社會(huì)學(xué)

出版時(shí)間：2007-10 出版社：中國(guó)人民大學(xué) 作者：[美]戴維·波普諾頁(yè)數(shù)：868 譯者：李強(qiáng)
Tag標(biāo)簽：無(wú)

內(nèi)容概要

社會(huì)學(xué)是一門系統(tǒng)而客觀地研究人類社會(huì)與社會(huì)互動(dòng)的學(xué)科，它有三個(gè)主要的理論分析視角，即功能主義，沖突論與互動(dòng)論。波普諾教授撰寫的這本北美社會(huì)學(xué)課堂上最為流行的大學(xué)教材，完整地運(yùn)用上述主要理論視角來(lái)表述社會(huì)學(xué)的基本知識(shí)，公正，無(wú)偏地為學(xué)生提供各方面的觀點(diǎn)材料，既全面又深刻?！　∪珪圆糠?2章的篇幅，對(duì)當(dāng)今社會(huì)日常生活中的主要內(nèi)容都給出了深入淺出的解釋。在所有的章節(jié)中，作者都既簡(jiǎn)明地闡釋艱深概念，同時(shí)又運(yùn)用概念來(lái)分析社會(huì)生活中的大量案例，最大可能地為廣大讀者提供社會(huì)學(xué)的洞察能力和想象力。

作者簡(jiǎn)介

　　戴維·波普諾是位于新布倫瑞克的新澤西州立大學(xué)社會(huì)與行為科學(xué)學(xué)院的社會(huì)學(xué)教授和副院長(zhǎng)、拉特杰爾大學(xué)人文與科學(xué)學(xué)院社會(huì)學(xué)教授，拉特杰爾社會(huì)學(xué)系前系主任，學(xué)生指導(dǎo)委員會(huì)主席，他在社會(huì)組織和社會(huì)變遷，家庭、社區(qū)變遷等方面 有高學(xué)深的造詣，發(fā)表過(guò)大量有論著，其中

書籍目錄

第一部分　第1章　社會(huì)學(xué)導(dǎo)言　第2章　社會(huì)學(xué)研究的過(guò)程第二部分　社會(huì)組織與個(gè)體　第3章　文化　第4章　社會(huì)與社會(huì)結(jié)構(gòu)　第5章　社會(huì)互動(dòng)與社會(huì)網(wǎng)絡(luò)　第6章　社會(huì)化　第7章　群體與組織　第8章　越軌、犯罪和社會(huì)控制第三部分　社會(huì)不平等　第9章　社會(huì)分層　第10章　美國(guó)的社會(huì)階級(jí)和貧困問題　第11章　種族與少數(shù)民族群體　第12章　社會(huì)中的年齡和健康問題　第13章　性別第四部分　社會(huì)設(shè)置　第14章　家庭　第15章　教育　第16章　宗教　第17章　權(quán)力、政治和政府　第18章　經(jīng)濟(jì)與勞動(dòng)第五部分　社會(huì)環(huán)境和社會(huì)變遷　第19章　人口與生態(tài)　第20章　城市、城市化和社區(qū)變遷　第21章　集合行為和社會(huì)運(yùn)動(dòng)　第22章　社會(huì)和文化變遷詞匯表參考文獻(xiàn)著者索引主題詞索引

章節(jié)摘錄

　?。ㄒ唬┱{(diào)查研究　　在社會(huì)學(xué)中使用最普遍的定量研究方法是調(diào)查（survey），它是對(duì)大量人群系統(tǒng)地詢問他們的意見、態(tài)度和行為，以圖發(fā)現(xiàn)人們是怎樣思考、感覺和行動(dòng)的?！　∫苍S，解釋調(diào)查研究的最佳辦法是對(duì)一個(gè)典型調(diào)查所要遵循的各個(gè)階段加以討論。同所有的社會(huì)研究一樣，調(diào)查研究開始于對(duì)所研究問題的嚴(yán)格陳述，然后研究者必須識(shí)別所要調(diào)查的人口，選擇樣本，設(shè)計(jì)研究工具，運(yùn)用研究工具，最后分析資料。　　1．識(shí)別調(diào)查總體　　一旦研究問題確定之后，調(diào)查研究的第一步就是找出調(diào)查總體，即所要研究的全體（調(diào)查總體有時(shí)也稱作“全體”。調(diào)查總體可能是居住在利比亞的所有男性公民，在密爾沃基的所有上班的女性，或者是大學(xué)社區(qū)中所有低年級(jí)學(xué)生。調(diào)查總體總是由具有研究者所要考察的特征的全體人組成）。這一步是極為關(guān)鍵的，因?yàn)榧偃缯{(diào)查總體沒能準(zhǔn)確地指明，調(diào)查結(jié)果實(shí)際上是沒有意義的。如果調(diào)查目的是為了預(yù)測(cè)選舉結(jié)果，研究者盡可能地選擇在競(jìng)選中進(jìn)行實(shí)際投票的人組成調(diào)查總體是極為重要的?！　?．選取樣本　　因?yàn)樵L談全部的調(diào)查總體總會(huì)花費(fèi)過(guò)多的時(shí)間和經(jīng)費(fèi)，所以調(diào)查研究的第二步是選取合適的樣本。