出版時(shí)間:2009-11 出版社:清華大學(xué)出版社 作者:劉炳文 頁數(shù):373
前言
現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,改變了世界,也改變了人類的生活。作為新世紀(jì)的大學(xué)生,應(yīng)當(dāng)站在時(shí)代發(fā)展的前列,掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識(shí),調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu),以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的要求。新世紀(jì)需要具有豐富的現(xiàn)代科學(xué)知識(shí),能夠獨(dú)立完成面臨的任務(wù),充滿活力,有創(chuàng)新意識(shí)的新型人才。掌握計(jì)算機(jī)知識(shí)和應(yīng)用,無疑是培養(yǎng)新型人才的一個(gè)重要環(huán)節(jié)?,F(xiàn)在計(jì)算機(jī)技術(shù)已深入到人類生活的各個(gè)角落,與其他學(xué)科緊密結(jié)合,成為推動(dòng)各學(xué)科飛速發(fā)展的有力的催化劑。無論學(xué)什么專業(yè)的學(xué)生,都必須具備計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)和應(yīng)用能力。計(jì)算機(jī)既是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的結(jié)晶,又是大眾化的工具。學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí),不僅能夠掌握有關(guān)知識(shí),而且能培養(yǎng)人們的信息素養(yǎng)。這是高等學(xué)校全面素質(zhì)教育中極為重要的一部分。高校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育應(yīng)當(dāng)遵循的理念是:面向應(yīng)用需要;采用多種模式;啟發(fā)自主學(xué)習(xí);重視實(shí)踐訓(xùn)練;加強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí);樹立團(tuán)隊(duì)精神,培養(yǎng)信息素養(yǎng)。計(jì)算機(jī)應(yīng)用人才隊(duì)伍由兩部分人組成:一部分是計(jì)算機(jī)專業(yè)出身的計(jì)算機(jī)專業(yè)人才,他們是計(jì)算機(jī)應(yīng)用人才隊(duì)伍中的骨干力量;另一部分是各行各業(yè)中應(yīng)用計(jì)算機(jī)的人員。這后一部分人一般并非計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè),他們?nèi)藬?shù)眾多,既熟悉自己所從事的專業(yè),又掌握計(jì)算機(jī)的應(yīng)用知識(shí),善于用計(jì)算機(jī)作為工具解決本領(lǐng)域中的任務(wù)。他們是計(jì)算機(jī)應(yīng)用人才隊(duì)伍中的基本力量。事實(shí)上,大部分應(yīng)用軟件都是由非計(jì)算機(jī)專業(yè)出身的計(jì)算機(jī)應(yīng)用人員研制的。他們具有的這個(gè)優(yōu)勢(shì)是其他人難以代替的。從這個(gè)事實(shí)可以看到在非計(jì)算機(jī)專業(yè)中深入進(jìn)行計(jì)算機(jī)教育的必要性。
內(nèi)容概要
本書通過大量實(shí)例,深人淺出地介紹_廠Visual Basic 6.0中文版的開發(fā)環(huán)境、對(duì)象和事件驅(qū)動(dòng)的概念、運(yùn)算符和表達(dá)式、數(shù)據(jù)輸入輸出、常用標(biāo)準(zhǔn)控件、基本控制結(jié)構(gòu)、數(shù)組和記錄、過程調(diào)用、鍵盤和鼠標(biāo)事件、菜單程序設(shè)計(jì)、對(duì)話框程序設(shè)計(jì)、多窗體程序設(shè)計(jì)以及文件處理等問題。針對(duì)初學(xué)者的特點(diǎn),全書在編排上注意了由簡及繁、由淺人深和循序漸進(jìn),力求通俗易懂、簡捷實(shí)用。只要具有Windows初步知識(shí),就可以通過本書掌握Visual Basic程序設(shè)汁的基本內(nèi)容。全書每章都附有習(xí)題,便于學(xué)習(xí)和教學(xué)。 本書可作為高等學(xué)校教材,并可作為全國計(jì)算機(jī)等級(jí)考試(NCRE)的應(yīng)試教材,也可以供讀者自學(xué)使用。 作者編寫的《Visual Basic程序設(shè)計(jì)教程題解與上機(jī)指導(dǎo)》(第四版)可以與本書配套使用。
書籍目錄
