出版時間:2009-9 出版社:清華大學出版社 作者:王衛(wèi)群,胡鐵城,張新萍 等主編,盧惟康,劉康波,袁文勝 等副主編 頁數(shù):145
前言
本書是《高等數(shù)學》配套教材,是針對高職高專學生學習的特點,結(jié)合編者多年的教學實踐經(jīng)驗編寫而成的。本書共分12章,每章包括教學要求、內(nèi)容提要、解題指導、節(jié)后習題、自測題等內(nèi)容。教學要求指明學生應(yīng)掌握和理解的知識點;內(nèi)容提要是提示出重點內(nèi)容和容易混淆的概念;解題指導是通過典型例題的解法教會學生數(shù)學思維方法,揭示出解題規(guī)律,并通過典型例題中的點評與說明,指出初學者易犯的錯誤,使學生加深對課堂上所講內(nèi)容的理解,以加強基礎(chǔ)訓練和提高學生的解題能力;節(jié)后習題是對應(yīng)教材給出的相應(yīng)習題;自測題是為學生配置的適量的、難易程度適中的訓練題,可供學生檢測對基礎(chǔ)知識理解程度和解題能力,書后給出節(jié)后習題與自測題的參考解答以供讀者參考。全書由王衛(wèi)群、胡鐵城、賀楚雄、張新萍任主編,盧惟康、劉康波、袁文勝、徐志堯、管永娟任副主編,書中的大部分插圖由劉康波、徐志堯繪制,經(jīng)過正副主編的多次修改,最后由王衛(wèi)群進行統(tǒng)稿、定稿而成。本書既適合作為高職高專院校高等數(shù)學通用教材,又可作為工程技術(shù)人員的高等數(shù)學知識更新教材。由于水平有限,時間也比較倉促,書中不當之處在所難免,敬請讀者批評指正。
內(nèi)容概要
本書是高職高專通用教材,依據(jù)高職教育的需要,精心組織內(nèi)容,是配合主教材《高等數(shù)學》的學習輔導書。本書采用“教學要求”、“內(nèi)容提要”、“解題指導”、“節(jié)后習題與自測題”四大板塊有機地結(jié)合的新形式,主要編寫的內(nèi)容有:函數(shù)、極限與連續(xù)、導數(shù)與微分、導數(shù)的應(yīng)用、不定積分、定積分、定積分的應(yīng)用、常微分方程、向量與空間解析幾何、多元函數(shù)微分學、多元函數(shù)積分學和無窮級數(shù)?! ”緯勺鳛楦呗毟邔W生學習“高等數(shù)學”課的輔導教材或?qū)W習參考書,又可作為工程技術(shù)人員的高等數(shù)學知識更新教材,對自考學生、專升本學生及數(shù)學愛好者來說,本書也是一本較好的自學用書。
書籍目錄
第1章 函數(shù)的概念 一、教學要求 二、內(nèi)容提要 三、解題指導 習題1-1 函數(shù) 習題1-2 初等函數(shù) 自測題1第2章 極限與連續(xù) 一、教學要求 二、內(nèi)容提要 三、解題指導 習題2-1 極限的概念 習題2-2 極限的性質(zhì)與運算法則 習題2-3 函數(shù)的連續(xù)性與間斷點 自測題2第3章 導數(shù)和微分 一、教學要求 二、內(nèi)容提要 三、解題指導 習題3-1 導數(shù)的概念 習題3-2 求導法則 習題3-3 高階導數(shù) 習題3-4 微分 自測題3第4章 導數(shù)的應(yīng)用 一、教學要求 二、內(nèi)容提要 三、解題指導 習題4-1 拉格朗日中值定理及函數(shù)的單調(diào)性 習題4-2 函數(shù)的極值與最值 習題4-3 函數(shù)圖形的描繪 習題4-4 柯西中值定理與洛必達法則 自測題4第5章 不定積分 一、教學要求 二、內(nèi)容提要 三、解題指導 習題5-1 不定積分的概念 習題5-2 不定積分的換元積分法 習題5-3 不定積分的分部積分法 自測題5第6章 定積分 一、教學要求 二、內(nèi)容提要 三、解題指導 習題6-1 定積分的概念 習題6-2 微積分基本公式 習題6-3 定積分的計算方法 習題6-4 廣義積分 自測題6第7章 定積分的應(yīng)用 一、教學要求 二、內(nèi)容提要 三、解題指導 習題7-2 