出版時間:2009-8 出版社:重慶 作者:高振敏 頁數:252 字數:360000
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前言
當您拿起這本書時,我們猜想,您一定是一位深愛著寶寶的爸爸或媽媽。您知道嗎?您手中的這本書,正是幫助您的寶寶開發(fā)智能的寶典。 每一位爸爸、媽媽都希望自己的寶寶能聰明過人,因此都絕不會忽略對寶寶的智力和潛能的開發(fā)。那么您是否知道,在寶寶身心成長的過程中,大腦都扮演著什么樣的角色?您的寶寶是左腦優(yōu)勢,還是右腦優(yōu)勢?該如何均衡刺激左右腦發(fā)展?本書就來幫您解答這些問題! 大腦是人類智慧的源頭,它分為左腦和右腦,而我們的左腦和右腦是以顯著不同的方式進行著神奇的工作:左腦偏向于使用語言、數字、邏輯性進行思考,而右腦則擅長在圖形、空間、想象方面的思考。盡管如此,兩個大腦半球并非分工式進行,而是互相支持,互相協(xié)調,兩側半腦以每秒10億位次的速度彼此交流。 研究發(fā)現,0~3歲是孩子大腦發(fā)育最快、最關鍵的時期。巴甫洛夫說:“嬰兒從降生的第三天起開始教育,就遲了兩天。”蒙臺梭利博士也曾說過:“人生頭三年勝過以后發(fā)展的各個階段。”因此,要讓我們的寶寶日后更聰明、智能發(fā)育更好,一定要抓住寶寶人生的頭三年這個最關鍵的階段,充分開發(fā)寶寶的智能,使寶寶的左、右腦協(xié)調并用,充分整合。 只有開發(fā)出大腦的主要能力,寶寶的大腦日后才能分化出更多、更復雜的能力。左腦的主要功能可分為語言智能、邏輯思維智能、數學智能、自然智能和聽覺記憶智能;而右腦的主要功能可分為形象思維智能、空間知覺智能、創(chuàng)造性思維智能、肢體協(xié)調智能、人際關系智能和視覺記憶智能。因此,家長應在寶寶大腦定型之前,以輕松、自然的方式,幫助寶寶將左、右腦的各種能力都誘導出來。而對于0~3歲的寶寶來說,開發(fā)左、右腦最自然的方式就是游戲??梢哉f,游戲是啟迪寶寶全部智慧與潛能的最佳途徑。 本套圖書適合0~3歲的嬰幼兒,共分兩個階段:0~1歲和1~3歲。書中針對不同時期寶寶的發(fā)育特征,為寶寶精心設置了各種游戲項目,并有專家專門為父母解答此類游戲對寶寶智能的啟發(fā)作用。父母最好在寶寶一出生,就按本套書中提供的游戲和測試分階段對寶寶進行訓練,讓寶寶的潛能盡早得到開發(fā),幫助寶寶健康成長,贏在起跑線上!
內容概要
高振敏主任醫(yī)師總結50余年育兒經驗,快樂教養(yǎng)7步驟: 別讓您的行為成為破壞寶寶一生成長的開始 制定寶寶成長測試分階段訓練全方案 平衡寶寶左腦和右腦的開發(fā) 借助專家的指導提升寶寶IQ 通過有效的游戲讓寶寶得到更科學的智力開發(fā) 建立寶寶規(guī)矩、角色和習慣 有效開發(fā)讓孩子贏在起跑線上
作者簡介
高振敏,女,主任醫(yī)師,1958年畢業(yè)于北京醫(yī)科大學。保健專業(yè),擅長兒童營養(yǎng)及生長發(fā)育不良性疾病的診治,特別對兒童智力低下的診治有豐富的臨床經驗。
書籍目錄
Part 01 第十三~十四個月 361~420天 左腦開發(fā)訓練室 語言智能 和毛毛熊聊天 互送禮物 稱呼生人 邏輯思維智能 游動的小魚 會動的圖釘 裝尺子 數學智能 盒子里的禮物 分蘋果 排序游戲 自然智能 摸一摸,說一說 嘗味道 寶寶找便盆 聽覺記憶智能 火車開了 杯子鋼琴 右腦開發(fā)訓練室 形象思維智能 海綿喝水 天上的故事 空間知覺智能 轉圓圈 追小車 創(chuàng)造性思維智能 神奇的小房子 抓泡泡 肢體協(xié)調智能 會動的玩具 快樂手指 接氣球 矮滑梯游戲 人際關系智能 