樣本（sample）是經(jīng)過(guò)選擇以代表所要研究的調(diào)查總體的有限數(shù)量的個(gè)案．　　選擇樣本有一套嚴(yán)格的程序。選取樣本的程度越完善，樣本就越接近調(diào)查總體，運(yùn)用樣本所進(jìn)行的歸納和預(yù)測(cè)就會(huì)更準(zhǔn)確。我們來(lái)看以下例子：希爾·海特（Hite）的著作《婦女與愛情：前進(jìn)中的文化革命》（Women and Love：A Cultural RevoLution in Progress，1987）認(rèn)為較高比例的美國(guó)婦女不滿意她們自己的婚姻，為了給這本書收集數(shù)據(jù)，希爾·海特分發(fā)了100000張問卷。大多數(shù)問卷都分發(fā)給了婦女組織的成員，而且僅僅回收了4500份答卷，回收率為4.5%?！　]有人會(huì)認(rèn)為海特抽取的樣本代表了她有興趣研究的調(diào)查總體-20世紀(jì)80年代的美國(guó)婦女——一是因?yàn)閱柧淼幕厥章实?，二是因?yàn)閶D女組織中的婦女對(duì)婚姻的態(tài)度很可能與一般意義上的典型的美國(guó)婦女相比有很大不同。抽取的樣本無(wú)法代表所要研究的調(diào)查總體，這種誤差就是抽樣誤差?！　≡诔槿颖镜亩喾N方法中，最簡(jiǎn)單的是隨機(jī)抽樣（random sampling）。運(yùn)用這種方法，被抽取的樣本保證了調(diào)查總體中的每一個(gè)體都有同等被選中的機(jī)會(huì)。人們可以用從帽中抽取名字的辦法挑出隨機(jī)樣本，但在大規(guī)模樣本中，這是行不通的。于是研究者們就經(jīng)常使用隨機(jī)數(shù)——由計(jì)算機(jī)或隨機(jī)表所產(chǎn)生的隨機(jī)數(shù)字——來(lái)決定調(diào)查總體中的哪些個(gè)體納入樣本之中。　　其他抽樣程序在調(diào)查研究中更為普遍：一種是系統(tǒng)抽樣（systematic sampling）。運(yùn)用這種方法必須遵循某一特定方案，例如在電話號(hào)碼簿中或者在出勤表中每隔10個(gè)號(hào)碼抽取一個(gè)人。另一種方法是分層隨機(jī)抽樣（stratified random sampling），它首先將調(diào)查總體細(xì)分為群體或階層——例如將大學(xué)分成系，將國(guó)家分成州，將工人分為車間——然后在每一層中隨機(jī)抽樣?！　【哂写硇缘男颖緯?huì)比不具代表性的大樣本更優(yōu)越。換句話說(shuō)，最重要的并不是樣本的大小，而是樣本能較好地反映出所要研究的調(diào)查總體的特征。例如，勞動(dòng)統(tǒng)計(jì)局通過(guò)考察美國(guó)56個(gè)城市中商品和服務(wù)的“菜籃子”來(lái)監(jiān)控日用品價(jià)格?！安嘶@子”這一精心選擇的樣本代表了整個(gè)美國(guó)的消費(fèi)情況，由此得到的消費(fèi)價(jià)格指數(shù)結(jié)果表明其是對(duì)不斷變化中的食品、住房、服裝、運(yùn)輸、健康和娛樂等費(fèi)用的精確測(cè)量?！　?．設(shè)計(jì)研究工具　　樣本一旦選定，調(diào)查研究的第三個(gè)步驟就是設(shè)計(jì)研究工具——問卷調(diào)查表、訪談或者測(cè)試。某一調(diào)查可以運(yùn)用多種工具，但是無(wú)論運(yùn)用何種工具，所問問題本身才是最重要的。它要求措辭準(zhǔn)確以便每一個(gè)回答問題的人都能進(jìn)行準(zhǔn)確的理解。例如，假如一定數(shù)量的美國(guó)人說(shuō)他們更贊同環(huán)境法，能保證他們每個(gè)人想的環(huán)境法是相同的嗎？很可能不會(huì)。所以為了避免混淆，所設(shè)計(jì)的問題必須清楚明了地表達(dá)出環(huán)境法的確切含義?！　　?/pre>



編輯推薦
　　能否追蹤本學(xué)科中的最新研究進(jìn)展，能否不斷地將理論或?qū)嵺`指導(dǎo)方面有重大突破的研究成果吸收進(jìn)來(lái)，是判斷一種教材優(yōu)劣與否的重要標(biāo)準(zhǔn)?！　〉谑话妗渡鐣?huì)學(xué)》總結(jié)和介紹了前一版出版以來(lái)的一些最為重要的社會(huì)學(xué)研究。新版在保持可讀性強(qiáng)、知識(shí)全面、理論概念表述清晰而透徹等原有風(fēng)格的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步運(yùn)用大量新材料，圖片等對(duì)原版進(jìn)行了深度改寫。同時(shí)，作者還十分嚴(yán)謹(jǐn)?shù)馗铝藥缀跛械慕y(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)與表格。特別是新增的“網(wǎng)絡(luò)/技術(shù)”欄目較為全面地介紹了那些引起社會(huì)變革的最新科學(xué)進(jìn)展，“媒體社會(huì)學(xué)”欄目也更為有效地引導(dǎo)著學(xué)生如何去吸收媒體信息——這是當(dāng)今知識(shí)信息日益豐富的時(shí)代里最為關(guān)鍵的生存技能之一。





