計算機(jī)操作系統(tǒng)

前言

操作系統(tǒng)課程是一門技術(shù)性很強(qiáng)的課程，是計算機(jī)及其相關(guān)專業(yè)本科生的必修課。它強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐的結(jié)合，注重實(shí)踐訓(xùn)練。由于操作系統(tǒng)涉及的原理和算法比較抽象，使很多學(xué)生難以理解和掌握。作者根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與體會，同時汲取國內(nèi)外操作系統(tǒng)優(yōu)秀教材的精華，本著提高學(xué)生素質(zhì)、培養(yǎng)創(chuàng)新意識的精神編寫了《計算機(jī)操作系統(tǒng)》?！队嬎銠C(jī)操作系統(tǒng)》將理論與實(shí)踐相結(jié)合，全面系統(tǒng)地介紹了現(xiàn)代操作系統(tǒng)的基本理論和最新技術(shù)，并具體分析了Windows和Linux中的實(shí)現(xiàn)技術(shù)和方法。本教材有以下幾個特點(diǎn)。（1）內(nèi)容全面，講解系統(tǒng)。在內(nèi)容講解上注意由淺入深，由表及里。先引出問題，再給出概念、實(shí)現(xiàn)技術(shù)和相關(guān)算法。（2）理論配有實(shí)例?！队嬎銠C(jī)操作系統(tǒng)》以Windows和Linux為實(shí)例，分別介紹了操作系統(tǒng)理論在這兩個實(shí)際操作系統(tǒng)中的具體應(yīng)用，以充實(shí)的內(nèi)容在抽象概念與實(shí)際應(yīng)用之間架設(shè)起橋梁，便于讀者理解。（3）理論與實(shí)踐相結(jié)合。操作系統(tǒng)課程的特點(diǎn)之一是實(shí)驗(yàn)的難度大?！队嬎銠C(jī)操作系統(tǒng)》配套有《計算機(jī)操作系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)》，實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)中設(shè)計了不同類型的實(shí)驗(yàn)題，對每個實(shí)驗(yàn)題都進(jìn)行了較為詳細(xì)的實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)，并配有經(jīng)過測試的源程序代碼供學(xué)生參考。《計算機(jī)操作系統(tǒng)》可作為操作系統(tǒng)課程的教材，也可作為有關(guān)專業(yè)技術(shù)人員學(xué)習(xí)計算機(jī)操作系統(tǒng)的參考書?！队嬎銠C(jī)操作系統(tǒng)》主要由郁紅英編寫。李春強(qiáng)對《計算機(jī)操作系統(tǒng)》的編寫提出了許多建設(shè)性的意見，并參加了部分章節(jié)的編寫工作。另外，馮庚豹、陳杰、田雨、郁楊參加了資料整理等工作，在此表示感謝。作者雖然從事操作系統(tǒng)的教學(xué)工作多年，但知道自己的水平有限，書中難免有錯誤和不足之處，懇請同行和廣大讀者，特別是使用《計算機(jī)操作系統(tǒng)》的教師和學(xué)生多提寶貴意見。

內(nèi)容概要

　　本書系統(tǒng)地介紹了現(xiàn)代操作系統(tǒng)的基本理論和最新技術(shù)，并具體分析了Windows和Linux中的實(shí)現(xiàn)技術(shù)和方法?！　∪珪譃?0章，第1章概述了操作系統(tǒng)的定義、發(fā)展、功能、特征和類型；第2～8章分別介紹了進(jìn)程與線程、進(jìn)程同步與通信，調(diào)度與死鎖、存儲管理、虛擬存儲管理、設(shè)備管理和文件管理；第9章和第10章分別講述Windows和Linux兩個常用操作系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)技術(shù)。每章后附有思考與練習(xí)題，與該教材配套的《計算機(jī)操作系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)》一書中有對應(yīng)思考與練習(xí)題的詳細(xì)解答?！　”緯氖褂脤ο笫情_設(shè)操作系統(tǒng)課程的相關(guān)專業(yè)的本科生，以及具有一些操作系統(tǒng)基本知識并想進(jìn)一步了解操作系統(tǒng)內(nèi)部編程的讀者。本書可作為普通高等院校操作系統(tǒng)課程的教材。

