地球真?zhèn)ゴ?/h1>
出版時間：2011-7 出版社：重慶 作者：(韓)林銳真//金泯政|譯者:畢紅軍|繪畫:(韓)金知善 譯者：畢紅軍
內容概要
新學年伊始，老師問同學們最喜歡的科目是什么？同學們立即舉手說喜歡科學。大部分人回答說是因為實驗有趣而喜歡科學。但是實驗僅僅只是科學的一部分。除了在實驗室做實驗，科學的范圍包羅萬象。其領域大致可分為人體、我們生活的地球、各種植物和動物、浩瀚的宇宙。
本書所講述的與人類生活的地球相關的故事也包含其中。
也許大家都曾想知道，海洋與河流、山峰等自然環(huán)境，地震與火山、雨雪等自然現象是怎么形成的，又是怎么發(fā)生的吧？對于地球。大家最想知道的東西是什么？我一邊猜測著一邊從課本中找出問題，然后再找出問題的答案。那么如何說明，才能讓大家更容易理解呢？因此我努力使用最簡潔明了的語言來解釋這些問題。讀完這本《地球真?zhèn)ゴ蟆?，你就能知道我們周邊的自然現象是怎樣發(fā)生的了。本書由(韓)林銳真、金泯政著，(韓)金知善繪。
作者簡介
林銳真老師和金敏政老師目前在中學給初中的孩子們授課。他們?yōu)榻獯鸷⒆觽償挡磺宓囊蓡?，滿足孩子們的好奇心而編寫了這本書。能與孩子們分享神奇而有趣的地球科學知識，真是一件幸福的事情。
金知善老師認為為兒童書籍繪畫是最幸福的工作，曾為《小豬三兄弟》《下妻的故事》等很多兒童書籍繪畫。
書籍目錄
第一教室 地球，你是誰？
地球幾歲了？
地球是怎么誕生的？
地球內部什么樣？
地球表面為什么高低不平？
如何測量地球中心的溫度？
為什么人不會從圓圓的地球上掉下來？
地球自己在轉嗎？
地球長什么模樣？
白晝和黑夜是怎么形成的？
為什么會有季節(jié)的變化？
地球為什么能飄浮在宇宙中？
大氣為什么環(huán)繞著地球？
從宇宙看地球是什么顏色？
陸地最初就是分開的嗎？
海洋是怎么形成的？
海水為什么是咸的？
海水為什么不能喝呢？
海洋中最深的地方是哪兒？
如果地球上的冰川都融化了，海水會有什么變化？
海底是什么樣子？
為什么會有漲潮和落潮？
河水為什么能流淌？
河水來自哪？
河水的侵蝕、堆積作用是指什么？
洪水無法阻止嗎？
山峰是怎樣形成的？
山也有年齡嗎？
世界上最高的地方是哪兒？
爬上高山頂后耳朵為什么會嗡嗡直響？
有寒冷的沙漠嗎？
撒哈拉沙漠是怎么形成的？
赤道附近炎熱的原因是什么？
赤道是世界上最熱的地方嗎？
地球上最冷的地方是哪兒？
北極也有生物生存嗎？
有太陽不落的地方嗎？
地球上為什么會產生凍得硬邦邦的冰河紀呢？
冰川是怎樣形成的呢？
地球的質量會增加嗎？
第二教室 活著的地球
火山是什么？
為什么會出現火山？
火山是怎樣形成的？
知道火山的形成過程嗎？
火山也休眠嗎？
火山的模樣和大小是由什么決定的？
有沒有因火山爆發(fā)而在一夜之間消失的城市？
火山也有用處嗎？
火山在生物進化中起到了什么作用？
古人是怎樣看待地震的？
為什么會發(fā)生地震？
有經常發(fā)生地震的地方嗎？
斷層是什么？
也震波和震源是什么？
地震儀的原理是什么？
有沒有能抗強震的建筑物？
海嘯到底是什么？
動物們能預知地震的發(fā)生嗎？
發(fā)生地震時應該怎么辦？
