大學(xué)計算機基礎(chǔ)

前言

根據(jù)教育部高等學(xué)校計算機科學(xué)與技術(shù)教學(xué)指導(dǎo)委員會的《關(guān)于進一步加強高等學(xué)校計算機基礎(chǔ)教學(xué)的意見暨計算機基礎(chǔ)課程教學(xué)基本要求》的精神，目前我國計算機基礎(chǔ)教育實行了“1+X”的新的計算機課程的教學(xué)體系，即1門《大學(xué)計算機基礎(chǔ)》（必修）加上幾門重點核心課程（必修或選修）。鑒于近年來中學(xué)的計算機與信息技術(shù)課程已不斷推廣與普及，故《大學(xué)計算機基礎(chǔ)》課程，既要體現(xiàn)以基礎(chǔ)理論為主體，又要注重拓寬視野、提高認識的層次。《大學(xué)計算機基礎(chǔ)》是一門具有大學(xué)水準(zhǔn)的基礎(chǔ)性課程，其主要目標(biāo)： 是讓學(xué)生對計算機的主要領(lǐng)域有基本的了解，同時提高學(xué)生在計算機與信息技術(shù)方面的基本素質(zhì)。課程的總體內(nèi)容包括： 了解和掌握計算機硬件結(jié)構(gòu)與組成原理；了解操作系統(tǒng)的功能和一些重要概念；了解程序設(shè)計、計算機網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫、多媒體等技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域、基本概念和相關(guān)技術(shù)；掌握計算機基本操作技能。通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生不僅要掌握計算機科學(xué)與技術(shù)的基礎(chǔ)知識，而且應(yīng)初步具備利用計算機分析問題和解決問題的意識與能力，使學(xué)生在以后的學(xué)習(xí)和工作中，能夠更好地使用計算機及相關(guān)技術(shù)解決本專業(yè)領(lǐng)域的問題。本書力求反映計算機技術(shù)的最新成果和發(fā)展趨勢，內(nèi)容取舍上理論與應(yīng)用并重，力求解決大多數(shù)學(xué)生的“干什么用”、“怎樣用”的問題。在處理知識的深度和廣度的關(guān)系時，以“廣度優(yōu)先”。本書以培養(yǎng)復(fù)合型、創(chuàng)業(yè)型應(yīng)用人才為目標(biāo)，兼顧文法工理各專業(yè)學(xué)生的需求。本書第1章和第8章由趙玉剛編寫，第2章和第3章由李軍編寫，第4章由孫丹編寫，第5章由王鋼編寫，第6章由梁靜毅編寫，第7章由李平編寫。全書由李平統(tǒng)稿與審定。在編寫過程中，得到高福成教授和潘旭華教授的幫助和指導(dǎo)，在此表示衷心感謝。在本書編寫的過程中，參考了很多優(yōu)秀的圖書資料和網(wǎng)站資料，在此向所有被引用文獻的作者表示敬意和衷心的感謝。

內(nèi)容概要

本書根據(jù)教育部高等學(xué)校計算機科學(xué)與技術(shù)教學(xué)指導(dǎo)委員會發(fā)布的《關(guān)于進一步加強高等學(xué)校計算機基礎(chǔ)教學(xué)的意見》中有關(guān)“大學(xué)計算機基礎(chǔ)”
課程的教學(xué)要求編寫。
全書共分8章，主要內(nèi)容有計算機基礎(chǔ)知識，微機硬件系統(tǒng)，軟件系統(tǒng)及操作系統(tǒng)基礎(chǔ)，多媒體技術(shù)基礎(chǔ)，計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用基礎(chǔ)，數(shù)據(jù)庫應(yīng)用基礎(chǔ)，程序設(shè)計基礎(chǔ)，信息安全與網(wǎng)絡(luò)道德。
本書內(nèi)容全面，結(jié)構(gòu)合理，是作者結(jié)合多年計算機基礎(chǔ)教學(xué)經(jīng)驗，根據(jù)當(dāng)前人才培養(yǎng)的需求而編寫的。本書力求既注重基礎(chǔ)理論，又反映信息技術(shù)的最新成果和發(fā)展趨勢，使讀者對于計算機科學(xué)及信息技術(shù)有一個全面的認識與了解。
本書適合作為普通高校的計算機基礎(chǔ)教育中《大學(xué)計算機基礎(chǔ)》課程的實用教材，也可供其他學(xué)習(xí)計算機技術(shù)的讀者參考。

