生命之源

前言

　　近年來，隨著科技教育理念的更新，我國(guó)中小學(xué)生的科技活動(dòng)發(fā)生了重要的變化。從內(nèi)容上看，日益從單純的知識(shí)和技能的傳授轉(zhuǎn)向?qū)茖W(xué)方法、科學(xué)精神和技術(shù)創(chuàng)新能力的關(guān)注；從形式上看，日益從傳授和訓(xùn)練類活動(dòng)轉(zhuǎn)向體驗(yàn)和探索類的活動(dòng)；從途徑上看，日益從課內(nèi)外、校內(nèi)外相互割裂的狀況轉(zhuǎn)向課內(nèi)外和校內(nèi)外相結(jié)合。這些轉(zhuǎn)變對(duì)全面提高我國(guó)青少年的科學(xué)素養(yǎng)，使他們盡快成長(zhǎng)為適應(yīng)知識(shí)社會(huì)需要的創(chuàng)新型人才具有重要的意義。然而，以上轉(zhuǎn)變的實(shí)現(xiàn)還受到科普和科技教育資源缺乏以及高水平師資力量短缺的制約。在資源方面，我國(guó)中小學(xué)校的科技活動(dòng)長(zhǎng)期采用“師傅帶徒弟”的經(jīng)驗(yàn)主義模式，缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，也沒有規(guī)范的教學(xué)指導(dǎo)用書和配套的工具器材；在師資力量方面，我國(guó)還缺乏一支專業(yè)化的科技活動(dòng)教師隊(duì)伍，絕大部分科學(xué)學(xué)科的教師只是關(guān)注知識(shí)的傳授和訓(xùn)練，忽視科學(xué)方法和技術(shù)創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。　　值得欣慰的是，在一些辦學(xué)條件較好和辦學(xué)理念先進(jìn)的學(xué)校中，在以科技教育為重點(diǎn)的校外科技教育機(jī)構(gòu)中，活躍著一批長(zhǎng)期致力于組織和指導(dǎo)學(xué)生開展科技活動(dòng)的科技輔導(dǎo)教師。他們是特定科技項(xiàng)目的“發(fā)燒友”，每個(gè)人都有令人嘆服的獨(dú)門絕活；他們是學(xué)生科技活動(dòng)的“引路人”，每個(gè)人都有技藝超群的得意門生。為了更好地發(fā)揮這些科技輔導(dǎo)教師的作用，北京師范大學(xué)科學(xué)傳播與教育研究中心和北京市教育委員會(huì)體育美育處在科技教育新理念的指導(dǎo)下，組織北京市校外教育單位和中小學(xué)長(zhǎng)期從事科技活動(dòng)輔導(dǎo)的優(yōu)秀教師、相關(guān)領(lǐng)域的科學(xué)家、工程師和工藝師等，對(duì)當(dāng)前中小學(xué)校開展的各種科技活動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行了細(xì)致的分析和梳理，編寫了這套《新科學(xué)探索叢書》。　　這是一套適用于中小學(xué)生開展科技活動(dòng)的新型科普?qǐng)D書，包括神秘的宇宙、航天圓夢(mèng)、地球探秘、奇妙的生物、電子控制技術(shù)、創(chuàng)新設(shè)計(jì)、生活萬(wàn)花筒、模型總動(dòng)員等8個(gè)系列，每個(gè)系列將推出5～10個(gè)分冊(cè)。每個(gè)分冊(cè)約包含12～20個(gè)課題，可用于一個(gè)學(xué)期的中小學(xué)科技活動(dòng)選修課教學(xué)。為滿足科技活動(dòng)課教學(xué)的需要，每個(gè)課題都以教學(xué)設(shè)計(jì)的形式編寫，包括引言、閱讀與思考、實(shí)踐與思考、檢測(cè)與評(píng)估、資料與信息五個(gè)組成部分。

內(nèi)容概要

　　水是生命之源。你了解水的知識(shí)嗎？地球上有多少水？人體內(nèi)又有多少水？地下水是取之不盡的嗎？為什么自來水不能直接飲用？要如何利用從天而降的雨水呢……　　讓我們走進(jìn)形形色色的水世界，了解水資源的奧秘吧！

書籍目錄

第一單元　藍(lán)色家園——海洋第二單元　大地之脈——河流第三單元　大地明珠——湖泊第四單元　飲用水的重要來源——地下水第五單元　天上之水——雨水　第六單元　奇妙結(jié)晶——固態(tài)水第七單元　看不見的水——生物體內(nèi)的水第八單元　城市第二水源——中水

章節(jié)摘錄

　　（二）酸雨的危害　　酸雨的酸度如果過高，就會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重危害。它可以直接使大片森林死亡，農(nóng)作物枯萎；土壤貧瘠化；湖泊、河流酸化；加速建筑物和文物古跡的腐蝕和風(fēng)化過程；危及人體健康?！　。ㄈ┧嵊甑暮谏哪　?。染發(fā)　　酸雨酸化土壤后，緊接著就會(huì)酸化地下水，酸化的地下水會(huì)腐蝕自來水管。瑞典南部馬克郡的西里那村，有一戶人家三個(gè)孩子的頭發(fā)都從金黃色變成了綠色。這就是出名的“綠頭發(fā)”事件。原因是他們把井中的汲水管由鋅管換成了銅管，而酸化的地下水對(duì)銅有著較強(qiáng)的腐蝕性，產(chǎn)生銅綠。所以這戶人家的浴室和洗漱臺(tái)都已被染成銅綠色。這種水還能使嬰幼兒發(fā)生原因不明的腹瀉?！　?。國(guó)子監(jiān)遭殃　　我國(guó)北京國(guó)子監(jiān)街孔廟內(nèi)的“進(jìn)士題名碑林”（共198塊）距今已有700年的歷史，上面刻有元、明、清三代中第進(jìn)士的姓名、籍貫和名次，是研究中國(guó)古代科舉考試制度的珍貴實(shí)物資料，已被列為國(guó)家級(jí)文物重點(diǎn)保護(hù)單位。但許多石碑表面因大氣污染和酸雨出現(xiàn)了嚴(yán)重腐蝕剝落的現(xiàn)象，具有珍貴歷史價(jià)值的石碑已變得面目皆非。實(shí)際上，北京其他石質(zhì)文物，例如，大。鐘寺的鐘刻、故宮漢白玉欄桿和石刻，以及盧溝橋的石獅等，也都不同程度地存在著腐蝕或剝落現(xiàn)象?！　?。酸雨襲擊南極　　令人震驚的是，南極也觀測(cè)到了酸雨，而且是比較強(qiáng)的酸雨。例如，我國(guó)南極長(zhǎng)城站1998年4月曾先后8次觀測(cè)到酸雨，其中pH最低可達(dá)4。45。長(zhǎng)城站的鐵質(zhì)房屋和塔臺(tái)被銹蝕得成層剝落，有的不得不進(jìn)行更新。為了減緩腐蝕，每年要刷2～3次油漆。　　……

圖書封面

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