商戰(zhàn)實(shí)踐平臺(tái)指導(dǎo)教程

內(nèi)容概要

　　本書詳細(xì)介紹了用友ERP沙盤的最新配套系統(tǒng)——商戰(zhàn)實(shí)踐平臺(tái)的使用。第1～3章在介紹ERP沙盤模擬的起源與意義的基礎(chǔ)上，著重介紹了商戰(zhàn)實(shí)踐平臺(tái)的使用及與之對(duì)應(yīng)的實(shí)物盤面的擺放、教學(xué)組織及管理：第4章介紹了如何認(rèn)識(shí)與剖析企業(yè)經(jīng)營(yíng)；第5
章是參賽選手的實(shí)戰(zhàn)總結(jié)，介紹了沙盤模擬的常用戰(zhàn)術(shù)與戰(zhàn)略。
《商戰(zhàn)實(shí)踐平臺(tái)指導(dǎo)教程》立足教學(xué)，突出實(shí)用，可作為“ERP沙盤模擬”課程的實(shí)訓(xùn)教程，對(duì)廣大ERP沙盤模擬愛好者也具有一定的參考價(jià)值。

作者簡(jiǎn)介

何曉嵐，從事ERP沙盤模擬比賽和教學(xué)工作多年，主持開發(fā)了“創(chuàng)業(yè)者”企業(yè)模擬經(jīng)營(yíng)系統(tǒng)，即ERP電子沙盤系統(tǒng)。該系統(tǒng)自2007年起被指定為“用友杯”全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)暨沙盤模擬經(jīng)營(yíng)大賽指定使用系統(tǒng)，目前已經(jīng)連續(xù)使用三屆，同時(shí)被全國(guó)近500所大中專院校用于相關(guān)專業(yè)教學(xué)。

書籍目錄

第1章 ERP沙盤模擬簡(jiǎn)介
  1.1 ERP沙盤模擬的意義
  1.2 ERP沙盤模擬在管理學(xué)科體系中的作用與地位
  1.3 ERP沙盤模擬課程內(nèi)容
第2章 認(rèn)識(shí)ERP沙盤企業(yè)
  2.1 組織準(zhǔn)備
  2.2 企業(yè)盤面
  2.3 經(jīng)營(yíng)過程
第3章 “商戰(zhàn)”系統(tǒng)經(jīng)營(yíng)
  3.1 “商戰(zhàn)實(shí)踐平臺(tái)”介紹
  3.2 “商戰(zhàn)”系統(tǒng)組成
  3.3 經(jīng)營(yíng)規(guī)則與過程
  3.4 賬務(wù)處理
  3.5 教學(xué)管理
    3.5.1 經(jīng)營(yíng)前準(zhǔn)備
    3.5.2 系統(tǒng)準(zhǔn)備
    3.5.3 企業(yè)登錄注冊(cè)
    3.5.4 企業(yè)經(jīng)營(yíng)及比賽管理
    3.5.5 訂單生成工具的使用
    3.5.6 規(guī)則生成工具的使用
第4章 解密企業(yè)經(jīng)營(yíng)
  4.1 企業(yè)經(jīng)營(yíng)本質(zhì)
  4.2 企業(yè)基本業(yè)務(wù)流程
  4.3 如何管理資金——現(xiàn)金為王
  4.4 用數(shù)字說話——找出不賺錢的原因
  4.5 戰(zhàn)略——謀定而后動(dòng)
  4.6 財(cái)務(wù)分析
  4.7 崗位評(píng)價(jià)
第5章 實(shí)戰(zhàn)篇
  5.1 沙盤競(jìng)賽技戰(zhàn)術(shù)經(jīng)驗(yàn)
  5.2 常用策略
  5.3 2008年第四屆“用友杯”全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)暨沙盤模擬經(jīng)營(yíng)大賽奪冠心
  5.4 2011年第七屆“用友杯”全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)暨沙盤模擬經(jīng)營(yíng)大賽心得
附錄1 各年經(jīng)營(yíng)用表格
附錄2 第七屆“用友杯”全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)暨沙盤模擬經(jīng)營(yíng)大賽全國(guó)總決賽規(guī)則
  一、參賽隊(duì)
  二、運(yùn)行方式及監(jiān)督
  三、企業(yè)運(yùn)營(yíng)流程
  四、競(jìng)賽規(guī)則
參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè)：   插圖：   自動(dòng)線最為常用，一般以此為比較標(biāo)桿。兩條手工線產(chǎn)能和一條自動(dòng)線相等，維修費(fèi)也相同，而從折舊考慮，兩條手工線累計(jì)折舊為50W，一條自動(dòng)線累計(jì)折舊為120W，節(jié)約70W。依此類推，建兩條手工線可以多出70W的收益，再考慮到手工線不用安裝周期，兩條手工線可以比自動(dòng)線多產(chǎn)出3個(gè)產(chǎn)品，以40W的毛利算，又多出120W的收益，累計(jì)可以多出190W的收益。依此類推，是不是手工線更合算呢？不一定，兩條手工線比一條自動(dòng)線多占了一個(gè)生產(chǎn)線位，如果市場(chǎng)夠大，多出的生產(chǎn)線位再建一條自動(dòng)線，完全可以賺出190W利潤(rùn)。因此，如果市場(chǎng)夠大，極端地講可以容納16條自動(dòng)線，當(dāng)然用自動(dòng)線更好；如果市場(chǎng)不大，只能容納最多8條自動(dòng)線，可以考慮改建手工線。兩者之間，可以考慮兩類生產(chǎn)線的組合：當(dāng)然還要考慮手工線有轉(zhuǎn)產(chǎn)的優(yōu)勢(shì)。 那么柔性線與自動(dòng)線的性價(jià)比呢？柔性線在購(gòu)買價(jià)格上比自動(dòng)線貴了50W，如果可以用滿4年，相當(dāng)于柔性線比自動(dòng)線貴40W。從規(guī)則中可知，柔性線的優(yōu)勢(shì)在于轉(zhuǎn)產(chǎn)，那么我們假設(shè)自動(dòng)線轉(zhuǎn)產(chǎn)一次，這個(gè)時(shí)候需要停產(chǎn)一個(gè)周期，同時(shí)支付20W的轉(zhuǎn)產(chǎn)費(fèi)。由于柔性線安裝周期比自動(dòng)線多一個(gè)周期，因此停產(chǎn)一個(gè)周期就相當(dāng)于基本持平。這個(gè)時(shí)候自動(dòng)線仍然比柔性線少支出20W。但是如果自動(dòng)線開始第二次轉(zhuǎn)產(chǎn)，又需要停產(chǎn)一個(gè)周期和花費(fèi)20W的轉(zhuǎn)產(chǎn)費(fèi)，顯然柔性線可以比自動(dòng)線多生產(chǎn)出一個(gè)產(chǎn)品，自然更具優(yōu)勢(shì)。 租賃線是非常特殊的一類生產(chǎn)線，兼具手工線和自動(dòng)線的優(yōu)勢(shì)，建設(shè)時(shí)不需要任何投入，僅需在年末支付55W維修費(fèi)，比自動(dòng)線多出35W維修費(fèi)，再扣除自動(dòng)線30W折舊費(fèi)，相差5W，若用5年，僅相差25W。但其不需要安裝周期，比自動(dòng)線可以多產(chǎn)出3個(gè)產(chǎn)品，完全可以賺回來這25W，而且其前期資金壓力小，優(yōu)勢(shì)不可小覷。但租賃線不計(jì)小分，若不及時(shí)處理更換，一直使用到比賽結(jié)束，可能對(duì)總分影響較大，反而不利排名。 另外，由于租賃線在2010國(guó)賽首次出現(xiàn)，使用者占有較大的優(yōu)勢(shì)。在2011年比賽中，其前三年維修費(fèi)已經(jīng)改為70W／條，詳見附錄2。 10.緊急采購(gòu) 緊急采購(gòu)規(guī)則相對(duì)不被重視，甚至很多隊(duì)都忽略了它的存在，認(rèn)為一旦涉及，就是虧本的買賣，不能做。事實(shí)上，恰恰是這么一個(gè)不起眼的規(guī)則，在市場(chǎng)選單和競(jìng)單過程中，可以發(fā)揮出奇兵的重要作用。

