秋天，我來(lái)畫

前言

　　有人說(shuō)藝術(shù)家的靈感，是對(duì)事物一種全新并且深邃的認(rèn)知；有人說(shuō)藝術(shù)的靈感來(lái)自天賦，是稀有的資源，輕易不會(huì)有；也有人說(shuō)藝術(shù)的靈感來(lái)自實(shí)驗(yàn)……　　在我們長(zhǎng)期的幼兒美術(shù)教學(xué)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)，靈感其實(shí)也是一種綜合的聯(lián)想，當(dāng)幼兒大量地接觸創(chuàng)作素材，不斷地對(duì)大腦進(jìn)行視覺(jué)的刺激，靈感有一天就會(huì)噴涌而出?！　”緯鴦?dòng)各個(gè)角度刺激幼兒對(duì)生活進(jìn)行觀察，并帶領(lǐng)小朋友將生活體驗(yàn)轉(zhuǎn)換成一幅幅充滿創(chuàng)意的畫面！在積累繪畫元素和將生活體驗(yàn)轉(zhuǎn)換成畫面這兩方面，本書作了全新的嘗試，這未嘗不是一次靈感的體現(xiàn)。

內(nèi)容概要

如果給你幾歲的小孩看世界名畫《蒙娜麗莎的微笑》，告訴他大師的技法多精到，人物的表情畫得多細(xì)膩，他可能云里霧里……他會(huì)喜歡他這個(gè)年紀(jì)新鮮的美。為什么要?jiǎng)儕Z幼兒的審美來(lái)迎合成人的審美呢？美從來(lái)都不是凝固的，讓我們尊重自然的選擇吧……    在四季中，大自然會(huì)告訴我們春花、秋月、枯木、寒冬都是美，只要你的小孩有一雙會(huì)觀察的眼睛，所看見(jiàn)的一切都可能是繪畫的元素。在幼兒還沒(méi)有凝固美的意識(shí)的時(shí)候，讓他多多感受自己生活中真實(shí)的沒(méi)有加工痕跡的樸素的美。    這本書融合兒童眾多的生活體驗(yàn)，結(jié)合四季的變化，帶領(lǐng)小朋友將生活體驗(yàn)轉(zhuǎn)化成一幅幅充滿創(chuàng)意的圖畫。    這是一本拓展幼兒繪畫思路，培養(yǎng)幼兒的生活觀察能力的最佳兒童美術(shù)啟蒙書。

作者簡(jiǎn)介

　　郭一可工作室主創(chuàng)郭川，任教成都市省級(jí)重點(diǎn)幼兒園及專業(yè)兒童繪畫培訓(xùn)機(jī)構(gòu)6年。主要教學(xué)3—7歲低幼兒的美術(shù)教學(xué)，并對(duì)3—7幼兒學(xué)習(xí)美術(shù)的繪畫方式，心理，行為習(xí)慣有長(zhǎng)期的了解。在幼兒教學(xué)美術(shù)中注重能力培養(yǎng)，融入設(shè)計(jì)理念，生活觀察鼓勵(lì)幼兒在愉悅、開(kāi)放、多元，主動(dòng)的環(huán)境下畫畫?！　≥o導(dǎo)的小朋友多次獲國(guó)際，全國(guó)大獎(jiǎng)，并獲得2007，2008年中國(guó)青少年研究中心頒發(fā)的第七屆“星星河”全國(guó)少年兒童美術(shù)書法攝影大賽優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)。

編輯推薦

　　最真實(shí)的幼兒生活體驗(yàn)，最豐富的秋天繪畫素材。讓我們擁抱秋天，感受秋天吧！一本將生活場(chǎng)景轉(zhuǎn)化成繪畫語(yǔ)言的幼兒美術(shù)啟蒙書?！　∮變荷铙w驗(yàn)涂雅館，涂涂畫畫創(chuàng)意版。

圖書封面

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