醫(yī)學(xué)生物化學(xué)與分子生物學(xué)

內(nèi)容概要

本教材共分21章，涉及蛋白質(zhì)、核酸、維生素、酶、葡萄糖、脂類、ATP、氨基酸、核苷酸、代謝網(wǎng)絡(luò)、基因、復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯、基因調(diào)控、基因工程、信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)、血液生化、肝生化、基因診斷與治療等內(nèi)容?；竞w了醫(yī)學(xué)生物化學(xué)與分子生物學(xué)的理論知識(shí)，同時(shí)還包括相關(guān)內(nèi)容的背景知識(shí)、發(fā)展簡(jiǎn)史、諾貝爾獎(jiǎng)介紹、進(jìn)展情況等，這些內(nèi)容相對(duì)獨(dú)立，與正文內(nèi)容互相補(bǔ)充。本教材的主要對(duì)象為醫(yī)學(xué)院校各專業(yè)的本科生，也可供其他類型院校的學(xué)生參考，與本教材配套的還有教學(xué)光盤和實(shí)驗(yàn)教材。本教材既可以作為教材使用，也可以作為考研的復(fù)習(xí)材料。

書籍目錄

第1章　在分子水平研究生命的科學(xué)
　1.1 生物化學(xué)與分子生物學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)史
　 1.1.1從可溶性催化劑的發(fā)現(xiàn)到酶學(xué)的建立和發(fā)展
　 1.1.2從酒精發(fā)酵的研究到代謝途徑的闡明
　 1.1.3從核酸的發(fā)現(xiàn)到分子生物學(xué)的崛起
　 1.1.4從蛋白質(zhì)的初步研究到蛋白質(zhì)組學(xué)的建立
　1.2生物化學(xué)與分子生物學(xué)主要內(nèi)容
　 1.2.1生物分子的結(jié)構(gòu)和功能
　 1.2.2生物體的新陳代謝
　 1.2.3遺傳信息的傳遞和表達(dá)
　1.3生物化學(xué)與分子生物學(xué)與醫(yī)學(xué)的關(guān)系
　 1.3.1 生物化學(xué)與分子生物學(xué)同醫(yī)學(xué)相互促進(jìn)
　 1.3.2生物化學(xué)與分子生物學(xué)引領(lǐng)未來醫(yī)學(xué)發(fā)展方向
第2章　生命活動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ)q白質(zhì)
　2.1蛋白質(zhì)的分類
　2.2蛋白質(zhì)的分子組成
　 2.2.1蛋白質(zhì)的元素組成
　 2.2.2蛋白質(zhì)的基本組成單位——氨基酸
　2.3蛋白質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)
　 2.3.1 蛋白質(zhì)分子中氨基酸的連接方式
　 2.3.2蛋白質(zhì)的一級(jí)結(jié)構(gòu)
　 2.3.3蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)
　 2.3.4蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系
　2.4蛋白質(zhì)的理化性質(zhì)
　 2.4.1蛋白質(zhì)的兩性解離和等電點(diǎn)
　 2.4.2蛋白質(zhì)的膠體性質(zhì)
　 2.4.3蛋白質(zhì)的變性
　 2.4.4蛋白質(zhì)的沉淀
　 2.4.5蛋白質(zhì)的呈色反應(yīng)
　2.5蛋白質(zhì)組與蛋白質(zhì)組學(xué)
　 2.5.1蛋白質(zhì)組
　 2.5.2功能蛋白質(zhì)組
　 2.5.3蛋白質(zhì)組學(xué)研究的科學(xué)意義
第3章　生命延續(xù)的物質(zhì)基礎(chǔ)——核酸
　3.1 核酸的化學(xué)組成及一級(jí)結(jié)構(gòu)
　 3.1.1堿基
　 3.1.2戊糖
　 3.1.3核苷
　 3.1.4核苷酸
　 3.1.5核酸的一級(jí)結(jié)構(gòu)
　3.2 DNA的空間結(jié)構(gòu)與功能
　 3.2.1 DNA的二級(jí)結(jié)構(gòu)——雙螺旋結(jié)構(gòu)
　 模型
　 3.2.2Ⅸ姐的超螺旋結(jié)構(gòu)及其組裝
　 3.2.3 DNA的功能
　3.3 RNA的結(jié)構(gòu)與功能
　 3.3.1信使RNA的結(jié)構(gòu)與功能
　 3.3.2轉(zhuǎn)運(yùn)RNA的結(jié)構(gòu)與功能
　　……
第4章　生命活動(dòng)的催化劑——酶
第5章　生命活動(dòng)不可缺少的小分子——維生素
第6章　生命活動(dòng)的主要能源——葡萄糖
第7章　不溶于水的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)——脂類
第8章　細(xì)胞能量代謝的貨幣——ATP
第9章　人體重要的含氮營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)——氨基酸
第10章　遺傳物質(zhì)合成的基本原料——核苷酸
第11章　生命的主要特色——代謝網(wǎng)絡(luò)
第12章　遺傳信息的表達(dá)單元基因
第13章　DNA的生物合成——復(fù)制
第14章　RNA的堆物合成——轉(zhuǎn)錄
第15章　蛋白質(zhì)的生物合成——翻譯
第16章　確?；虻木_表達(dá)——調(diào)控
第17章　打破DNA的物種界限——基因工程
第18章　調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)——信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)
第19章　溝通人體代謝的媒介——血液
第20章　物質(zhì)代謝的主要基地——肝
第21章　二十一世紀(jì)的醫(yī)學(xué)診療技術(shù)——基因診斷與治療