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社會(huì)學(xué)是一門系統(tǒng)而客觀地研究人類社會(huì)與社會(huì)互動(dòng)的學(xué)科，它有三個(gè)主要的理論分析視角，即功能主義，沖突論與互動(dòng)論。波普諾教授撰寫的這本北美社會(huì)學(xué)課堂上最為流行的大學(xué)教材，完整地運(yùn)用上述主要理論視角來(lái)表述社會(huì)學(xué)的基本知識(shí)，公正，無(wú)偏地為學(xué)生提供各方面的觀點(diǎn)材料，既全面又深刻。　全書以部分22章的篇幅，對(duì)當(dāng)今社會(huì)日常生活中的主要內(nèi)容都給出了深入淺出的解釋。在所有的章節(jié)中，作者都既簡(jiǎn)明地闡釋艱深概念，同時(shí)又運(yùn)用概念來(lái)分析社會(huì)生活中的大量案例，最大可能地為廣大讀者提供社會(huì)學(xué)的洞察能力和想象力。
今天讀了第一章，一下子對(duì)社會(huì)學(xué)是怎么回事有個(gè)大概的了解。寫了摘要，分享給想了解社會(huì)學(xué)的朋友。一·什么是社會(huì)學(xué)社會(huì)學(xué)是對(duì)人類社會(huì)和社會(huì)互動(dòng)進(jìn)行系統(tǒng)，客觀研究的一門科學(xué)。社會(huì)學(xué)家會(huì)盡可能用自然科學(xué)的研究方法，以此區(qū)別于文學(xué)，宗教，哲學(xué)等非科學(xué)的人文學(xué)科。但僅靠自然科學(xué)的方法是不足以認(rèn)識(shí)人類社會(huì)的經(jīng)驗(yàn)的，所以社會(huì)學(xué)是科學(xué)與人文的融合，一種交叉的視角。社會(huì)學(xué)擁有獨(dú)特的洞察力，幫我們?nèi)ダ斫庖粋€(gè)問題的多方面的社會(huì)因素，幫助我們?nèi)ダ斫庹麄€(gè)體系是如何運(yùn)轉(zhuǎn)的，是如何連為一體的。這是一種注意問題的整體關(guān)系的考察問題的方法，能穿透事物的表面現(xiàn)象，尋找背后作為原因的社會(huì)因素。社會(huì)學(xué)的基本假設(shè)是：人類行為由社會(huì)和社會(huì)環(huán)境所塑造。社會(huì)學(xué)家會(huì)用個(gè)體所處的社會(huì)背景和環(huán)境來(lái)解釋人類的行為，其關(guān)注的焦點(diǎn)并不是個(gè)人的行為，而是該行為來(lái)賴以發(fā)生的社會(huì)環(huán)境與氛圍。雖然多數(shù)社會(huì)學(xué)家的主要興趣是關(guān)注于如此被創(chuàng)造出的社會(huì)的本質(zhì)，和它對(duì)于個(gè)人的影響，也有很多社會(huì)學(xué)家關(guān)心社會(huì)互動(dòng)過(guò)程的本身，即社會(huì)是怎樣在日常生活的基礎(chǔ)上通過(guò)人們的互動(dòng)被創(chuàng)造和在創(chuàng)造出來(lái)的。這導(dǎo)致了社會(huì)學(xué)中關(guān)注社會(huì)還是關(guān)注與社會(huì)互動(dòng)問題上的分化。二·社會(huì)學(xué)的歷史及其發(fā)展孔德。社會(huì)學(xué)創(chuàng)始人，創(chuàng)造“社會(huì)一詞”，曾稱為“實(shí)證哲學(xué)”，強(qiáng)調(diào)社會(huì)學(xué)的科學(xué)性。他認(rèn)為，社會(huì)學(xué)的目標(biāo)是去發(fā)現(xiàn)社會(huì)的“不可更改的規(guī)律”，在此基礎(chǔ)上建立新的社會(huì)秩序。斯賓塞。他提出社會(huì)像一個(gè)有機(jī)體，是一個(gè)自我管理體系，反對(duì)政府干預(yù)社會(huì)事務(wù)，類似于進(jìn)化論的思想。其社會(huì)進(jìn)化論的思想常受懷疑，但將社會(huì)看作有機(jī)整體的思想在功能主義學(xué)派中得到響應(yīng)。