統(tǒng)計(jì)分析方法與SPSS應(yīng)用教程

出版時(shí)間:1970-1  出版社:清華大學(xué)出版社  作者:楊小平 編  頁(yè)數(shù):264  
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前言

隨著時(shí)代的發(fā)展,對(duì)統(tǒng)計(jì)分析任務(wù)的需求在飛速增加。目前在普通高校的工科、管理等專業(yè)都普遍開(kāi)設(shè)有“概率統(tǒng)計(jì)”、“數(shù)理統(tǒng)計(jì)”等必修課,有的甚至還開(kāi)設(shè)有“實(shí)用統(tǒng)計(jì)方法”、“多元分析”等選修課,以適應(yīng)社會(huì)形勢(shì)的要求。統(tǒng)計(jì)分析是一門(mén)實(shí)用性很強(qiáng)的學(xué)科,經(jīng)常要分析處理大量的實(shí)際數(shù)據(jù),由于課時(shí)等原因所限,現(xiàn)時(shí)的教材主要以講述統(tǒng)計(jì)原理為主,缺少應(yīng)用性指導(dǎo)。基于此,我們編寫(xiě)了這本教材,一方面簡(jiǎn)單介紹統(tǒng)計(jì)理論,但偏重于方法的統(tǒng)計(jì)背景,另一方面以經(jīng)典的SPSS軟件作為平臺(tái),介紹各種統(tǒng)計(jì)方法的應(yīng)用實(shí)現(xiàn),旨在強(qiáng)調(diào)理論與應(yīng)用的有機(jī)結(jié)合。為了兼顧工科、管理等專業(yè)強(qiáng)調(diào)理解理論,強(qiáng)化應(yīng)用的特點(diǎn),我們力求合理組織教材內(nèi)容。全書(shū)大致可以分為3個(gè)部分。第1部分介紹作為應(yīng)用基礎(chǔ)平臺(tái)的SPSS軟件的一些基本功能,主要包括SPSS的運(yùn)行環(huán)境、數(shù)據(jù)文件的編輯與管理、統(tǒng)計(jì)圖形、基本統(tǒng)計(jì)分析等內(nèi)容。第2部分主要介紹作為統(tǒng)計(jì)推斷基本問(wèn)題的假設(shè)檢驗(yàn),包括參數(shù)假設(shè)檢驗(yàn)與非參數(shù)假設(shè)檢驗(yàn)。第3部分為實(shí)用統(tǒng)計(jì)分析方法,其中包括方差分析、回歸分析、聚類分析與判別分析,這些內(nèi)容基本上屬于多元分析的范疇。我們對(duì)后兩部分內(nèi)容作了針對(duì)性處理,前者讀者較為熟悉,盡量介紹統(tǒng)計(jì)原理;后者則側(cè)重于講述統(tǒng)計(jì)方法應(yīng)用的背景與思想,強(qiáng)調(diào)實(shí)際應(yīng)用。這本教材的編寫(xiě),是編者在理論與應(yīng)用結(jié)合上的一種嘗試。希望通過(guò)此書(shū)的學(xué)習(xí),加深讀者對(duì)統(tǒng)計(jì)理論的理解,同時(shí)提高實(shí)際分析能力。鑒于水平所限,書(shū)中錯(cuò)誤在所難免,敬請(qǐng)讀者朋友們批評(píng)指正。

內(nèi)容概要

  本書(shū)介紹了常用的統(tǒng)計(jì)方法,內(nèi)容包括參數(shù)估計(jì)、參數(shù)假設(shè)檢驗(yàn)與非參數(shù)假設(shè)檢驗(yàn)、方差分析、回歸分析、聚類分析、判別分析等。教材體系基本按照工科及管理各專業(yè)大學(xué)統(tǒng)計(jì)教材大綱組織,同時(shí)增添了幾個(gè)實(shí)用統(tǒng)計(jì)分析方法。為了滿足讀者需求,書(shū)中對(duì)很多內(nèi)容做了技術(shù)處理,盡量回避那些較深的統(tǒng)計(jì)理論,強(qiáng)調(diào)實(shí)際應(yīng)用。另外,書(shū)中附有大量的典型實(shí)例,并給出整個(gè)SPSS處理及分析過(guò)程,引導(dǎo)讀者對(duì)照實(shí)踐,快速掌握。