做個小主人 母雞和小雞 視覺記憶智能 戴帽子 捉光影 十分鐘游戲:找紅色Part 02 第十五~十六個月 421~480天 左腦開發(fā)訓練室 語言智能 “不”和“是” 用聲音回答問題 邏輯思維智能 吹風機 取算盤珠 巧取食物 數學智能 一和多 手指數數 自然智能 自己吃飯 小小美發(fā)員 給水果找家 上街買菜 聽覺記憶智能 手指數數 寶寶的樂隊 右腦開發(fā)訓練室 形象思維智能 畫麻餅 看圖猜畫 圓車輪 自由畫 空間知覺智能 投球 寶寶找玩具 創(chuàng)造性思維智能 創(chuàng)造性思維 寶寶用身體繪畫 肢體協(xié)調智能 倒大米 使用工具 過橋 前滾翻 套碗 人際關系智能 放回原處 與人合作 學大象 紅燈停,綠燈行 視覺記憶智能 少什么了 家庭相冊 走出戶外看色彩 十分鐘游戲:給餅干點芝麻Part 03 第十七~十八個月Part 04 第十九~二十個月Part 05 第二十一~二十二個月Part 06 第二十三~二十四個月Part 07 第二十五~二十六月Part 08 第二十七~二十八月Part 09 第二十九~三十個月Part 10 第三十一~三十二個月Part 11 第三十三~三十四個月Part 12 第三十五~三十六個月
章節(jié)摘錄
Part 01 第十三~十四個月左腦開發(fā)訓練室語言智能互送禮物·益智目標 培養(yǎng)寶寶說話能力,讓寶寶多說、敢說?!びH子互動準備一些可以當禮物的物品,比如糖果、鮮花、小玩具等,再準備幾個小動物的面具,和寶寶扮演互相送禮的游戲。媽媽和寶寶在一個房間,爸爸在另一個房間。然后請寶寶自己選擇扮演一種動物,如小兔,爸爸扮成小狗,媽媽扮成小貓。"小狗"來敲門,"小貓"和"小兔"問:"誰呀?""小狗"回答:"我是小狗。""小貓"和"小兔"要有禮貌地請"小狗"進來,"請進,請進。""小狗"拿著禮物進來,對"小貓"和"小兔"說:"這些糖果送給你們。""小貓"說:"謝謝!"敲門聲又響起:"小兔在家嗎?""在。""這個蛋糕送給你。""小兔"說:"謝謝!"還可以互換角色,以及互送禮物反復進行這個游戲。·專家在線游戲要盡量多地創(chuàng)造角色之間交往的機會,讓寶寶有更多的機會學說話,提高寶寶的語言能力。
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人生頭三年勝過以后發(fā)展的各個階段?! 膳_梭利,意大利著名教育家在對人類從嬰兒到成人時突觸連接數目變化的研究中發(fā)現:嬰兒在出生時,大約有50萬億個突觸連接,這個數目相當于成人的1/10;3歲時,突觸連接的數目大約是成人的2倍,約1000萬億個,此時大腦的學習能力和智能發(fā)展最快。到了14歲,孩子的突觸連接數目與成人大致相當?! 说谩ず搴諣?,芝加哥大學神經生物學家嬰兒從降生的第三天開始教育,就遲了兩天。 ——巴甫洛夫,俄國生理學家
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《1-3歲聰明寶寶左腦右腦大開發(fā)》:人生頭三年勝過以后發(fā)展的各個階段?!膳_梭利意大利著名教育家在對人類從嬰兒到成人時突觸連接數目變化的研究中發(fā)現:嬰兒在出生時,大約有50萬億個突觸連接,這個數目相當于成人的1/10;3歲時,突觸連接的數目大約是成人的2倍,約1000萬億個,此時大腦的學習能力和智能發(fā)展最快。到了14歲,孩子的突觸連接數目與成人大致相當?!说?胡滕洛赫爾芝加哥大學神經生物學家 嬰兒從降生的第三天開始教育,就遲了兩天?!透β宸颍韲韺W家海報:
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