馬克思。與斯賓塞的社會(huì)服從于“自然”規(guī)律的觀點(diǎn)對(duì)立，馬克思認(rèn)為社會(huì)主要是由經(jīng)濟(jì)力量決定，人類歷史是經(jīng)濟(jì)上的各階級(jí)不可避免的相互沖突的過(guò)程。主要貢獻(xiàn)是社會(huì)階級(jí)觀和將經(jīng)濟(jì)問題與社會(huì)制度聯(lián)系在一起加以考慮。他關(guān)于階級(jí)沖突的觀點(diǎn)反映在沖突學(xué)派中。涂爾干。確定了社會(huì)學(xué)的研究主題——社會(huì)事實(shí)（分物質(zhì)性社會(huì)事實(shí)，如教室等，和非物質(zhì)性社會(huì)事實(shí)—，如價(jià)值觀等），它對(duì)于個(gè)人而言，是外在的，具有強(qiáng)制性的。他認(rèn)為社會(huì)之所以能整合(有序化)，是因?yàn)槠涑蓡T享有共同的信仰和價(jià)值觀。韋伯。最著名的是關(guān)于科層制和資本主義的研究。三·社會(huì)學(xué)理論社會(huì)學(xué)家最常用的三種理論視角（也叫理論范式）是功能主義視角，沖突論視角和社會(huì)互動(dòng)視角。功能主義視角，強(qiáng)調(diào)這樣一種模式，即社會(huì)的每一部分都對(duì)總體發(fā)生作用，由此維持了社會(huì)穩(wěn)定。社會(huì)構(gòu)成部分（如家庭，商業(yè)機(jī)構(gòu)，政府）以系統(tǒng)的方式結(jié)合，對(duì)整體發(fā)揮著好的作用。沖突論視角，其假設(shè)是：構(gòu)成社會(huì)的各部分遠(yuǎn)不是作為整體一部分平穩(wěn)運(yùn)行的，而是互相沖突的。強(qiáng)調(diào)人們因有限的資源，權(quán)力，聲望而發(fā)生的斗爭(zhēng)是永恒的社會(huì)現(xiàn)象，也是社會(huì)變遷的主要源泉。社會(huì)互動(dòng)視角，關(guān)注社會(huì)互動(dòng)和作為社會(huì)存在的個(gè)人，研究人們?cè)谌粘Ｉ钪腥绾谓煌?，如何使這種交往產(chǎn)生實(shí)質(zhì)性的意義。不將社會(huì)看成絕對(duì)的控制力量，探索人們的動(dòng)機(jī)，目標(biāo)和理解世界的方式。四·應(yīng)用社會(huì)學(xué)即社會(huì)學(xué)對(duì)于社會(huì)整體的實(shí)踐意義。應(yīng)用研究的五個(gè)主要類型是：評(píng)估研究，社會(huì)實(shí)驗(yàn)，政策取向的社會(huì)調(diào)查，社會(huì)預(yù)測(cè)和社會(huì)監(jiān)測(cè)與描述。其他應(yīng)用研究包括：政策咨詢，社會(huì)批評(píng)和診所社會(huì)學(xué)。關(guān)鍵術(shù)語(yǔ)社會(huì)學(xué)：對(duì)人類社會(huì)和社會(huì)互動(dòng)進(jìn)行系統(tǒng)，客觀研究的一門學(xué)科。社會(huì)科學(xué)：以社會(huì)現(xiàn)象為研究對(duì)象的科學(xué)。它的任務(wù)是研究與闡述各種社會(huì)現(xiàn)象及其發(fā)展規(guī)律。功能主義視角：功能主義是現(xiàn)代西方社會(huì)學(xué)中的一個(gè)理論流派。它認(rèn)為社會(huì)是具有一定結(jié)構(gòu)或組織化手段的系統(tǒng)，社會(huì)的各組成部分以有序的方式相互關(guān)聯(lián)，并對(duì)社會(huì)整體發(fā)揮著必要的功能。整體是以平衡的狀態(tài)存在著，任何部分的變化都會(huì)趨于新的平衡。奧古斯特·孔德和赫伯特·斯賓塞提出了功能主義的最基本原則：社會(huì)與生物有機(jī)體在許多方面是相似的。這一觀念中包含了三個(gè)要點(diǎn)：第一，社會(huì)與生物有機(jī)體一樣都具有結(jié)構(gòu)。一個(gè)動(dòng)物由細(xì)胞、組織和器官構(gòu)成；與其類似，一個(gè)社會(huì)由群體、階級(jí)和社會(huì)設(shè)置構(gòu)成。第二，與生物有機(jī)體一樣，一個(gè)社會(huì)要想得以延續(xù)就必須滿足自身的基本需要。例如，一個(gè)社會(huì)必須要有能力從周圍的環(huán)境中獲得食物和自然資源，并且將它們分配給社會(huì)成員。第三，與構(gòu)成生物有機(jī)體的各個(gè)部分相似，社會(huì)系統(tǒng)中的各個(gè)部分也需要協(xié)調(diào)地發(fā)揮作用以維持社會(huì)的良性運(yùn)行。