書(shū)籍目錄

第1章 SPSS簡(jiǎn)介1.1 SPSS概述1.2 SPSS的運(yùn)行方式1.3 SPSS13.O的安裝1.4 SPSS13.O的啟動(dòng)和退出1.4.1 SPSS的啟動(dòng)1.4.2 SPSS的退出1.5 SPSS的數(shù)據(jù)編輯窗口1.5.1 SPSS標(biāo)題欄和系統(tǒng)狀態(tài)欄1.5.2 SPSS菜單欄1.5.3 SPSS工具欄1.5.4 SPSS數(shù)據(jù)編輯窗口的移動(dòng)與調(diào)整1.6 SPSS的幫助系統(tǒng)1.6.1 主題幫助1.6.2 在線指南1.6.3 統(tǒng)計(jì)分析指導(dǎo)1.6.4 對(duì)話框中的Help按鈕1.6.5 內(nèi)容幫助1.7 SPSS運(yùn)行環(huán)境設(shè)置1.7.1 SPSS狀態(tài)欄的顯示和隱藏1.7.2 SPSS工具欄的顯示和隱藏1.8 SPSS系統(tǒng)參數(shù)的設(shè)置1.8.1 Options選擇對(duì)話框1.8.2 SPSS通用參數(shù)設(shè)置1.8.3 結(jié)果輸出窗口參數(shù)設(shè)置1.8.4 Currency窗口參數(shù)設(shè)置1.9 小結(jié)習(xí)題1第2章 數(shù)據(jù)文件的編輯與管理2.1 數(shù)據(jù)文件的建立2.1.1 定義變量2.1.2 數(shù)據(jù)的輸入2.1.3 數(shù)據(jù)的保存2.2 數(shù)據(jù)文件的編輯2.2.1 單元值的查找2.2.2 增加或刪除一個(gè)個(gè)案2.2.3 觀測(cè)數(shù)據(jù)的排序2.2.4 觀測(cè)數(shù)據(jù)的行列互換2.2.5 選取觀測(cè)數(shù)據(jù)的個(gè)案子集2.2.6 觀測(cè)數(shù)據(jù)歸類分組匯總2.2.7 缺失值的替代2.3 數(shù)據(jù)變量的操作2.3.1 增加或刪除一個(gè)變量2.3.2 新變量的計(jì)算生成2.3.3 生計(jì)數(shù)變量2.3.4 產(chǎn)生分組變量2.3.5 產(chǎn)生自動(dòng)分組變量2.3.6 變量集的定義和使用2.4 數(shù)據(jù)文件的合并與拆分2.4.1 數(shù)據(jù)文件的縱向合并2.4.2 數(shù)據(jù)文件的橫向合并2.4.3 數(shù)據(jù)文件的拆分2.5 讀入其他格式數(shù)據(jù)文件2.5.1 讀取固定格式的文本文件2.5.2 讀取自由格式的文本文件2.5.3 讀取Excel文件2.6 小結(jié)習(xí)題2第3章 圖形功能3.1 統(tǒng)計(jì)圖的創(chuàng)建概述3.2 條形圖3.2.1 條形圖的類型3.2.2 SPSS實(shí)踐1:個(gè)案分組描述模式的簡(jiǎn)單條形圖3.2.3 