高職學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與生涯發(fā)展

內(nèi)容概要

　　《高職高專公共基礎(chǔ)課教材：高職學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與生涯發(fā)展》是高職高?！堵殬I(yè)生涯規(guī)劃》課程改革成果，主要內(nèi)容是大一新生應(yīng)如何做好大學(xué)學(xué)業(yè)規(guī)劃，如何為將來(lái)職業(yè)生涯發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。　　《高職高專公共基礎(chǔ)課教材：高職學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與生涯發(fā)展》具體內(nèi)容有：職業(yè)生涯規(guī)劃概論，自我認(rèn)知，職業(yè)環(huán)境分析，能力探索，生涯決策，規(guī)劃成功的人生，大學(xué)生活與學(xué)習(xí)，情商修煉與職場(chǎng)發(fā)展，自信、潛能與素質(zhì)拓展訓(xùn)練?！　　陡呗毟邔９不A(chǔ)課教材：高職學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與生涯發(fā)展》在知識(shí)闡述的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)、社會(huì)、大學(xué)環(huán)境和行業(yè)、企業(yè)要求等，設(shè)置了相應(yīng)的訓(xùn)練任務(wù)，方便教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)。

書(shū)籍目錄

第1章 職業(yè)生涯規(guī)劃概論1.1 生涯規(guī)劃與人生發(fā)展1.1.1 生涯的概念1.1.2 人生發(fā)展1.2 職業(yè)生涯理論1.2.1 生涯發(fā)展理論1.2.2 前職業(yè)生涯理論1.2.3 后職業(yè)生涯理論1.2.4 職業(yè)轉(zhuǎn)變理論1.2.5 整合的生涯理論1.2.6 職業(yè)錨理論1.3 職業(yè)生涯規(guī)劃1.3.1 職業(yè)生涯規(guī)劃的概念及意義1.3.2 大學(xué)時(shí)代職業(yè)生涯的主要任務(wù)1.3.3 職業(yè)生涯規(guī)劃的要素和步驟復(fù)習(xí)思考題第2章 自我認(rèn)知2.1 生命中的愿望與價(jià)值2.1.1 生命平衡輪2.1.2 職業(yè)價(jià)值觀澄清2.1.3 性格與職業(yè)2.2 職業(yè)測(cè)評(píng)2.2.1 霍蘭德(Holland)職業(yè)偏好量表2.2.2 心態(tài)與職業(yè)2.2.3 理性情緒檢驗(yàn)2.2.4 MBTI與動(dòng)力系統(tǒng)復(fù)習(xí)思考題第3章 職業(yè)環(huán)境分析3.1 鎖定你的方向3.1.1 城市探索3.1.2 行業(yè)探索3.1.3 企業(yè)探索3.1.4 職業(yè)探索3.2 我的專業(yè)3.2.1 專業(yè)與職業(yè)的關(guān)系3.2.2 受用人單位青睞的8類學(xué)生復(fù)習(xí)思考題第4章 能力探索4.1 能力的理解4.1.1 能力區(qū)分4.1.2 求職競(jìng)爭(zhēng)力4.2 能力的探索4.2.1 分析成就、探索能力4.2.2 評(píng)估自己的技能4.2.3 職業(yè)能力自評(píng)表4.3 勝任特征4.3.1 勝任特征的基本內(nèi)容4.3.2 物流崗位勝任特征模型的建立復(fù)習(xí)思考題第5章 生涯決策5.1 生涯決策理論5.1.1 奇蘭特的決策模式說(shuō)5.1.2 克朗伯茲的生涯決定社會(huì)學(xué)習(xí)論5.1.3 泰德曼的決策歷程說(shuō)5.2 生涯規(guī)劃常用的方法5.2.1 PPDF法5.2.2 SWOT分析法5.2.3 生涯愿景模型法5.2.4 五“What”法復(fù)習(xí)思考題第6章 規(guī)劃成功的人生6.1 什么是成功6.1.1 目標(biāo)6.1.2 達(dá)成目標(biāo)的方法6.1.3 目標(biāo)的評(píng)估6.1.4 目標(biāo)調(diào)整6.2 大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃的制定6.2.1 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)的結(jié)構(gòu)6.2.2 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)的類型6.2.3 個(gè)人發(fā)展規(guī)劃的論證復(fù)習(xí)思考題第7章 大學(xué)生活與學(xué)習(xí)7.1 為什么上大學(xué)7.1.1 大學(xué)是一個(gè)自我修煉場(chǎng)7.1.2 上大學(xué)為了什么7.2 大學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)及現(xiàn)代學(xué)習(xí)觀7.2.1 大學(xué)學(xué)刁的特點(diǎn)7.2.2 現(xiàn)代學(xué)習(xí)觀7.3 大學(xué)階段的主要任務(wù)與學(xué)習(xí)方式7.3.1 大學(xué)階段的主要任務(wù)7.3.2 大學(xué)學(xué)習(xí)的方式復(fù)習(xí)思考題第8章 情商修煉與職場(chǎng)發(fā)展8.1 情商與職業(yè)發(fā)展8.1.1 情商的主要內(nèi)容8.1.2 情商對(duì)職業(yè)發(fā)展的影響8.1.3 大學(xué)生如何培養(yǎng)自己的情商8.2 人際關(guān)系與職業(yè)發(fā)展8.2.1 人際關(guān)系是職業(yè)發(fā)展的重要資源8.2.2 人際交往的原則與技巧8.3 職場(chǎng)成功的基本要素8.3.1 構(gòu)建多維的智能結(jié)構(gòu)……第9章 自信、潛能與素質(zhì)拓展訓(xùn)練參考文獻(xiàn)后記