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：插圖：歸結(jié)起來，基因診斷的基本技術(shù)流程包括：樣品核酸抽提一靶序列擴(kuò)增一分子雜交一信號(hào)檢測(cè)。21.1.2 基因診斷的基本策略基因診斷是建立在核酸分子雜交、聚合酶鏈反應(yīng)、DNA序列分析、基因芯片等分子生物學(xué)技術(shù)上的，這些技術(shù)是基因診斷的工具和手段，但每一項(xiàng)技術(shù)方法都有其適用范圍。因此，在進(jìn)行基因診斷前首先要考慮兩個(gè)問題：診斷什么？怎么診斷？前者是確定診斷的項(xiàng)目，后者是選擇適用的技術(shù)，只有思路明確，才能有的放矢。基因診斷的基本策略是：如果某種基因突變類型與疾病有直接的因果關(guān)系，而且對(duì)疾病基因及其致病機(jī)制已經(jīng)清楚或部分清楚，可直接檢測(cè)基因突變類型作為診斷依據(jù)；如果疾病基因尚未確定或未被克隆出來，對(duì)其結(jié)構(gòu)以及分子機(jī)制一無所知，或者同一疾病存在不同的突變類型，可選擇基因連鎖分析來判斷受檢者是否帶有致病基因；如果要分析基因的功能是否正常，可選擇mRNA進(jìn)行檢測(cè)。21.1.2.1 疾病基因突變類型的直接診斷直接診斷方法簡(jiǎn)單，結(jié)果可靠，不依賴家系調(diào)查資料，在缺乏家系成員樣品時(shí)也可對(duì)患者進(jìn)行診斷，是目前用于診斷遺傳病的主要方法。（1）基因缺失或插入的診斷1）Southern印跡法：Southern印跡（Southernblotting）也稱為DNA印跡，其基本原理是DNA經(jīng)限制酶作用后進(jìn)行瓊脂糖凝膠電泳，變性處理后將單鏈DNA轉(zhuǎn)移到硝酸纖維素膜上，再與同位素標(biāo)記的DNA探針雜交。依據(jù)放射自顯影片段構(gòu)成的DNA限制性酶切圖譜（條帶的大小和數(shù)量），可以區(qū)分正常和突變樣品的基因型，并可獲得基因缺失或插入片段大小等信息，這是該技術(shù)診斷基因缺陷的重要依據(jù)。Southern印跡結(jié)果可靠，可以顯示50bp～20kb的DNA片段，是檢測(cè)大片段基因缺失或插入的經(jīng)典方法；但操作相對(duì)煩瑣，而且要使用放射性核素，所以難以作為一種常規(guī)的臨床診斷手段廣泛開展。2）PCR法目前幾乎所有的基因突變檢測(cè)的分子診斷技術(shù)都是建立在PCR的基礎(chǔ)之上，并且由PCR衍生出的新方法不斷出現(xiàn)，自動(dòng)化程度也愈來愈高，分析時(shí)間大大縮短，分析結(jié)果的準(zhǔn)確性也有很大提高。PCR的基本原理是采用特異性的引物擴(kuò)增出目的DNA片段。一般基因突變區(qū)兩側(cè)的堿基序列和正?；蛉匀幌嗤?，根據(jù)待測(cè)基因兩端的DNA順序設(shè)計(jì)一對(duì)引物，經(jīng)PCR反應(yīng)將目的基因片段擴(kuò)增出來，即可進(jìn)一步分析判斷致病基因是否存在，了解其變異的形式。目前PCR法已有二十余種，其中包括單鏈構(gòu)象多態(tài)性（single——strandcomformationalpolymorphism，SSCP）和異源雙鏈分析法（heteroduplexanalysis，HA）等。PCRSSCP法基本原理為單鏈DNA在中性條件下會(huì)形成二級(jí)結(jié)構(gòu)，這種二級(jí)結(jié)構(gòu)依賴于其堿基組成，即使一個(gè)堿基的不同，也會(huì)形成不同的二級(jí)結(jié)構(gòu)而出現(xiàn)不同的遷移率。這樣在聚丙烯酰胺凝膠上，短的單鏈DNA和RNA分子依其大小序列不同而形成不同構(gòu)象，一個(gè)堿基的改變將影響其構(gòu)象而導(dǎo)致其在凝膠上的移動(dòng)速率改變。由于該法簡(jiǎn)單快速，因而被廣泛用于未知基因突變的檢測(cè)。

編輯推薦

《醫(yī)學(xué)生物化學(xué)與分子生物學(xué)》：教學(xué)實(shí)用性：全國(guó)多所醫(yī)藥院校聯(lián)合編寫、專業(yè)適用性：緊扣醫(yī)學(xué)生物化學(xué)與分子生物學(xué)教學(xué)大綱、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)明性：體現(xiàn)現(xiàn)代與傳統(tǒng)教學(xué)的有機(jī)結(jié)合、內(nèi)容創(chuàng)新性：突出專業(yè)領(lǐng)域新理念與新技術(shù)。

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