SPSS實(shí)踐2:變量描述模式的復(fù)合條形圖3.2.4 SPSS實(shí)踐3:個(gè)案描述模式的堆棧條形圖3.3 線圖3.3.1 線圖的類型3.3.2 SPSS實(shí)踐1:個(gè)案分組描述模式的單線圖3.3.3 SPSS實(shí)踐2:變量描述模式的垂線圖3.4 面積圖3.4.1 面積圖的類型3.4.2 SPSS實(shí)踐:個(gè)案分組描述模式的簡(jiǎn)單面積圖3.5 餅形圖3.5.1 餅形圖的類型3.5.2 SPSS實(shí)踐:個(gè)案分組描述模式的餅形圖3.6 箱形圖3.6.1 箱形圖的類型3.6.2 SPSS實(shí)踐:變量描述模式的復(fù)合箱形圖3.7 散點(diǎn)圖3.7.1 散點(diǎn)圖的類型3.7.2 SPSS實(shí)踐:簡(jiǎn)單散點(diǎn)圖3.8 直方圖3.9 P—P概率圖3.10 Q-Q概率圖3.11 圖形編輯3.11.1 圖形編輯窗口3.11.2 圖形轉(zhuǎn)換3.11.3 圖形修飾3.12 小結(jié)習(xí)題3第4章 基本統(tǒng)計(jì)分析4.1 基礎(chǔ)知識(shí)4.1.1 基本概念4.1.2 常用統(tǒng)計(jì)量4.1.3 變量的標(biāo)準(zhǔn)化變換4.2 頻數(shù)分析4.2.1 Frequencies對(duì)話框4.2.2 頻數(shù)分析實(shí)踐4.3 描述分析4.3.1 Descriptives對(duì)話框4.3.2 描述分析實(shí)踐4.4 探索分析4.4.1 Explore對(duì)話框4.4.2 探索分析實(shí)踐4.5 交叉列聯(lián)表分析4.5.1 交叉列聯(lián)表分析4.5.2 Crosstabs對(duì)話框4.5.3 交叉列聯(lián)表分析實(shí)踐4.6 多選項(xiàng)分析4.6.1 多選項(xiàng)分析4.6.2 多選項(xiàng)分析實(shí)踐4.7 小結(jié)習(xí)題4第5章 參數(shù)假設(shè)檢驗(yàn)5.1 假設(shè)檢驗(yàn)概述5.1.1 基本概念5.1.2 原理和步驟5.1.3 兩類錯(cuò)誤5.2 單樣本的均值檢驗(yàn)5.2.1 統(tǒng)計(jì)原理5.2.2 SPSS實(shí)現(xiàn)5.3 兩個(gè)獨(dú)立樣本的均值差異性檢驗(yàn)5.3.1 統(tǒng)計(jì)原理5.3.2 SPSS實(shí)現(xiàn)5.4 兩個(gè)配對(duì)樣本的均值差異性檢驗(yàn)5.4.1 統(tǒng)計(jì)原理5.4.2 SPSS實(shí)現(xiàn)5.5小結(jié)習(xí)題5 第6章 非參數(shù)假設(shè)檢驗(yàn)第7章 方差分析第8章 回歸分析第9章 聚類分析附錄參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