受意大利社會(huì)學(xué)家帕累托的影響，斯賓塞和他的追隨者們都堅(jiān)持任何系統(tǒng)都會(huì)自然地趨向均衡或穩(wěn)定的觀點(diǎn)，同時(shí)，社會(huì)中的各部分對(duì)社會(huì)的穩(wěn)定都發(fā)揮了一定的功能。因此，從功能主義的視角來(lái)看，社會(huì)是由在功能上滿足整體需要從而維持社會(huì)穩(wěn)定的各部分所構(gòu)成的一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)?；A(chǔ)研究：指為獲得關(guān)于現(xiàn)象和可觀察事實(shí)的基本原理及新知識(shí)而進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)性和理論性工作,它不以任何專門或特定的應(yīng)用或使用為目的。應(yīng)用研究：指為獲得新知識(shí)而進(jìn)行的創(chuàng)造性的研究,它主要是針對(duì)某一特定的實(shí)際目的或目標(biāo)。
我覺得不論是不是學(xué)社會(huì)學(xué)的人都應(yīng)該有一本這本波普諾的《社會(huì)學(xué)》。中國(guó)的經(jīng)濟(jì)經(jīng)過(guò)31年的改革開放已經(jīng)有了一個(gè)很大的提升了，這時(shí)候出現(xiàn)了很多的社會(huì)問題。如何面對(duì)這些社會(huì)問題，這些問題又是為什么會(huì)出現(xiàn)————這本書都有詳細(xì)的理論性解釋！
社會(huì)學(xué)是一門宏大的學(xué)問。涉及到社會(huì)生活的方方面面：家庭，政治，經(jīng)濟(jì)，文化，環(huán)境，歷史，軍事，生物，心理，社會(huì)化與互動(dòng)…………。學(xué)習(xí)過(guò)社會(huì)學(xué)的人，比一般人站的更高，看的更遠(yuǎn)，想的更深。對(duì)社會(huì)活動(dòng)及看到的事物及新聞?dòng)懈由羁痰睦斫猓⒛芏床斓奖澈蟮男C(jī)。這對(duì)人的視野與人生發(fā)展是必不可少的思維。推薦所有想在社會(huì)上力爭(zhēng)上游的人閱讀。
社會(huì)學(xué)教材，外國(guó)人寫的就是不一樣。中國(guó)教材幾乎都是教條式的灌輸，而西方教材幾乎都在于啟發(fā)。本質(zhì)上的差異。這也就導(dǎo)致了，講述相同的內(nèi)容，外國(guó)教科書字?jǐn)?shù)通常比國(guó)內(nèi)教科書多一倍，價(jià)格也貴許多。我個(gè)人完全推薦外國(guó)教材，因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)不是為了考試而是為了成長(zhǎng)。
這是在美國(guó)乃至全球最受歡迎的社會(huì)學(xué)教材在美國(guó)該書已出第11版足可見該書之風(fēng)行波普諾在書中通過(guò)豐富的事例介紹了基本的社會(huì)學(xué)概念社會(huì)學(xué)的基本理論流派社會(huì)學(xué)的現(xiàn)狀,社會(huì)學(xué)的應(yīng)用
其實(shí)現(xiàn)在還是覺得書貴，但是還是很高興買到這本書~O(∩_∩)O~
書到我手里唯一的感覺就是厚，幾乎與機(jī)頂盒一般的厚度拿起來(lái)看非常吃力，基本上我是不把它隨身帶著閱讀的，因?yàn)闆]有一個(gè)女生隨身帶著一塊兒板磚行動(dòng)。。。
這本書可以說(shuō)對(duì)于我這個(gè)社會(huì)學(xué)專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)很有幫助，不論是我自己還是別人一聽到社會(huì)學(xué)都搞不懂這是什么東西，我們國(guó)家恢復(fù)這門學(xué)科的時(shí)間尚短，但是社會(huì)矛盾突出的今天，現(xiàn)在正是我們努力學(xué)習(xí)本科學(xué)問知識(shí)，學(xué)成努力報(bào)國(guó)的時(shí)候，而這本書，會(huì)是一本非常好用的工具書。
我的導(dǎo)師說(shuō)過(guò)，做個(gè)學(xué)問人就要愛看書多看書，說(shuō)對(duì)這本書我可以說(shuō)是下了血本了。。。當(dāng)當(dāng)圖書是家不錯(cuò)的網(wǎng)站，基本能滿足我的要求，只希望今后價(jià)格能再便宜一點(diǎn)，很多書對(duì)于我們這些學(xué)生階層必要但是昂貴啊~~
不論你是不是本專業(yè)的學(xué)生，我都推薦這本書，當(dāng)然，你也可以多看看大家的評(píng)論后做決定~~