第三教室 化石和巖石的故事
通過化石能夠了解什么？
恐龍是怎樣為世人所知的？
恐龍生活在什么時代？
恐龍的名字是怎么起的？
人類是怎么知道很久之前就消失的恐龍的？
通過恐龍的糞便能知道什么？
以前的人是怎么看待化石的？
不向種類的恐龍牙齒也不同嗎？
恐龍的飯量有多大？
什么樣的巖石里有化石？
恐龍為什么消失了？
巖石是怎么形成的？
巖石也分為不同的種類嗎？
地層是怎樣形成的？
堆積巖都分哪幾類？
火成巖是怎樣形成的？
巖石也會變嗎？
鐘乳石、石筍和石柱是怎樣形成的？
巖石為什么會破碎？
巖石在不停地循環(huán)嗎？
土壤是怎樣形成的？
第四教室 天氣的故事
空氣是什么？
大氣的作用是什么？
空氣、低氣壓、高氣壓是什么關系？
溫度計如何測量溫度？
如何預測天氣？
為什么會刮風？
高氣壓、低氣壓和天氣是什么關系？
云是怎樣形成的？
為什么會有打雷和閃電？
閃電和霹靂有什么區(qū)別？
臺風也有益處嗎？
臺風巨大的威力從何而來？
雪、雨夾雪和冰雹有什么區(qū)別？
水滴是變身的天才？
彩虹是怎樣形成的？
煤煙霧是什么？
酸雨為什么很危險？
臭氧能保護地球嗎？
臭氧破壞地球嗎？
溫室效應是什么？
地球為什么會慢慢變熱？
厄爾尼諾和拉尼娜是什么？
圖書封面
評論、評分、閱讀與下載
內容概要
新學年伊始，老師問同學們最喜歡的科目是什么？同學們立即舉手說喜歡科學。大部分人回答說是因為實驗有趣而喜歡科學。但是實驗僅僅只是科學的一部分。除了在實驗室做實驗，科學的范圍包羅萬象。其領域大致可分為人體、我們生活的地球、各種植物和動物、浩瀚的宇宙。
本書所講述的與人類生活的地球相關的故事也包含其中。
也許大家都曾想知道，海洋與河流、山峰等自然環(huán)境，地震與火山、雨雪等自然現象是怎么形成的，又是怎么發(fā)生的吧？對于地球。大家最想知道的東西是什么？我一邊猜測著一邊從課本中找出問題，然后再找出問題的答案。那么如何說明，才能讓大家更容易理解呢？因此我努力使用最簡潔明了的語言來解釋這些問題。讀完這本《地球真?zhèn)ゴ蟆?，你就能知道我們周邊的自然現象是怎樣發(fā)生的了。本書由(韓)林銳真、金泯政著，(韓)金知善繪。
作者簡介
林銳真老師和金敏政老師目前在中學給初中的孩子們授課。他們?yōu)榻獯鸷⒆觽償挡磺宓囊蓡?，滿足孩子們的好奇心而編寫了這本書。能與孩子們分享神奇而有趣的地球科學知識，真是一件幸福的事情。
金知善老師認為為兒童書籍繪畫是最幸福的工作，曾為《小豬三兄弟》《下妻的故事》等很多兒童書籍繪畫。
書籍目錄
第一教室 地球，你是誰？
地球幾歲了？
地球是怎么誕生的？
地球內部什么樣？
地球表面為什么高低不平？
如何測量地球中心的溫度？
為什么人不會從圓圓的地球上掉下來？
地球自己在轉嗎？
地球長什么模樣？
白晝和黑夜是怎么形成的？
為什么會有季節(jié)的變化？
地球為什么能飄浮在宇宙中？
大氣為什么環(huán)繞著地球？
從宇宙看地球是什么顏色？
陸地最初就是分開的嗎？
海洋是怎么形成的？
海水為什么是咸的？
海水為什么不能喝呢？
海洋中最深的地方是哪兒？
如果地球上的冰川都融化了，海水會有什么變化？
海底是什么樣子？
為什么會有漲潮和落潮？
河水為什么能流淌？