書籍目錄

第1章  計算機基礎(chǔ)知識
  1.1  計算機發(fā)展簡史
    1.1.1  第一臺電子計算機的誕生
    1.1.2  計算機的發(fā)展過程
    1.1.3  計算機的特點
    1.1.4  計算機的分類
    1.1.5  計算機的應(yīng)用
  1.2  計算機的數(shù)制與編碼
    1.2.1  數(shù)制的基本概念
    1.2.2  計算機中的數(shù)制轉(zhuǎn)換
    1.2.3  二進制數(shù)的算術(shù)運算和邏輯運算
    1.2.4  計算機中的數(shù)據(jù)單位
    1.2.5  數(shù)值數(shù)據(jù)在計算機中的表示
    1.2.6  非數(shù)值數(shù)據(jù)在計算機中的表示
  1.3  計算機系統(tǒng)的組成
    1.3.1  馮·諾依曼型計算機
    1.3.2  計算機硬件系統(tǒng)
    1.3.3  計算機軟件系統(tǒng)
  1.4  計算機的工作原理
    1.4.1  計算機的指令和指令系統(tǒng)
    1.4.2  “存儲程序”工作原理
    1.4.3  程序的自動執(zhí)行
    習(xí)題1
第2章  微機硬件系統(tǒng)基礎(chǔ)
第3章  軟件系統(tǒng)及操作系統(tǒng)基礎(chǔ)
第4章  多媒體技術(shù)基礎(chǔ)
第5章  計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用基礎(chǔ)
第6章  數(shù)據(jù)庫應(yīng)用基礎(chǔ)
第7章  程序設(shè)計基礎(chǔ)
第8章  信息安全與網(wǎng)絡(luò)道德

章節(jié)摘錄

插圖：2.按計算機處理信息的形式分類按計算機處理信息的形式，又可以把計算機分為數(shù)字計算機、模擬計算機和數(shù)字模擬混合計算機。數(shù)字計算機是通過電信號的兩種狀態(tài)來表示數(shù)據(jù)，參與運算的數(shù)值用斷續(xù)的數(shù)字量表示，其運算過程按數(shù)字的位進行計算，數(shù)字計算機由于具有邏輯判斷等功能，是以近似人類大腦的“思維”方式進行工作，所以又被稱為“電腦”。其主要特點是運算速度快、精度高、靈活性大、便于存儲，因此適合于科學(xué)計算、信息處理、實時控制和人工智能等應(yīng)用。人們通常所用計算機一般都是數(shù)字計算機。模擬計算機是通過電壓的高低來表示數(shù)據(jù)，即通過電的物理變化過程進行數(shù)值計算的；模擬電子計算機問世較早，內(nèi)部所使用的電信號模擬自然界的實際信號，因而稱為模擬電信號。模擬電子計算機處理問題的精度差，所有的處理過程均需模擬電路來實現(xiàn)，電路結(jié)構(gòu)復(fù)雜，抗外界干擾能力極差。其優(yōu)點是速度快，適用于解高階的微分方程。由于模擬計算機信息不易存儲，應(yīng)用范圍較窄，通用性不強，現(xiàn)在很少生產(chǎn)。數(shù)字模擬混合計算機兼有數(shù)字計算機和模擬計算機的優(yōu)點，既能接收、輸出和處理模擬量，又能接收、輸出和處理數(shù)字量。由于設(shè)計比較困難，目前研究和應(yīng)用領(lǐng)域較少。由于模擬計算機幾乎絕跡，目前這種分類分法目前已無實際意義。

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