全國初中數(shù)學(xué)競賽輔導(dǎo)（初一分冊(cè)）

內(nèi)容概要

根據(jù)原國家教委批示，中國教育學(xué)會(huì)中學(xué)數(shù)字教學(xué)專業(yè)委員會(huì)于1998年4月18日舉辦了全國初中數(shù)字競賽，這次競賽的宗旨是：“積極推進(jìn)素質(zhì)教育，根據(jù)原國家教委頌布的《義務(wù)教育中數(shù)字課程計(jì)劃》和《初中數(shù)字教學(xué)大綱》提出的要求，促進(jìn)初中數(shù)字課外活動(dòng)的開展和初中數(shù)字活動(dòng)課的實(shí)施激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)字的興趣，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)字的意識(shí)和能力，滿足學(xué)有余力的學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)字的愿望，發(fā)展他們的數(shù)字才能。”    本書的編寫目的：    1、為貫徹《初中數(shù)學(xué)教學(xué)大綱》、開展數(shù)學(xué)活動(dòng)課程提供研究資料；    2、為全國初中數(shù)學(xué)競賽提供一套較好的輔導(dǎo)材料；    3、為初中學(xué)有余力的學(xué)生和數(shù)學(xué)愛好者提供數(shù)學(xué)課外讀物；    4、為初中數(shù)學(xué)教學(xué)與學(xué)習(xí)提供擴(kuò)展性背景材料，為數(shù)學(xué)教師提供教學(xué)、輔導(dǎo)參考書。    為此，本書注重：使學(xué)生對(duì)初中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的深刻理解和融會(huì)貫通；并力求通過靈活運(yùn)動(dòng)數(shù)學(xué)知識(shí)，在解決問題中提高數(shù)學(xué)能力；同時(shí)，加強(qiáng)理論與實(shí)際的聯(lián)系，提高應(yīng)用意識(shí)，發(fā)展創(chuàng)造才能。

作者簡介

孫瑞清，現(xiàn)任北京大學(xué)數(shù)學(xué)系教授，中國教育學(xué)會(huì)中學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)委員會(huì)副理事長。
    孫瑞清教授長期從事數(shù)學(xué)教育教學(xué)與研究工作，是我國著名數(shù)學(xué)教育家。他對(duì)中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革與實(shí)驗(yàn)及奧林匹克數(shù)學(xué)教育有深入的理論和實(shí)踐研究，1988年獲原國家教委《中國數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教材》

書籍目錄

基礎(chǔ)篇  第一講 有理數(shù)的巧算  第二講 絕對(duì)值  第三講 求代數(shù)式的值  第四講 一元一次方程  第五講 方程組的解法  第六講 一次不等式（不等式組）的解法  第七講 含絕對(duì)值的方程及不等式  第八講 不等式的應(yīng)用  第九講 “設(shè)而不求”的未知數(shù)  第十講 整式的乘法與除法  第十一講 線段與角  第十二講 平行線問題  第十三講 從三解形內(nèi)角和談?lì)}  第十四講 面積問題提高篇  第十五講 奇數(shù)與偶數(shù)  第十六講 質(zhì)數(shù)與合數(shù)  第十七講 二元一次不定方程的解法  第十八講 加法原理與乘法原理  第十九講 幾何圖形的計(jì)數(shù)問題應(yīng)用篇  第二十講 應(yīng)用問題的算術(shù)解法與代數(shù)解法  第二十一講 應(yīng)用問題的解題技巧  第二十二講 生活中的數(shù)學(xué)（一）——儲(chǔ)蓄、保險(xiǎn)與納稅  第二十三講 生活中的數(shù)學(xué)（二）——地板磚上的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)題自測(cè)題復(fù)習(xí)題解答自測(cè)題解答

圖書封面

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