河水來自哪？
河水的侵蝕、堆積作用是指什么？
洪水無法阻止嗎？
山峰是怎樣形成的？
山也有年齡嗎？
世界上最高的地方是哪兒？
爬上高山頂后耳朵為什么會嗡嗡直響？
有寒冷的沙漠嗎？
撒哈拉沙漠是怎么形成的？
赤道附近炎熱的原因是什么？
赤道是世界上最熱的地方嗎？
地球上最冷的地方是哪兒？
北極也有生物生存嗎？
有太陽不落的地方嗎？
地球上為什么會產生凍得硬邦邦的冰河紀呢？
冰川是怎樣形成的呢？
地球的質量會增加嗎？
第二教室 活著的地球
火山是什么？
為什么會出現火山？
火山是怎樣形成的？
知道火山的形成過程嗎？
火山也休眠嗎？
火山的模樣和大小是由什么決定的？
有沒有因火山爆發(fā)而在一夜之間消失的城市？
火山也有用處嗎？
火山在生物進化中起到了什么作用？
古人是怎樣看待地震的？
為什么會發(fā)生地震？
有經常發(fā)生地震的地方嗎？
斷層是什么？
也震波和震源是什么？
地震儀的原理是什么？
有沒有能抗強震的建筑物？
海嘯到底是什么？
動物們能預知地震的發(fā)生嗎？
發(fā)生地震時應該怎么辦？
第三教室 化石和巖石的故事
通過化石能夠了解什么？
恐龍是怎樣為世人所知的？
恐龍生活在什么時代？
恐龍的名字是怎么起的？
人類是怎么知道很久之前就消失的恐龍的？
通過恐龍的糞便能知道什么？
以前的人是怎么看待化石的？
不向種類的恐龍牙齒也不同嗎？
恐龍的飯量有多大？
什么樣的巖石里有化石？
恐龍為什么消失了？
巖石是怎么形成的？
巖石也分為不同的種類嗎？
地層是怎樣形成的？
堆積巖都分哪幾類？
火成巖是怎樣形成的？
巖石也會變嗎？
鐘乳石、石筍和石柱是怎樣形成的？
巖石為什么會破碎？
巖石在不停地循環(huán)嗎？
土壤是怎樣形成的？
第四教室 天氣的故事
空氣是什么？
大氣的作用是什么？
空氣、低氣壓、高氣壓是什么關系？
溫度計如何測量溫度？
如何預測天氣？
為什么會刮風？
高氣壓、低氣壓和天氣是什么關系？
云是怎樣形成的？
為什么會有打雷和閃電？
閃電和霹靂有什么區(qū)別？
臺風也有益處嗎？
臺風巨大的威力從何而來？
雪、雨夾雪和冰雹有什么區(qū)別？
水滴是變身的天才？
彩虹是怎樣形成的？
煤煙霧是什么？
酸雨為什么很危險？
臭氧能保護地球嗎？
臭氧破壞地球嗎？
溫室效應是什么？
地球為什么會慢慢變熱？
厄爾尼諾和拉尼娜是什么？
圖書封面
評論、評分、閱讀與下載
用戶評論 (總計14條)
- 地球真?zhèn)ゴ筮@本書，不僅開闊孩子的視野，增長知識，同時還激發(fā)孩子的學習興趣，了解到地球的真相，對于孩子以后的成長非常有益。
- 書寫得很生動，我兒子很喜歡，我買過基本韓國的科普書籍，我的小孩都很喜歡
- 輕松學知識，字體較大，適合小學階段的孩子看。
- 能夠把枯燥的知識寫的很輕松，很適合低年級的孩子。
- 大點的孩子可以看的書
- 兒子很喜歡，正品。
- 整套賣的很喜歡。
- 知識很多，但插圖很形象有趣，看著一點也不累，知識也很有用！好！
- 很好的一本書，小孩很有興趣
- haiziduizhebenshuaibushishou
- 簡入簡出不錯
- 不錯的兒童科普書 達人也喜歡
- 孩子興趣不是太濃厚
- 孩子聽喜歡 不錯 達人也愿意看。