書籍目錄

第1章　操作系統(tǒng)引論　1.1　操作系統(tǒng)的一義　　1.1.1　資源管理的觀點(diǎn)　　1.1.2　用戶的觀點(diǎn)（擴(kuò)展機(jī)器的觀點(diǎn)）　1.2　操作系統(tǒng)的產(chǎn)生和發(fā)展　　1.2.1　第一代計算機(jī)上沒有操作系統(tǒng)　　1.2.2　第二代計算機(jī)有了監(jiān)控系統(tǒng)　　1.2.3　第三代計算機(jī)操作系統(tǒng)得到了極大的發(fā)展　　1.2.4　第四代計算機(jī)操作系統(tǒng)向多元化方向發(fā)展　1.3　操作系統(tǒng)的特征　1.4　操作系統(tǒng)的功能　　1.4.1　進(jìn)程管理　　1.4.2　存儲管理　　1.4.3　設(shè)備管理　　1.4.4　文件管理　　1.4.5　操作系統(tǒng)接口　1.5　操作系統(tǒng)類型　　1.5.1　批處理操作系統(tǒng)　　1.5.2　分時操作系統(tǒng)　　1.5.3　實(shí)時操作系統(tǒng)　　1.5.4　微機(jī)操作系統(tǒng)　　1.5.5　多處理機(jī)操作系統(tǒng)　　1.5.6　網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)　　1.5.7　分布式操作系統(tǒng)　　1.5.8　嵌入式操作系統(tǒng)　思考與練習(xí)題第2章　進(jìn)程與線程　2.1　進(jìn)程的引入　　2.1.1　單道程序的順序執(zhí)行　　2.1.2　多道程序的并發(fā)執(zhí)行　　2.1.3　程序并發(fā)執(zhí)行的條件　　2.1.4　進(jìn)程的概念　2.2　進(jìn)程的狀態(tài)及其組成　　2.2.1　進(jìn)程的基本狀態(tài)　　2.2.2　進(jìn)程的掛起狀態(tài)　　2.2.3　進(jìn)程控制塊　2.3　進(jìn)程控制　　2.3.1　操作系統(tǒng)內(nèi)核　　　2.3.2　進(jìn)程的創(chuàng)建與撤銷　　2.3.3　進(jìn)程的阻塞與喚醒　　2.3.4　進(jìn)程掛起與激活　2.4　線程　　2.4.1　線程的概念　　2.4.2　線程與進(jìn)程的比較　　2.4.3　線程與實(shí)現(xiàn)　思考與練習(xí)題第3章　進(jìn)程同步與通信　3.1　進(jìn)程同步與互斥　　3.1.1　并發(fā)原理　　3.1.2　臨界資源與臨界區(qū)　　3.1.3　互斥實(shí)現(xiàn)的硬件方法　　3.1.4　互斥實(shí)現(xiàn)的軟件方法　　3.1.5　信號量和PV操作　3.2　經(jīng)典進(jìn)程同步與互斥問題　　3.2.1　生產(chǎn)者－消費(fèi)者問題　　3.2.2　讀者－寫者問題　　3.2.3　哲學(xué)家進(jìn)餐問題　　3.2.4　打瞌睡的理發(fā)師問題　3.3　AND信號量　　3.3.1　AND信號量的引入　　3.3.2　用AND信號量解決實(shí)際應(yīng)用　3.4　管程　　3.4.1　管程的思想　　3.4.2　管程的結(jié)構(gòu)　　3.4.3　用管程解決實(shí)際應(yīng)用　　……第4章　高度與死鎖第5章　存儲管理第6章　虛擬存儲管理第7章　設(shè)備管理第8章　文件管理第9章　Windows2000/XP操作系統(tǒng)第10章　Linux操作系統(tǒng)參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

插圖：第1章　操作系統(tǒng)引論計算機(jī)由硬件和軟件組成，操作系統(tǒng)是配置在計算機(jī)硬件上的第一層軟件，是對硬件系統(tǒng)的第一次擴(kuò)充，可見操作系統(tǒng)是與計算機(jī)硬件密不可分的。從資源管理的角度來看，操作系統(tǒng)對計算機(jī)系統(tǒng)內(nèi)的所有軟、硬件資源進(jìn)行管理和控制，優(yōu)化資源的利用，協(xié)調(diào)系統(tǒng)內(nèi)的各種活動，處理可能出現(xiàn)的各種問題。

