出版時(shí)間:2010-7 出版社:郭錫良、 魯國(guó)堯 北京大學(xué)出版社 (2010-07出版) 作者:郭錫良,魯國(guó)堯 著 頁(yè)數(shù):230
內(nèi)容概要
《中國(guó)語(yǔ)言學(xué)(第4輯)》主要內(nèi)容簡(jiǎn)介:古漢語(yǔ)“來(lái)”類動(dòng)詞詞匯使役句和句法使役句的語(yǔ)義差異、被動(dòng)式帶補(bǔ)語(yǔ)的歷時(shí)發(fā)展——以“被”字句為例、馬貝加假設(shè)連詞“脫”的來(lái)源、從中西對(duì)比看漢語(yǔ)的“語(yǔ)法、讀《論語(yǔ)》札記、魏晉南北朝習(xí)語(yǔ)考辨(二則)等。
書(shū)籍目錄
諧聲系列和上古音儲(chǔ)泰松今本《釋文》引《切韻》《玉篇》考敦煌文獻(xiàn)中“佛頂尊勝陀羅尼”藏漢文本對(duì)音初探《證“(詩(shī)經(jīng))押韻”》運(yùn)用數(shù)理統(tǒng)計(jì)方法存在的問(wèn)題漢語(yǔ)的音步和節(jié)奏從構(gòu)式看語(yǔ)塊古漢語(yǔ)“來(lái)”類動(dòng)詞詞匯使役句和句法使役句的語(yǔ)義差異被動(dòng)式帶補(bǔ)語(yǔ)的歷時(shí)發(fā)展——以“被”字句為例馬貝加假設(shè)連詞“脫”的來(lái)源從中西對(duì)比看漢語(yǔ)的“語(yǔ)法讀《論語(yǔ)》札記魏晉南北朝習(xí)語(yǔ)考辨(二則)訓(xùn)詁述疑三則“愚蠢”的“蠢”字音義演變考黃侃學(xué)術(shù)在武漢大學(xué)的傳承與發(fā)展關(guān)于“渭陽(yáng)”式典故詞的標(biāo)號(hào)問(wèn)題——二十四史標(biāo)號(hào)研究舉隅《漢語(yǔ)官話方言研究》前言論層次漢語(yǔ)文獻(xiàn)方言學(xué)及研究[筆談]關(guān)于在中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)一級(jí)學(xué)科中調(diào)整語(yǔ)言類二級(jí)學(xué)科的建議關(guān)于在中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)一級(jí)學(xué)科中調(diào)整語(yǔ)言類二級(jí)學(xué)科的建議武漢語(yǔ)言學(xué)學(xué)科建設(shè)研討會(huì)的聯(lián)合發(fā)言思想的危機(jī)與漢語(yǔ)言文字學(xué)科[轉(zhuǎn)載]一代語(yǔ)言學(xué)宗師——為紀(jì)念王力先生逝世二十周年而作重溫朱德熙先生的教導(dǎo)——為紀(jì)念朱德熙先生逝世十周年而作《中國(guó)語(yǔ)言學(xué)》第一、二、三輯篇目索引
章節(jié)摘錄
插圖:事實(shí)上,前三者是口輔音,后者是鼻輔音。可見(jiàn),諧聲通例的探討很有意義,高本漢率先提出“諧聲原則”的概念,厥功甚偉。光研究諧聲通例很有缺陷:它忽視了同中之別,會(huì)丟失大量的反映古代語(yǔ)音的可貴信息。不同的諧聲系列,在造字的時(shí)候,對(duì)實(shí)際讀音的反映,有的忠實(shí)度要高,有的要低,不可一概而論。例如從諧聲通例來(lái)說(shuō),幫滂並常?;ブC;從諧聲特例來(lái)看,有的諧聲系列并非互諧,而是獨(dú)自諧聲:從“封”聲的字都是幫母,從“著”聲、“伏”聲的字都是並母等等都是。可見(jiàn),諧聲特例的探討同樣很有意義,它能揭示哪些諧聲系列反映實(shí)際讀音的忠實(shí)度高,能看出在造字時(shí)哪些音類自成一類。諧聲通例和特例都說(shuō)明,盡管同一諧聲系列的漢字造于不同的時(shí)代,但是在造某一個(gè)具體字時(shí),絕大多數(shù)諧聲系列能保持音同或音近;很多諧聲系列,即使各個(gè)字語(yǔ)音都發(fā)生了變化,變化后的整個(gè)諧聲系列仍然音同或音近。上古已經(jīng)出現(xiàn)的諧聲系列,絕大多數(shù)都合乎諧聲通例。在上古韻部方面,段玉裁提出的“同諧聲者必同部”是就符合諧聲通例的字說(shuō)的,基本合乎事實(shí)。聲母方面,高本漢提出“通共說(shuō)起來(lái),諧聲字當(dāng)中大概有五分之四的字,它們的音的三要素(就是聲母、主要元音、韻尾輔音)都是大致跟諧聲部分的音相合的”(212頁(yè)),也有他的根據(jù),基本合乎事實(shí)。多少年來(lái),人們從諧聲系列中探討上古音,特別是上古聲母,往往只注意諧聲通例,忽視了諧聲特例,對(duì)反映上古語(yǔ)音的諧聲系列的信息捕捉得很不夠,利用極為有限的信息去研究上古聲母和介音等,不免帶來(lái)大量的揣測(cè)。這對(duì)古音研究帶來(lái)消極影響,因此既需要研究諧聲通例,更需要研究諧聲特例。
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