社會(huì)學(xué)之經(jīng)典!從美國(guó)社會(huì)現(xiàn)實(shí)入手，講解社會(huì)學(xué)理論，是社會(huì)學(xué)入門書之一。我買這本書是考研需要的！盡管打折后還85元，的確很貴的！但，感覺也是很值得的！畢竟是經(jīng)典權(quán)威的教材！我想，擁有這樣的教材資源，成功已經(jīng)開了個(gè)好頭的，已經(jīng)勝利了十分之一，呵呵！所以，推薦大家買最新的第11版的！盡管貴，但與時(shí)俱進(jìn)，還是應(yīng)該買第11版，最新版本的好些的！而，有考研社會(huì)學(xué)志向的同學(xué)歡迎與我切磋交流，呵呵！郵箱zhao1016@126.com謝謝！另外，這本書的后五分之一，幾乎都是參考書目什么的，沒什么實(shí)際價(jià)值的，感覺應(yīng)該刪除，減輕圖書的重量，畢竟太重了，800多頁(yè)呢！要是女同學(xué)買，真的拿起來(lái)都有難度的，攜帶就很不方便的！總之，好書，推薦給大家！希望大家關(guān)注社會(huì)民生，越多人學(xué)社會(huì)學(xué)！
這本書被作為中山大學(xué)社會(huì)學(xué)系的課堂教材。覺得體系清晰，案例經(jīng)典，內(nèi)容通俗易懂，是社會(huì)學(xué)入門的不錯(cuò)選擇！
對(duì)于剛接觸社會(huì)學(xué)的人來(lái)說(shuō)，這本書給人很大的吸引力，用故事的方式講述社會(huì)中的一些現(xiàn)象，引出社會(huì)學(xué)理論……值得一讀
分析視角獨(dú)到，對(duì)于社會(huì)學(xué)，是一門值得讀的教材
相當(dāng)全面，相當(dāng)經(jīng)典，社會(huì)學(xué)入門必備，而且能讓你很深入的理解社會(huì)。。。。。
介紹性質(zhì)多過(guò)總結(jié)性質(zhì)的社會(huì)學(xué)導(dǎo)論性書籍，可以盡快瀏覽各個(gè)學(xué)派的爭(zhēng)論焦點(diǎn)和基本思想。缺憾在于研究對(duì)象多集中在美國(guó)社會(huì)的形態(tài)，畢竟是美國(guó)人的書籍。
這冊(cè)書出到第十一版，可見其認(rèn)可度有多高。書很厚實(shí)，估計(jì)沒得個(gè)把月是啃不動(dòng)的。這本書是學(xué)社會(huì)學(xué)的經(jīng)典教材，對(duì)社會(huì)學(xué)感興趣的都可以買來(lái)看一看。
作為社會(huì)學(xué)的學(xué)生更加需要本書！首先，這是老師推薦的！其次，我個(gè)人閱讀了一下！發(fā)現(xiàn)，他與以往的教材不同，通俗易懂！能夠通過(guò)小故事明白大道理！書的內(nèi)容很全面！無(wú)論作為工具書查看還是作為日常讀物都是必備！
書很厚，紙張和字跡還算不錯(cuò)。內(nèi)容還在閱讀中，確實(shí)很不錯(cuò)的社會(huì)學(xué)入門書，有助于幫助我建立社會(huì)學(xué)的概念體系。
內(nèi)容非常非常的詳盡，幾乎涵蓋了一個(gè)世紀(jì)以來(lái)的現(xiàn)代社會(huì)學(xué)理論，并有許多實(shí)例分析、
這本社會(huì)學(xué)我也是在網(wǎng)上看了許多的好評(píng)才買的，果然沒有讓我失望，雖然還沒有詳細(xì)看具體的內(nèi)容，但瀏覽了一下大綱及書里的內(nèi)容，發(fā)現(xiàn) 內(nèi)容比較豐富，案例比較多，很喜歡！
紙張偏薄，字體小，排版緊湊，書厚實(shí)，這本書的內(nèi)容實(shí)在是豐富，是一本值得細(xì)細(xì)品讀的社會(huì)學(xué)類書籍
讀了一半。感覺作者很少說(shuō)教，而是發(fā)自內(nèi)心跟你談話一樣，把社會(huì)學(xué)基本框架跟你娓娓道來(lái)。兩個(gè)缺憾：一是成書時(shí)間較早，案例之類基本上上個(gè)世紀(jì)90年代之前，甚至很多引用的文獻(xiàn)是上個(gè)世紀(jì)五十年代甚至更早。二是作者為美國(guó)人，大部分內(nèi)容限于美國(guó)，尤其是福利和分層等。當(dāng)然，原理和共性問題，放之四海而皆可?？傊?，好書，好看，好心情。
跟國(guó)內(nèi)編著的社會(huì)學(xué)方面的書最大的不同就是語(yǔ)言很平實(shí)，樸素，沒有那些晦澀的語(yǔ)言，難懂的句子，很好理解，是一本不可多得的學(xué)習(xí)社會(huì)學(xué)的經(jīng)典著作。
如我們老師所說(shuō)，這是一本很經(jīng)典的社會(huì)學(xué)專著，非社會(huì)學(xué)學(xué)生也可以閱讀，較厚，內(nèi)容易懂，質(zhì)量也沒問題，很不錯(cuò)。