插圖:

編輯推薦

《統(tǒng)計(jì)分析方法與SPSS應(yīng)用教程》是在中國(guó)人民大學(xué)對(duì)非計(jì)算機(jī)專業(yè)本科生,按照對(duì)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)掌握的不同程度,采取不同級(jí)別的教學(xué)方法的成功基礎(chǔ)上編寫(xiě)的?!督y(tǒng)計(jì)分析方法與SPSS應(yīng)用教程》從教學(xué)內(nèi)容上分為初級(jí)、中級(jí)和高級(jí)。初級(jí):針對(duì)零起點(diǎn)的學(xué)生。從基礎(chǔ)知識(shí)入手,介紹計(jì)算機(jī)基本概念、操作系統(tǒng)基本知識(shí)、辦公自動(dòng)化軟件概述、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)概述、多媒體概念、因特網(wǎng)概念等內(nèi)容。配套教材是《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)初級(jí)教程》。中級(jí):針對(duì)非零起點(diǎn)并經(jīng)考核達(dá)到相應(yīng)程度的學(xué)生。從應(yīng)用人手,深入學(xué)習(xí)應(yīng)用技巧。配套教材是《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)中級(jí)教程(第2版)》。高級(jí):本級(jí)別教材是可選模塊,主要結(jié)合各學(xué)科的應(yīng)用,對(duì)各應(yīng)用領(lǐng)域的課程進(jìn)行選擇。《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)初級(jí)教程》和《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)中級(jí)教程(第2版)》是針對(duì)不同起點(diǎn)層次的學(xué)生的。因此二者在內(nèi)容的選用上側(cè)重點(diǎn)不同?!队?jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)初級(jí)教程》側(cè)重于基本概念的理解和相關(guān)的基本操作,是對(duì)計(jì)算機(jī)的入門(mén);而《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)中級(jí)教程(第2版)》則是在初級(jí)的基礎(chǔ)上的進(jìn)一步深化,其側(cè)重于相關(guān)知識(shí)的進(jìn)一步應(yīng)用和使用技巧。因此,兩本書(shū)在內(nèi)容上相互銜接,互不沖突?!督y(tǒng)計(jì)分析方法與SPSS應(yīng)用教程》覆蓋面廣,模塊選取靈活,特別適合文、史、哲、法律及財(cái)經(jīng)類高等院校作為計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育教材,其中結(jié)合各專業(yè)特點(diǎn)的高級(jí)中的教材也可獨(dú)立選擇作。

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用戶評(píng)論 (總計(jì)21條)

 
 

  •   統(tǒng)計(jì)分析方法與SPSS應(yīng)用教程,對(duì)于初學(xué)者,非常有用,簡(jiǎn)單易操作,也易看懂,特別實(shí)用。
  •   這本SPSS非常非常像二手書(shū),舊的不忍直視,為什么要發(fā)這樣的書(shū)來(lái)嗎?知道我會(huì)嫌麻煩而不換貨嗎?一直在當(dāng)當(dāng)買(mǎi)書(shū),這次真有hold不住啊。其他書(shū)都很好
  •   很不錯(cuò)的一本統(tǒng)計(jì)分析的書(shū)。
  •   比較基礎(chǔ)的,簡(jiǎn)單易學(xué)。
  •   這本書(shū)比想象的好多了,但是還沒(méi)有投入使用,不過(guò)看得出來(lái),挺詳細(xì)的
  •   不錯(cuò),很實(shí)用的指導(dǎo)書(shū)!
  •   很好哦~~比較清晰,體系很完整~適合統(tǒng)計(jì)學(xué)和進(jìn)行論文寫(xiě)作的同學(xué)們看~~
  •   看起來(lái)很舊,我覺(jué)著像二手書(shū)
  •   書(shū)沒(méi)有問(wèn)題,不過(guò)我買(mǎi)錯(cuò)書(shū)了,將就著看吧。
  •   還行吧老師推薦的書(shū)spss操作講的很詳細(xì)對(duì)于初學(xué)者比較實(shí)用
  •   權(quán)當(dāng)一本快速過(guò)一遍的書(shū)
  •   不是一本能記我靜心來(lái)看的書(shū).
  •   書(shū)的內(nèi)容還可以,適合自學(xué)
  •   還沒(méi)來(lái)得及仔細(xì)看內(nèi)容,但是翻了一下,好像還不錯(cuò)
  •   陪給圖書(shū)館了
  •   東西不錯(cuò),希望喜歡的同志們都積極購(gòu)買(mǎi)。
  •   對(duì)于我來(lái)說(shuō)沒(méi)什么用,沒(méi)看懂
  •   買(mǎi)到一個(gè)版本不對(duì)的,英文版的嗚嗚
  •   書(shū)很舊,像是舊的,不太滿意,到底是不是中關(guān)村書(shū)店發(fā)過(guò)來(lái)的呀?
  •   介紹的很詳細(xì),還都有實(shí)例,很不錯(cuò)!
  •   值得擁有,對(duì)初學(xué)者來(lái)說(shuō)較好
 

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