出版時間:2012-3 出版社:北京大學(xué)出版社 作者:[美] 約翰·布魯?shù)滤埂とA生 頁數(shù):259 譯者:李維
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內(nèi)容概要
行為主義是心理學(xué)中的一個主要學(xué)派,并在20世紀(jì)20年代風(fēng)行一時,且深刻的影響了心理學(xué)的進(jìn)程。本書以通俗生動的語言和事例,闡述了行為的方方面面,包括情感、情緒、本能、思維、言語、習(xí)慣、人格等等。時至今日,仍具有重要的理論價值和實(shí)際指導(dǎo)作用。
書籍目錄
弁 言
《行為主義》導(dǎo)讀
第一講 什么是行為主義?
第二講 如何研究人類的行為
第三講 人體(I)
第四講 人體(Ⅱ)
第五講 是否存在人類的本能?(I)
第六講 是否存在人類的本能?(Ⅱ)
第七講 情緒(I)
第八講 情緒(Ⅱ)
第九講 我們的人類習(xí)慣
第十講 言語和思維
第十一講 我們總是用語詞思維嗎?
第十二講 人格
章節(jié)摘錄
有機(jī)體是不是處于一種順應(yīng)(adjusted)的狀態(tài)呢?最近,從一些心理學(xué)家和精神分析學(xué)家(psychoanalyst)口中,我們經(jīng)常聽到“順應(yīng)”(adjust-ments)這個詞,并知道了個體必須不斷地順應(yīng)。有時,你會對這些著名學(xué)者的意思感到疑惑。行為主義者認(rèn)為,僅僅順應(yīng)的人是一個死人--一個對任何刺激都沒有反應(yīng)的人。事實(shí)表明,個體對刺激A作出反應(yīng)(習(xí)得的或非習(xí)得的反應(yīng),或是兩者的結(jié)合),以這樣一種方式(即他接著必須對刺激B作出反應(yīng))來改變他的環(huán)境,于是就會出現(xiàn)兩種情況:刺激B實(shí)際上去除了刺激A;或者,由于對刺激B的反應(yīng),他可能這樣來改變他的環(huán)境,即他忽略刺激A的范圍。在第一種情形里,A被消除了;在第二種情形里,A在新的環(huán)境中停止了對機(jī)體的有效刺激。這是不是聽起來很復(fù)雜?讓我們舉個例子,饑餓者首先出現(xiàn)的是胃的痙攣(刺激A),個體開始活動,他進(jìn)入一個食物充足的環(huán)境--換言之,他進(jìn)入了餐室開始吃東西(刺激B)。饑餓者的痙攣(刺激A)立刻停止。你將看到,這就意味著“順應(yīng)”作用。事實(shí)上,他不再遭受饑餓的刺激,但在吃飽了以后,另外的刺激(非食物的刺激)立刻發(fā)生影響,引起了其他的反應(yīng)--這證明了我的論點(diǎn),即有機(jī)體不會也不可能被順應(yīng),這是毋庸置疑的?! ∽屛遗e例說明另一個事實(shí)--個體對刺激A作出反應(yīng)會引起環(huán)境的改變,這時刺激A不再發(fā)生作用。個體X躺在床上準(zhǔn)備睡覺,街上的弧光燈通過一個遮光物的縫隙照進(jìn)來。他扭動了一下,光線仍然照在他的眼睛上,他繼續(xù)扭動,光線仍照在他的眼睛上,這時他會把頭縮進(jìn)被子里面,但熱很快又使他鉆出被子,光線仍照著他,于是他起身,做了一件明智的事--在遮光物的縫隙處釘上一張厚紙。這一對刺激A作出的反應(yīng)使他進(jìn)入了一個新的環(huán)境,在這一環(huán)境中不再把A作為一個刺激。因此,前面的兩種情形經(jīng)分析不是完全不同的。個體擺脫了刺激!但他擺脫的僅僅是其中一個刺激!另外一些刺激仍會有效地作用于他。心理學(xué)家所謂的“順應(yīng)不良”(malad-justment)通常是指兩種對立傾向的刺激抑制了有機(jī)體擺脫促成刺激的范圍。盡管這樣,“順應(yīng)”這一術(shù)語仍是合適的,我們可以用它來說明我們的意思:個體通過他的活動使一個刺激平息或擺脫它的范圍。我們解釋“順應(yīng)”的用意在于有些事情與我們有關(guān)學(xué)習(xí)的試驗(yàn)結(jié)果是相類似的--動物獲取食物、性、水或者擺脫一個產(chǎn)生消極反應(yīng)的刺激等等?! ?/pre>編輯推薦
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