C語言程序設計

內容概要

這本由胡忭利主編的《C語言程序設計》以培養(yǎng)學生的程序設計能力為出發(fā)點，采用流行的“項目引導、任務驅動”模式與傳統(tǒng)章節(jié)相結合的方式編寫，強調工學結合、理論與實踐結合，由簡到難地全面講述了C
語言程序設計的內容。
全書共分10章，分別介紹程序設計基礎及C語言概述，C語言基礎及順序結構程序設計，選擇結構程序設計，循環(huán)結構程序設計，數組，指針及其應用，函數，結構體、共用體和鏈表，文件操作，初學者常見錯誤分析與改正。
《C語言程序設計》以學生成績管理系統(tǒng)的設計為主線，每章根據主線及學習目標設立了一個項目，再根據教學知識點將項目分解為若干任務，讀者通過對相關知識點的學習，能夠逐步實現各個任務。教材內容翔實、通俗易懂，例題豐富、實用性強，任務與學生的實際生活緊密結合、語言精煉、分析詳盡，突出程序設計的思想，重視算法及實用編程能力的培養(yǎng)與訓練。讀者可根據例題后的“課堂思考”舉一反三、靈活運用。
本書可作為本科非計算機專業(yè)、高職院校計算機及相關專業(yè)C語言程序設計課程的教材，也可作為成人教育、在職培訓教材，還可作為C語言編程人員的自學參考書。

書籍目錄

第1章  程序設計基礎及C語言概述
  1.1 程序設計基礎知識
  1.2 C語言概述
  本節(jié)教學建議
  習題1
第2章  C語言基礎及順序結構程序設計
  2.1 數據類型及其輸入與輸出
  本節(jié)教學建議
  2.2 C語言的運算符及表達式
  本節(jié)教學建議
  2.3 順序結構程序設計應用舉例
  本節(jié)教學建議
  2.4 實驗
  習題2
第3章  選擇結構程序設計
  3.1 條件的表示及if語句的用法
  本節(jié)教學建議
  3.2 switch語句的用法
  本節(jié)教學建議
  3.3 實驗
  習題3
第4章  循環(huán)結構程序設計
  4.1 while語句的用法
  本節(jié)教學建議
  4.2 for語句的用法
  本節(jié)教學建議
  4.3 循環(huán)結構綜合應用
  本節(jié)教學建議
  4.4 實驗
  習題4
第5章  數組
  5.1 一維數組及其應用
  本節(jié)教學建議
  5.2 二維數組及其應用
  本節(jié)教學建議
  5.3 字符數組與字符串
  本節(jié)教學建議
  5.4 常用字符及字符串處理函數
  5.5 數組綜合應用
  本節(jié)教學建議
  5.6 實驗
  習題5
第6章  指針及其應用
  6.1 指針和一維數組的應用
  本節(jié)教學建議
  6.2 指針與二維數組的應用
  本節(jié)教學建議
  6.3 實驗
  習題6
第7章  函數
  7.1 無參函數的定義與調用
  本節(jié)教學建議
  7.2 有參函數的定義與調用
  本節(jié)教學建議
  7.3 函數綜合應用
  本節(jié)教學建議
  7.4 實驗
  習題7
第8章  結構體、共用體和鏈表
  8.1 結構體類型與結構體變量
  本節(jié)教學建議
  8.2 結構體數組及結構體指針
  本節(jié)教學建議
  8.3 共用體類型和枚舉類型
  本節(jié)教學建議
  8.4 鏈表
  本節(jié)教學建議
  8.5 實驗
  習題8
第9章  文件操作
  9.1 文件的讀寫操作
  本節(jié)教學建議
  9.2 文件的綜合應用
  本節(jié)教學建議
  9.3 實驗
  習題9
第10章  初學者常見錯誤分析與改正
  10.1 初學者初期常見錯誤
  10.2 數組和函數、指針部分常見錯誤
  10.3 程序常用調試方法
附錄A  C語言常用關鍵字
附錄B  常用字符與ASCII碼對照表
附錄C  C運算符的優(yōu)先級和結合性
附錄D  位運算
附錄E  C語言常用庫函數
參考文獻

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

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