計算機網(wǎng)絡(luò)教師用書

出版時間:2004-8  出版社:清華大學(xué)出版社  作者:吳功宜  頁數(shù):339  字數(shù):463000  

內(nèi)容概要

本書是《計算機網(wǎng)絡(luò)》(吳功宜著,清華大學(xué)出版社2003年出版)的配套教材。全書的內(nèi)容分為兩個部分。第0章主要對網(wǎng)絡(luò)課程的知識點結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法進行了討論。第1-9章針對《計算機網(wǎng)絡(luò)》教材的具體章節(jié)中的一些重點與難點問題進行了討論,同時還提供了一些對于理解某一項技術(shù)比較重要的背景資料。本書的有關(guān)章節(jié)中提供了一些有用的網(wǎng)站地址或RFC文檔。
本書可以作為擔任計算機網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)通信技術(shù)及相關(guān)課程教學(xué)的教師的教學(xué)參考書,也可以作為計算機專業(yè)的本科生以及電子信息類專業(yè)本科、研究生與工程技術(shù)人員的學(xué)習(xí)參考書。

書籍目錄

第0章 計算機網(wǎng)絡(luò)課程知識點設(shè)計與組織的總體說明  0.1 計算機網(wǎng)絡(luò)課程知識點設(shè)計    0.1.1 計算機網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)的特點    0.1.2 計算機網(wǎng)絡(luò)課程知識點組織的基本思路  0.2 計算機網(wǎng)絡(luò)課程知識點設(shè)計與章節(jié)結(jié)構(gòu)    0.2.1 計算機網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)單元的劃分    0.2.2 關(guān)于廣域網(wǎng)與局域網(wǎng)、城域網(wǎng)的物理層、數(shù)據(jù)鏈路層的內(nèi)容安排    0.2.3 全書的知識點結(jié)構(gòu)    0.2.4 《計算機網(wǎng)絡(luò)》教材體系    0.2.5 《計算機網(wǎng)絡(luò)教師用書》編寫的指導(dǎo)思想    0.2.6 教學(xué)方法的討論第1章 計算機網(wǎng)絡(luò)概論    1.0 學(xué)習(xí)目的、要求與知識點結(jié)構(gòu)    1.0.1 學(xué)習(xí)目的與要求    1.0.2 知識點的組織結(jié)構(gòu)  1.1 對計算機網(wǎng)絡(luò)的形成與發(fā)展要點的理解  1.2 對計算機網(wǎng)絡(luò)定義與分類的理解    1.2.1 計算機網(wǎng)絡(luò)定義的基本要點    1.2.2 對計算機網(wǎng)絡(luò)的分類方法的理解  1.3 對計算機網(wǎng)絡(luò)的組成與結(jié)構(gòu)要點的理解    1.3.1 資源子網(wǎng)和通信子網(wǎng)劃分的意義與局限性    1.3.2 組網(wǎng)方式的變化與現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)特點  1.4 對計算機網(wǎng)絡(luò)的拓撲構(gòu)型要點的理解    1.4.1 網(wǎng)絡(luò)拓撲構(gòu)型的要點    1.4.2 對計算機網(wǎng)絡(luò)拓撲的分類方法的理解  1.5 典型計算機網(wǎng)絡(luò)  1.6 對網(wǎng)絡(luò)計算研究與應(yīng)用的發(fā)展的了解第2章 網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)與網(wǎng)絡(luò)協(xié)議  2.0 學(xué)習(xí)目的、要求與知識點結(jié)構(gòu)    2.0.1 學(xué)習(xí)目的與要求    2.0.2 知識點的組織結(jié)構(gòu)  2.1 網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)的基本概念    2.1.1 對網(wǎng)絡(luò)通信協(xié)議的理解    2.1.2 對網(wǎng)絡(luò)協(xié)議、協(xié)議族基本概念的理解    2.1.3 對協(xié)議、層次、接口與體系結(jié)構(gòu)概念的理解    2.1.4 對面向連接服務(wù)與無連接服務(wù)的理解    2.1.5 對確認和重傳機制的理解  2.2 對OSI參考模型發(fā)展過程及評價的理解  2.3 對TCP/IP參考模型發(fā)展過程及評價的理解  2.4 網(wǎng)絡(luò)與Internet協(xié)議標準組織與管理機構(gòu)    2.4.1 網(wǎng)絡(luò)協(xié)議標準組織    2.4.2 RFC文檔    2.4.3 Internet管理機構(gòu)    2.4.4 Internet管理和研究機構(gòu)網(wǎng)址  2.5 對建議的參考模型的理解第3章 物理層  3.0 學(xué)習(xí)目的、要求與知識點結(jié)構(gòu)    3.0.1 學(xué)習(xí)目的與要求    3.0.2 知識點的組織結(jié)構(gòu)  3.1 對物理層與物理層協(xié)議基本概念的理解  3.2 對數(shù)據(jù)通信基本概念的理解    3.2.1 對信息、數(shù)據(jù)和信號概念的理解    3.2.2 數(shù)據(jù)通信研究的主要問題    3.2.3 傳輸介質(zhì)的主要類型  3.3 對數(shù)據(jù)編碼技術(shù)要點的理解    3.3.1 數(shù)據(jù)編碼類型    3.3.2 對多相調(diào)制方法的理解    3.3.3 脈沖編碼調(diào)制方法  3.4 對基帶信號的頻譜特性的理解    3.4.1 觀察與分析電信號的時域方法與頻域方法    3.4.2 傅里葉分析的基本方法    3.4.3 周期性矩形脈沖信號的頻譜分析    3.4.4 數(shù)字信號的頻譜特點    3.4.5 對通信信道帶寬影響基帶傳輸?shù)睦斫?   3.4.6 對奈奎斯特準則與香農(nóng)定律的理解  3.5 對廣域網(wǎng)技術(shù)發(fā)展的理解    3.5.1 對廣域網(wǎng)技術(shù)發(fā)展的理解    3.5.2 交換多兆位數(shù)據(jù)服務(wù)的技術(shù)要點    3.5.3 X.25網(wǎng)技術(shù)要點    3.5.4 幀中繼技術(shù)要點    3.5.5 B-ISDN技術(shù)要點    3.5.6 異步傳輸模式ATM技術(shù)要點  3.6 對同步數(shù)字體系的理解    3.6.1 SDH發(fā)展的背景    3.6.2 SDH的發(fā)展過程    3.6.3 幾種速率標準的制定    3.6.4 SDH速率體系的技術(shù)要點第4章 數(shù)據(jù)鏈路層第5章 介質(zhì)訪問控制子層第6章 網(wǎng)絡(luò)層第7章 傳輸層第8章 應(yīng)用層第9章 網(wǎng)絡(luò)安全與網(wǎng)絡(luò)管理參考文獻

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用戶評論 (總計1條)

 
 

  •   沒有習(xí)題和習(xí)題解答,讓我感到很遺憾
 

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