性社會學(xué)

內(nèi)容概要

　　本教材從社會學(xué)的視角研究“性問題”。系統(tǒng)介紹了國際前沿研究成果、本學(xué)科的發(fā)展歷史、中國學(xué)者的貢獻(xiàn)。同時(shí)闡述了本學(xué)科的基本命題、基礎(chǔ)理論、學(xué)術(shù)流派、性社會學(xué)的研究范疇與方法，以及性社會學(xué)與社會性別研究的互動關(guān)系。對主要研究范疇內(nèi)的研究成果——“性”的本土化、性文化、性的政治與制度、性歷史、性認(rèn)同、性教育、性的社會問題等也做了梳理。

作者簡介

　　潘綏銘，中國人民大學(xué)社會與人口學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師，中國人民大學(xué)性社會學(xué)研究所創(chuàng)建人、所長。自20世紀(jì)80年代起開設(shè)“性社會學(xué)”課程?；诙囗?xiàng)實(shí)證研究，奠定了中國性社會學(xué)的慕本理論框架與方法體系，創(chuàng)立了“初級生活圈”、“中國性革命”、“性產(chǎn)業(yè)”、“性化”等基本概念。
　　黃盈盈，博士，中國人民大學(xué)社會與人口學(xué)院講師，中國人民大學(xué)性社會學(xué)研究所副所長。主要研究領(lǐng)域包括：“小姐”研究、女性的身體與性、性研究的定性方法、艾滋病的社會影響因素。著有《身體·性·性感——對中國城市年輕女性的日常生活研究》等論著。

書籍目錄

上篇　基礎(chǔ)理論
　第一章　性社會學(xué)的發(fā)展史
　　第一節(jié)　性學(xué)小史
　　第二節(jié)　性社會學(xué)的進(jìn)程
　　第三節(jié)　與其他學(xué)科的界定
　　第四節(jié)　性社會學(xué)的定義與前景
　第二章　中國歷史中的性
　　第一節(jié)　現(xiàn)代之前的歷史脈絡(luò)
　　第二節(jié)　新傳統(tǒng)的建立——從“五四”到20世紀(jì)80年代初
　第三章　當(dāng)前中國性文化
　　第一節(jié)　性革命的發(fā)生
　　第二節(jié)　性革命全貌
　　第三節(jié)　21世紀(jì)中國的性化
　　第四節(jié)　性化的意義
　第四章　性的基本概念
　　第一節(jié)　性的定義：從sex到sexuality
　　第二節(jié)　理念與理解：性研究的不同學(xué)術(shù)流派
　　第三節(jié)　主體建構(gòu)視角下的性的概念
　第五章　性與社會性別
　　第一節(jié)gender的淵源與本土化
　……
下篇　專題應(yīng)用

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：插圖：三、確立自己的研究對象20世紀(jì)30年代到60年代期間，歐洲發(fā)生了性革命，社會主流的性觀念轉(zhuǎn)變?yōu)椤靶允紫仁菫榱俗约嚎鞓贰保虼诵匝芯块_始確立自己獨(dú)有的研究對象，開始樹立“性反應(yīng)中心論”，就是把性欲深化為性反應(yīng)。其主攻方向轉(zhuǎn)變?yōu)楫愋詰傩愿叱钡娜狈?，關(guān)注的主要現(xiàn)象是性感受貧乏。這一階段的主要學(xué)術(shù)成果有馬斯特斯與約翰遜的《人類性反應(yīng)》。四、生物學(xué)意義上的性20世紀(jì)60年代以后，性社會學(xué)開始從性學(xué)中獨(dú)立出來，但是生物學(xué)顯然還牢牢地占據(jù)著性的生理現(xiàn)象與性（的生理）反應(yīng)這塊廣闊的陣地。性生物學(xué)的最偉大進(jìn)展，就是前述馬斯特斯與約翰遜的著作。他們通過實(shí)驗(yàn)室觀察，創(chuàng)立了人類性反應(yīng)周期的基本理論和“性方面的行為療法”的應(yīng)用理論。他們的具體成果很多，可是人們最容易在日常生活里驗(yàn)證的則是：男人在性高潮（射精）之后，必然有一個(gè)“不應(yīng)期”，也就是不再對外界刺激做出性反應(yīng)的時(shí)期。女人卻沒有這個(gè)不應(yīng)期，所以女性不但客觀上可以連續(xù)多次達(dá)到性高潮，而且達(dá)到性高潮的能力也近乎是無限的。這似乎在說：人歸根結(jié)底還是生物，生物性仍然是制約人類性行為的最主要因素。

編輯推薦

《性社會學(xué)》是教育部高等學(xué)校社會學(xué)學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)委員會推薦教材。

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