這種教材適合初涉社會(huì)學(xué)人讀，內(nèi)容廣泛且論述精彩，條理比較明晰易于掌握其中的方法與知識(shí)。
社會(huì)學(xué)經(jīng)典,深入淺出
社會(huì)學(xué)的經(jīng)典入門讀物，深入淺出，大家風(fēng)范
是一個(gè)比較的框架目錄，社會(huì)學(xué)題目太大了，而本書，其實(shí)是一個(gè)比較好一點(diǎn)的入門材料，比較沒有那么功利。
社會(huì)學(xué)最經(jīng)典的教材，給人很大的啟發(fā)
生動(dòng)活潑并且與時(shí)代緊密相連的社會(huì)學(xué)入門教材~
好書，經(jīng)典社會(huì)學(xué)教材，值得初學(xué)者讀，
社會(huì)學(xué)專業(yè)的經(jīng)典教材！值得購(gòu)買收藏
這本書是社會(huì)學(xué)入門的經(jīng)典，若想對(duì)社會(huì)學(xué)有個(gè)大體研究，此書再合適不過(guò)了。
中國(guó)的教科書，包括其他的著作，好像很多都是寫給專業(yè)人士看的，包括一些不該是專業(yè)人士的東西，在我看來(lái)，無(wú)論是經(jīng)濟(jì)學(xué)，還是社會(huì)學(xué)，這類書，都應(yīng)該是普及性的，這點(diǎn)上美國(guó)做的很好，這部書尤其如此。只是868頁(yè)的書，對(duì)于普通的讀者而言，694頁(yè)以后都不用看了。但是仍然掩蓋不了這部書的價(jià)值，雖然，書差不多有一公斤重。。。
內(nèi)容我這個(gè)不是本專業(yè)、又是第一次讀社會(huì)學(xué)書籍的人來(lái)說(shuō)可以說(shuō)非常棒，不難理解，增長(zhǎng)見聞！
以美國(guó)為例子的教科書,雖然沒有中國(guó)的內(nèi)容,但作為社會(huì)學(xué)的教科書,不算差.
我想考社會(huì)學(xué)的研
這是我們老師推薦的
個(gè)人看了也覺得非常好（不是一般的好哦）
雖然厚一些
但是內(nèi)容很詳實(shí)
贊
這本書，語(yǔ)言精練容易理解。另外內(nèi)容包羅萬(wàn)象，是學(xué)習(xí)社會(huì)學(xué)的良好幫手！
真心不錯(cuò)，物流很給力，很適合社會(huì)學(xué)用
我們?cè)谏鐣?huì)學(xué)上海市落后于美利堅(jiān)啊，要努力做自己的學(xué)問
在圖書館看過(guò)再買的，很好的社會(huì)學(xué)入門書，比較易懂，推薦！
機(jī)緣巧合開始接觸社會(huì)學(xué)，剛收到書本，很厚實(shí)，匆匆瀏覽了目錄，更肯定了這是本有“份量”的書，推薦大家研讀
可以對(duì)社會(huì)學(xué)有個(gè)大概的了解
社會(huì)學(xué)入門讀物
挺好的書，社會(huì)學(xué)必看的書，之前自己就有一本了，但讓人借去后就沒還，現(xiàn)在是重新再買。
還沒看，估計(jì)得很久吧，社會(huì)學(xué)急不得
很適合需要考社會(huì)學(xué)研究生的同學(xué)們
僅此一本，對(duì)社會(huì)學(xué)門外漢足矣。
好書好書，好厚實(shí)的一大本啊，社會(huì)學(xué)經(jīng)典之作！
社會(huì)學(xué)經(jīng)典必讀，可對(duì)社會(huì)學(xué)有一個(gè)整體認(rèn)識(shí)
社會(huì)學(xué)入門必讀
好厚一本，社會(huì)學(xué)的入門書，不知啥時(shí)候能讀完
可以當(dāng)社會(huì)學(xué)工具書使用社會(huì)學(xué)專業(yè)必備
值得一讀的社會(huì)學(xué)經(jīng)典。
值得一讀的社會(huì)學(xué)專著
經(jīng)典的社會(huì)學(xué)著作，百讀不厭！
內(nèi)容挺全面的，比較適合社會(huì)工作專業(yè)學(xué)生看看。
讀此書所學(xué)比無(wú)目標(biāo)的社會(huì)實(shí)踐兩年更有價(jià)值
厚實(shí)的一本書，標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膰?guó)外教材，我最看重的是對(duì)一些社會(huì)現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)與解析，如權(quán)力、財(cái)富、聲譽(yù)、叛逆等等，有啟發(fā)！
看過(guò)英國(guó)的，再了解下美國(guó)。別把社會(huì)當(dāng)成“學(xué)”，當(dāng)成一個(gè)有關(guān)社會(huì)的故事