第1章 Visual Basic編程環(huán)境 1.1 可視化與事件驅(qū)動(dòng)型語言 1.1.1 可視化界面設(shè)計(jì) 1.1.2 事件驅(qū)動(dòng)的編程機(jī)制 1.2 Visual Basic的啟動(dòng)與退出 1.3 主窗口 1.3.1 標(biāo)題欄和菜單欄 1.3.2 丁具欄 1.4 其他窗口 1.4.1 窗體設(shè)計(jì)器和工程資源管理器 1.4.2 屬性窗口和工具箱窗口 習(xí)題第2章 對(duì)象 2.1 對(duì)象及其屬性設(shè)置 2.1.1 Visual Basic的對(duì)象 2.1.2 對(duì)象屬性設(shè)置 2.2 窗體 2.2.1 窗體的結(jié)構(gòu)與屬性 2.2.2 窗體事件 2.3 控件 2.3.1 內(nèi)部控件 2.3.2 控件的命名和控件值 2.4 控件的畫法和基本操作 2.4.1 控件的畫法 2.4.2 控件的基本操作 習(xí)題第3章 建立簡單的Visual Basic應(yīng)用程序 3.1 語句 3.1.1 Visual Basic中的語句 3.1.2 賦值、注釋、暫停和結(jié)束語句 3.2 編寫簡單的Visual Basic應(yīng)用程序 3.2.1 程序設(shè)計(jì) 3.2.2 代碼編輯器 3.3 程序的保存、裝入和運(yùn)行 3.3.1 保存程序 3.3.2 程序的裝入 3.3.3 程序的運(yùn)行 3.4 Visual Basic應(yīng)用程序的結(jié)構(gòu)與工作方式 習(xí)題第4章 數(shù)據(jù)類型、運(yùn)算符與表達(dá)式 4.1 基本數(shù)據(jù)類型 4.2 常量和變量 4.2.1 常量 4.2.2 變量 4.3 變量的作用域 4.3.1 局部變量與全局變量 4.3.2 默認(rèn)聲明 4.4 常用內(nèi)部函數(shù) 4.4.1 轉(zhuǎn)換、數(shù)學(xué)及日期和時(shí)間函數(shù) 4.4.2 字符串函數(shù) 4.4.3 Shell函數(shù) 4.5 運(yùn)算符與表達(dá)式 4.5.1 算術(shù)運(yùn)算符 4.5.2 關(guān)系運(yùn)算符與邏輯運(yùn)算符 4.5.3 字符串表達(dá)式與日期表達(dá)式 4.5.4 表達(dá)式的執(zhí)行順序 習(xí)題第5章 數(shù)據(jù)輸入輸出 5.1 數(shù)據(jù)輸出一——Print方法 5.1.1 Print方法 5.1.2 與Print方法有關(guān)的函數(shù)和方法 5.1.3 格式輸出 5.2 數(shù)據(jù)輸入一——InputBox函數(shù) 5.3 MsgBox函數(shù)和MsgBox語句 5.3.1 MsgBox函數(shù) ……第6章 常用標(biāo)準(zhǔn)控件第7章 Visual Basic控制結(jié)構(gòu)第8章 數(shù)組與記錄第9章 過程第10章 鍵盤與鼠標(biāo)事件第11章 菜單程序設(shè)計(jì)第12章 對(duì)話框程序設(shè)計(jì)第13章 多窗體程序設(shè)計(jì)與環(huán)境應(yīng)用第14章 文件參考文獻(xiàn)
章節(jié)摘錄
插圖:Visual Basic是一種新型的現(xiàn)代程序設(shè)計(jì)語言,具有很多與傳統(tǒng)程序設(shè)計(jì)語言不同的特點(diǎn),其中最主要的特點(diǎn)有兩個(gè),即可視化界面設(shè)計(jì)和事件驅(qū)動(dòng)的編程機(jī)制。1.1.1可視化界面設(shè)計(jì)常用的高級(jí)程序設(shè)計(jì)語言大體上可以分為兩類,即面向過程的語言和面向?qū)ο蟮恼Z言。面向過程的程序設(shè)計(jì)語言把解題的過程看做是數(shù)據(jù)加工的過程,注重的是算法描述,因此,面向過程的高級(jí)語言又稱為算法語言。計(jì)算機(jī)技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展,特別是具有圖形用戶界面(GUI)的操作系統(tǒng)(如windows系列操作系統(tǒng))的廣泛使用,使得面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì)思想應(yīng)運(yùn)而生。采用面向?qū)ο笏枷氲某绦蛟O(shè)計(jì)語言就是面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì)語言。Visual Basic雖然是面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì)語言,但它與一般的面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì)語言不完全相同。在一般的面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)語言中,對(duì)象由程序代碼和數(shù)據(jù)組成,是抽象的概念;而Visual Basic則是應(yīng)用面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì)方法,把程序和數(shù)據(jù)封裝起來作為一個(gè)對(duì)象,并為每個(gè)對(duì)象賦予應(yīng)有的屬性,使對(duì)象成為實(shí)在的東西。在設(shè)計(jì)對(duì)象時(shí),不必編寫建立和描述每個(gè)對(duì)象的程序代碼,而是用工具畫在界面上,Visual Basic自動(dòng)生成對(duì)象的程序代碼并封裝起來。每個(gè)對(duì)象以圖形方式顯示在界面上,都是可視的。
編輯推薦
《Visual Basic程序設(shè)計(jì)教程(第4版)》:與本書配套的《Visual Basic程序設(shè)計(jì)教程題解與上機(jī)指導(dǎo)》 (第四版) 已出版。電廣教案及例題程序代碼可在清華大學(xué)出版社網(wǎng)站(http://www.tup.com.cn)下載。
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