定積分在幾何上的應(yīng)用 習題7-3 定積分在物理上的應(yīng)用 自測題7第8章 常微分方程 一、教學要求 二、內(nèi)容提要 三、解題指導 習題8-1 微分方程的基本概念與分離變量法 習題8-2 一階線性微分方程 習題8-3 二階常系數(shù)線性微分方程 自測題8第9章 向量與空間解析幾何 一、教學要求 二、內(nèi)容提要 三、解題指導 習題9-1 空間直角坐標系與向量的概念 習題9-2 向量的數(shù)量積與向量積 習題9-3 平面方程與空間直線方程 習題9-4 曲面與空間曲線 自測題9第10章 多元函數(shù)的微分學 一、教學要求 二、內(nèi)容提要 三、解題指導 習題10-1 多元函數(shù)的概念、二元函數(shù)的極限和連續(xù)性 習題10-2 偏導數(shù) 習題10-3 全微分 習題10-4 多元復合函數(shù)與隱函數(shù)的微分法 習題10-5 偏導數(shù)的應(yīng)用 自測題10第11章 多元函數(shù)積分學 一、教學要求 二、內(nèi)容提要 三、解題指導 習題11-1 二重積分的概念與性質(zhì) 習題11-2 二重積分的計算 習題11-3 二重積分的應(yīng)用 自測題11第12章 無窮級數(shù) 一、教學要求 二、內(nèi)容提要 三、解題指導 習題12-1 數(shù)項級數(shù)的概念和性質(zhì) 習題12-2 正項級數(shù)及其判別法 習題12-3 一般項級數(shù) 習題12-4 冪級數(shù) 習題12-5 傅里葉級數(shù) 自測題12參考答案參考文獻
章節(jié)摘錄
插圖:第1章 函數(shù)的概念一、教學要求1.理解函數(shù)、基本初等函數(shù)、復合函數(shù)、初等函數(shù)、分段函數(shù)的概念。2.了解反函數(shù)、函數(shù)的單調(diào)性、奇偶性、有界性、周期性的概念。3.掌握復合函數(shù)的復合過程。4.了解數(shù)學建模的方法與過程。二、內(nèi)容提要本章主要介紹了函數(shù)、復合函數(shù)及數(shù)學建模的有關(guān)概念與方法。1.基本內(nèi)容:函數(shù)、基本初等函數(shù)、復合函數(shù)、初等函數(shù)、分段函數(shù)、反函數(shù)、函數(shù)的單調(diào)性、奇偶性、有界性、周期性、數(shù)學模型與數(shù)學建模的概念;復合函數(shù)的復合過程;數(shù)學建模的方法與過程。2.理解函數(shù)概念首先應(yīng)該明確它是不同于相關(guān)關(guān)系的確定性關(guān)系,其次要能正確確定函數(shù)的定義域和判斷它的值域,理解函數(shù)符號的含義。3.在理解函數(shù)概念的基礎(chǔ)上,還要進一步掌握函數(shù)幾種特性的表達式和幾何意義、反函數(shù)的概念、分段函數(shù)的概念和求值的方法、6類基本初等函數(shù)的性質(zhì)和圖像、復合函數(shù)和初等函數(shù)的概念。4.函數(shù)概念是在中學數(shù)學的基礎(chǔ)上進一步深化的,應(yīng)注意和中學教材銜接。要特別注意與中學教材的不同之處。具體有以下幾點:(1)加深對函數(shù)的兩個要素的理解。(2)函數(shù)的特性中,應(yīng)突出有界性,這個概念是中學教材里沒有的,并且它的表述比較難理解,一定要弄清它的幾何意義。(3)對分段函數(shù)要注意它的實際背景,要求熟悉分段函數(shù)。5.對函數(shù)的復合運算要注意復合的條件以及定義域、值域的變化。6.對數(shù)學建模的過程要理解模型假設(shè)和簡化的重要性以及模型檢驗與修改模型的反復完善過程。明白數(shù)學建模與解數(shù)學應(yīng)用題的不同,它的答案不唯一,方法不唯一,無法歸納成普遍適用的準則。
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