章節(jié)摘錄

　　職業(yè)索引：　　下面介紹與你3個(gè)代號(hào)的職業(yè)興趣類型一致的職業(yè)。對(duì)照的方法如下：首先根據(jù)你的職業(yè)興趣代號(hào)，在下述信息中找出相應(yīng)的職業(yè)，例如你的職業(yè)興趣代號(hào)是RIA，那么牙科技術(shù)員、陶工等職業(yè)是符合你興趣的，然后尋找與你職業(yè)興趣代號(hào)相近的職業(yè)，如你的職業(yè)興趣代號(hào)是RIA，那么你可尋找所有包含RIA等編號(hào)相應(yīng)的職業(yè)，諸如IRA、IAR、RAI、ARI等編號(hào)所對(duì)應(yīng)的職業(yè)，這些職業(yè)也較符合你的興趣?！　IA:牙科技術(shù)員、陶工、建筑設(shè)計(jì)員、模型工、細(xì)木工、制作鏈條人員。　　RIS:廚師、服務(wù)員、跳水員、潛水員、染色員、電器修理、眼鏡制作、電工、紡織機(jī)器裝配工、報(bào)務(wù)員、裝玻璃工人、發(fā)電廠工人、焊接工?！　IE:建筑和橋梁工程、環(huán)境工程、航空工程、公路工程、電力工程、信號(hào)工程、電話工程：一般機(jī)械工程、自動(dòng)工程、礦業(yè)工程、海洋工程、交通工程技術(shù)人員、制圖員、家政經(jīng)濟(jì)員、打撈員、計(jì)量員、農(nóng)民、農(nóng)場(chǎng)工人、農(nóng)業(yè)機(jī)器操作、清潔工、無(wú)線電修理、汽車(chē)修理、手表修理、管子工、線路維修、蓋（修）房工、電子技術(shù)員、伐木工、機(jī)械師、鍛壓操作工、造船裝配工、工具倉(cāng)庫(kù)管理員?！　IC:船上工作人員、接待員、雜志保管員、牙科醫(yī)生的助手、制帽工、磨坊工、石匠、機(jī)器制造、機(jī)車(chē)（火車(chē)頭）制造、農(nóng)業(yè)機(jī)器裝配、鞋匠、貨物檢驗(yàn)員、電梯維修工、托兒所所長(zhǎng)、鋼琴調(diào)音員、裝配工、印刷工、建筑鋼鐵工人、卡車(chē)司機(jī)。　　RAI:手工雕刻、制作模型人員、家具木工、制作皮革員、手工繡花、手工鉤針　　編織、排字工人、印刷工人、圖畫(huà)雕刻、裝訂工?！　SE:消防員、交通巡警、警官、門(mén)衛(wèi)、理發(fā)師、房間清潔工、屠夫、煅燒工、開(kāi)鑿工人、管道安裝工、出租汽車(chē)駕駛員、貨物搬運(yùn)工、送報(bào)員、勘探員、娛樂(lè)場(chǎng)所的服務(wù)員、起重機(jī)操作工、滅害蟲(chóng)者、電梯操作工、廚房助手。　　RSI:紡織工、編織工、農(nóng)業(yè)學(xué)校的教師、某些職業(yè)課程教師（如藝術(shù)、商業(yè)、技術(shù)、工藝課程）、雨衣上膠工人?！　EC:抄水表員、保姆、實(shí)驗(yàn)室動(dòng)物飼養(yǎng)、動(dòng)物管理員?！　EI:輪船船長(zhǎng)、航海領(lǐng)航員、大副、試管實(shí)驗(yàn)員?！　ES:旅館服務(wù)員、家畜飼養(yǎng)員、漁民、魚(yú)網(wǎng)修補(bǔ)工、水手長(zhǎng)、收割機(jī)操作工、搬行李工人、公園服務(wù)員、救生員、登山導(dǎo)游、火車(chē)工程技術(shù)人員、建筑工人、鋪軌工人?！　　?/pre>








圖書(shū)封面






評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載



還沒(méi)讀過(guò)(99)
勉強(qiáng)可看(719)
一般般(122)
內(nèi)容豐富(5087)
強(qiáng)力推薦(417)


 


    高職學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與生涯發(fā)展 PDF格式下載