了解不同的有關(guān)社會(huì)的學(xué)術(shù)有助于我們用更合理的眼光觀察我們的社會(huì)，畢竟解決社會(huì)問題需要我們每一個(gè)社會(huì)人共同努力，作為一本社會(huì)類普及教材，值得一讀！
如果要解析關(guān)于社會(huì)的疑惑，這本書就是很好的工具，讀后有醍醐灌頂?shù)母杏X，值得擁有。
內(nèi)容：內(nèi)容淺顯易懂，案例豐富有趣，寫作引人入勝
排版：排版很好，添加了很多時(shí)代性的現(xiàn)象分析
紙質(zhì)：紙質(zhì)還算可以，比較光滑
不足：紙質(zhì)過(guò)于厚重，導(dǎo)致書的重量很驚人，要是用輕質(zhì)紙就好了
內(nèi)容很通俗，也結(jié)合了很多生活中的實(shí)例，對(duì)于入門的學(xué)生而言，很適合。
書很好，外國(guó)人寫的，思維跟我們不一樣的，里面基本沒有定義概念解釋，舉例比較多
科學(xué)的方法，全面的視角。
雖然還沒看完，剛剛開始。不過(guò)感覺這本書看起來(lái)很起勁，一點(diǎn)也不幸苦。因?yàn)橛写罅康膶?shí)例，便于理解的同時(shí)也給讀者增加了很多知識(shí)。不錯(cuò)，真不錯(cuò)。
是教授推薦的書，值得慢慢讀
經(jīng)典教材，是所有學(xué)科的基礎(chǔ)，非常好！
粗略地翻了翻，內(nèi)容全面完整，找時(shí)間會(huì)耐心學(xué)習(xí)的！
之前買過(guò)另一本社會(huì)學(xué)，覺得空洞無(wú)物，所以看看這本就好多了。
拿起來(lái)很沉重，價(jià)格讓人很心痛但是很值~不知道和十版差別有多大目錄我看是一樣的，價(jià)格上卻相差好多呢所以買之前打聽清楚哦能省還是省點(diǎn)吧不過(guò)厚是厚，書真的很好看不像國(guó)內(nèi)的著作，寫的學(xué)究氣十足。這本例子很多，看起來(lái)一點(diǎn)也不辛苦而且看完那么厚的書，心里超有成就感的買吧買吧
終于等到！經(jīng)典版本，內(nèi)容客觀真實(shí)、可讀性強(qiáng)，絕對(duì)比國(guó)內(nèi)學(xué)者編的好！
深入淺出，條理清晰，不失趣味性，非常好的教材。
非常好的一本社會(huì)學(xué)著作，之前也聽老師推薦，真的很不錯(cuò)，涉及到的內(nèi)容、問題較全面，詳盡
慢慢品讀吧以前看闊第十版的前半部分。希望這次可以看完。
適合各個(gè)階層的人，大眾化，易懂，但主要以美國(guó)北京為主
還在閱讀中，新版的較老板更新的內(nèi)容較多，數(shù)據(jù)也比較新
質(zhì)量不錯(cuò)，內(nèi)容也非常的到位，理論與實(shí)例相得益彰，值得買的一本書
以前上學(xué)的時(shí)候就讀過(guò)，很好，很全面，堪稱一本社會(huì)學(xué)工具書！
了解你生活的世界，了解你自己。
提升人文綜合素質(zhì)的必經(jīng)階段
非常專業(yè)的一本社會(huì)學(xué)書，是必備的教材，漢言2011年12月29日10:45:19
內(nèi)容很多，而且比較寬泛，是一本社會(huì)學(xué)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的書。
很全面，內(nèi)容非常好
中國(guó)人需要惡補(bǔ)的學(xué)科。
此書很好，只是價(jià)錢高了點(diǎn)，要是再多打點(diǎn)折就更好了
內(nèi)容豐富，寫作得當(dāng)。同時(shí)適合自學(xué)。
典型的西方經(jīng)典教材，值得擁有。
看了幾章，感覺還不錯(cuò)，慢慢細(xì)讀
很好的一本社會(huì)學(xué)的書
就算不是學(xué)這個(gè)專業(yè)的，單純就讀物也很有意思。
一本社會(huì)學(xué)很好的基礎(chǔ)教程
發(fā)貨速度蠻快，一天即到，書很好，很厚，能出到第11版足見你影響力，最近需要寫畢業(yè)論文，希望能從這本書里找到靈感
這書裝楨很好，正在閱讀中。喜歡。
出差才回來(lái)，看過(guò)書后，與我預(yù)期一直，拜讀中。
書的質(zhì)量挺好的，快遞也很快，就是運(yùn)輸過(guò)程中擠壓了書有點(diǎn)兒變形。
系統(tǒng)
經(jīng)典，全面，入門必備
經(jīng)典教材，值得購(gòu)買
書很厚，感覺像教材，比較專業(yè)，靜下心來(lái)慢慢看
老師推薦的教材，雖然不是這個(gè)專業(yè)的看起來(lái)也挺能懂滴！
教材級(jí)別的書，還沒讀，很厚，有畏懼感，先買了，希望很快能讀，質(zhì)量還可以
一本經(jīng)典教材，很多學(xué)校專業(yè)推薦的，果然不錯(cuò)

社會(huì)學(xué)

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