21世紀高職高專通識教育系列規(guī)劃教材

內(nèi)容概要

　　高職大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)旨在幫助學(xué)生了解職業(yè)、準備職業(yè)、選擇職業(yè)、適應(yīng)職業(yè)、轉(zhuǎn)換職業(yè)和創(chuàng)造職業(yè)?！?1世紀高職高專通識教育系列規(guī)劃教材：高職大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)》結(jié)合高職教育的特色和高職大學(xué)畢業(yè)生的特點，介紹了高職大學(xué)畢業(yè)生在求職擇業(yè)中的能力要求、心理調(diào)適、能力儲備、就業(yè)準備、就業(yè)途徑、就業(yè)過程中的技巧、就業(yè)權(quán)益保護和創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等內(nèi)容，既有理論的闡述，又有實例的介紹，集知識性、趣味性于一體，是一本具有較強針對性和實用性的高職大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教材。

書籍目錄

緒論第一章　大學(xué)生就業(yè)環(huán)境與形勢第一節(jié)　大學(xué)生就業(yè)形勢第二節(jié)　大學(xué)生就業(yè)制度第二章　高職大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃第一節(jié)　職業(yè)生涯規(guī)劃概述第二節(jié)　職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟與方法第三章　高職大學(xué)生就業(yè)能力儲備第一節(jié)　就業(yè)能力儲備的內(nèi)容第二節(jié)　就業(yè)能力儲備的方法第四章高職大學(xué)生常見的就業(yè)心理及調(diào)適第一節(jié)　認清就業(yè)形勢　做好就業(yè)心理準備第二節(jié)　高職大學(xué)生就業(yè)的一般心理問題及調(diào)適第三節(jié)　高職大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心理準備及調(diào)試第五章　高職大學(xué)生就業(yè)準備第一節(jié)　收集與整理就業(yè)信息第二節(jié)　制作求職材料第六章　高職大學(xué)生就業(yè)的程序與途徑第一節(jié)　高職大學(xué)生就業(yè)的程序第二節(jié)　高職大學(xué)生就業(yè)的主要途徑第七章　高職大學(xué)生自薦與面試第一節(jié)　自薦的方法與技巧第二節(jié)　面試的方法與技巧第八章　高職大學(xué)生就業(yè)權(quán)益保護第一節(jié)　高職大學(xué)生就業(yè)的權(quán)利與義務(wù)第二節(jié)　高職大學(xué)生就業(yè)維權(quán)的內(nèi)容與方法第三節(jié)　常見的就業(yè)陷阱與防范第九章　高職大學(xué)生的就業(yè)適應(yīng)第一節(jié)　職場環(huán)境與節(jié)奏的適應(yīng)第二節(jié)　職場人際關(guān)系的適應(yīng)第十章　高職大學(xué)生創(chuàng)業(yè)第一節(jié)　高職大學(xué)生創(chuàng)業(yè)環(huán)境第二節(jié)　高職大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的途徑第三節(jié)　高職大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)程序與方法附錄1　關(guān)于引導(dǎo)和鼓勵高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的意見附錄2　國家職業(yè)資格證書規(guī)定附錄3　中華人民共和國勞動合同法附錄4　中華人民共和國就業(yè)促進法附錄5　部分就業(yè)網(wǎng)站推薦參考文獻

編輯推薦

　　職業(yè)性，實踐性，應(yīng)用性是高職高專教育的重要特點，但作為教育　的不念舊惡六類，其根本目的是培養(yǎng)人格健全，身心健康發(fā)展全面的人，因些，以培養(yǎng)完整的人為主旨的通識教育，以其獨特的魅力，為越來越多的高職高專院校所重視并紛紛開設(shè)相關(guān)課程，課程建設(shè)，教材是拍手，由優(yōu)秀專家和經(jīng)驗豐富的一線老師共同打造的這套通識教育教材，立足高職高專學(xué)生的實際與需求，強調(diào)文化的傳承，意識的培養(yǎng)，方法的學(xué)習(xí)，素質(zhì)的發(fā)展與能力的形成，我們期待其成為職業(yè)生涯發(fā)展的良師益友。

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