編輯推薦

　　ERP沙盤模擬實(shí)訓(xùn)課程體系　　“ERP沙盤模擬”是在汲取國(guó)內(nèi)外咨詢公司、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的管理訓(xùn)練課程精髓的基礎(chǔ)上而設(shè)計(jì)的企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理實(shí)訓(xùn)課程。該課程面世以來，其體驗(yàn)式教學(xué)方法獲得受訓(xùn)者的廣泛認(rèn)可，成為繼傳統(tǒng)教學(xué)與案例教學(xué)之后的一種新的教學(xué)嘗試?！癊RP沙盤模擬”課程及其教學(xué)方法不僅適用于高等院校經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)及其他專業(yè)的實(shí)訓(xùn)教學(xué)，亦適用于企業(yè)開展旨在提升管理知識(shí)、提高管理技能的各類培訓(xùn)?！　　坝糜袳RP沙盤模擬課程”介紹　　“用友ERP沙盤模擬課程”是用友公司在充分調(diào)研ERP培訓(xùn)市場(chǎng)需求的基礎(chǔ)上，汲取國(guó)內(nèi)外咨詢公司、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的管理訓(xùn)練課程精髓而設(shè)計(jì)的企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理實(shí)訓(xùn)課程?！　≡撜n程把模擬企業(yè)作為課程的主體，把企業(yè)運(yùn)營(yíng)所處的內(nèi)外部環(huán)境抽象為市場(chǎng)與經(jīng)營(yíng)規(guī)則，由受訓(xùn)者組成數(shù)個(gè)相互競(jìng)爭(zhēng)的管理團(tuán)隊(duì)，在管理團(tuán)隊(duì)中不同的人扮演著不同的角色，共同面對(duì)變化的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，參與到企業(yè)模擬運(yùn)營(yíng)的全過程之中?！　≡撜n程的知識(shí)點(diǎn)包括：制定企業(yè)戰(zhàn)略和在產(chǎn)品研發(fā)、市場(chǎng)營(yíng)銷、設(shè)備投資改造、生產(chǎn)能力規(guī)劃、物料采購(gòu)、資金籌集、管理團(tuán)隊(duì)鍛造、人才培養(yǎng)等企業(yè)運(yùn)作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)上作決策?！　W(xué)員決策的成功與失敗，可以從其每年的經(jīng)營(yíng)成果中得到直接反映。每一個(gè)經(jīng)營(yíng)周期結(jié)束后，講師與學(xué)員就現(xiàn)場(chǎng)案例進(jìn)行分析，剖析決策對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)成果的影響，將復(fù)雜、抽象的經(jīng)營(yíng)管理理論變成可觸摸、可體驗(yàn)的真實(shí)情景，幫助學(xué)員在成功與失敗的體驗(yàn)中領(lǐng)悟科學(xué)的管理規(guī)律，提高管理素質(zhì)。

圖書封面

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