媒體關(guān)注與評論

本套教材分兩冊：操作系統(tǒng)原理和操作系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)。操作系統(tǒng)原理：介紹本科生在操作系統(tǒng)課程中要掌握的基本內(nèi)容，包括進(jìn)程、線程、信號量、調(diào)度、死鎖、交換、頁式管理、段式管理、虛擬存儲管理、文件系統(tǒng)、設(shè)備管理等?？紤]到目前本科生在學(xué)校及將來步入社會后工作中主要或大多數(shù)要遇到的操作系統(tǒng)類型，書中介紹兩種實(shí)用的操作系統(tǒng)Windows Vista和Linix。操作系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)：在兩種操作系統(tǒng)Windows 和Linix上進(jìn)行實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)方法上采用“知識點(diǎn)”與“全面”兩種方法。具體來講，部分實(shí)習(xí)與原理介紹同步進(jìn)行，在介紹了基本原理后，用學(xué)生比較熟悉的一個實(shí)際的操作系統(tǒng)如Windows或Linix作為實(shí)例進(jìn)行介紹，學(xué)生會比較容易接受，同時要求學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)，使學(xué)生有一個從理論到實(shí)踐的過程。另一部分實(shí)習(xí)在學(xué)生對操作系統(tǒng)有一個完整的了解后進(jìn)行，在實(shí)踐環(huán)節(jié)上采取課程設(shè)計的方法，學(xué)生在對操作系統(tǒng)原理深入了解后，進(jìn)行綜合實(shí)習(xí)訓(xùn)練。根據(jù)目前大學(xué)生知識結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)，本套教材除了介紹操作系統(tǒng)的基本原理外，重點(diǎn)加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)，使學(xué)生在掌握基本原理的基礎(chǔ)上，對兩種流行的操作系統(tǒng)有比較深入的了解，為今后的工作打好基礎(chǔ)，并提高學(xué)習(xí)和研究操作系統(tǒng)的興趣。在這一點(diǎn)上與目前已出版的操作系統(tǒng)教材不同，加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)是《計算機(jī)操作系統(tǒng)》的一個特點(diǎn)，相信會得到在讀大學(xué)生和研究生的喜愛。另外，對于廣大的計算機(jī)科技人員來說，《計算機(jī)操作系統(tǒng)》也是一本很好的參考書，要寫出高水平的軟件，不懂得操作系統(tǒng)的內(nèi)部細(xì)節(jié)是不行的，因此，《計算機(jī)操作系統(tǒng)》有關(guān)Windows 和Linux的介紹和分析，對于從事計算機(jī)研究和開發(fā)的人員會有很大的幫助，而與其它專門介紹Windows和Linux的書不同的是，《計算機(jī)操作系統(tǒng)》是從操作系統(tǒng)的角度進(jìn)行。所以對于從事計算機(jī)研究和開發(fā)的人員來說，《計算機(jī)操作系統(tǒng)》也有一定的價值。

編輯推薦

《21世紀(jì)高等學(xué)校計算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)用規(guī)劃教材?計算機(jī)操作系統(tǒng)》的使用對象是開設(shè)操作系統(tǒng)課程的相關(guān)專業(yè)的本科生，以及具有一些操作系統(tǒng)基本知識并想進(jìn)一步了解操作系統(tǒng)內(nèi)部編程的讀者?！?1世紀(jì)高等學(xué)校計算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)用規(guī)劃教材?計算機(jī)操作系統(tǒng)》可作為普通高等院校操作系統(tǒng)課程的教材。教學(xué)目標(biāo)明確，注重理論與實(shí)踐匠結(jié)合。教學(xué)方法靈活，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。教學(xué)內(nèi)容先進(jìn)，強(qiáng)調(diào)計算機(jī)在各專業(yè)中的應(yīng)用。教學(xué)模式完善，提供配套的教學(xué)資源解決方案。

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