現(xiàn)代教育技術的理論與應用

出版時間:2012-7  出版社:北京師范大學出版集團,北京師范大學出版社  作者:劉力,李玉斌  頁數(shù):296  

內(nèi)容概要

  《教師教育“十二五”規(guī)劃教材:現(xiàn)代教育技術的理論與應用》注重基礎性、實用性和創(chuàng)新性,可作為高校教育技術學、計算機教育以及相關專業(yè)本??粕?、研究生(教育碩士)的公共基礎課程現(xiàn)代教育技術的教材或教學參考書,也可作為中小學教師繼續(xù)教育、信息技術與學科整合或多媒體應用軟件的培訓教材,還可作為信息技術教育相關研究人員的參考資料,同時,也適合具有一定計算機基礎的讀者自學使用。

書籍目錄

第一章 現(xiàn)代教育技術概述第一節(jié) 現(xiàn)代教育技術基本概念一、技術、教育技術和現(xiàn)代教育技術二、教育技術的研究內(nèi)容三、現(xiàn)代教育技術的發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢四、學習現(xiàn)代教育技術的意義五、如何學習現(xiàn)代教育技術第二節(jié) 現(xiàn)代教育技術與教育教學改革一、現(xiàn)代教育技術在教育教學改革中的作用二、現(xiàn)代教育技術對新課程改革的影響第三節(jié) 現(xiàn)代教學媒體應用一、教學媒體及分類二、現(xiàn)代教學媒體的特點三、現(xiàn)代教學媒體的作用四、現(xiàn)代教學媒體的選擇與使用五、現(xiàn)代教學媒體的應用程序第二章 多媒體素材的設計與應用第一節(jié) 文字的編輯與排版一、Word2003基本知識二、Word2003基本應用技巧三、Word2003高級應用技巧第二節(jié) 圖形圖像的編輯與設計一、Photoshop常用工具介紹二、圖像色彩及調(diào)節(jié)三、濾鏡的應用四、文字特效第三節(jié) 音頻素材一、音頻概述二、音頻文件格式三、音頻文件格式的轉換四、音頻素材的處理第四節(jié) 視頻素材一、視頻概述二、視頻文件格式三、視頻素材編輯第三章 多媒體課件的設計與應用第一節(jié) 多媒體課件概述一、什么是多媒體課件二、多媒體課件的作用三、多媒體課件的開發(fā)流程四、多媒體課件的設計原則第二節(jié) 演示文稿的設計與應用一、軟件及界面簡介二、文件新建及保存三、幻燈片美化設置四、自定義動畫設計五、幻燈片切換與放映方式六、其他常用設置第三節(jié) Flash動畫設計一、FIash8的基本操作界面簡介二、案例介紹三、課件的設計與制作第四節(jié) 網(wǎng)頁設計工具——FrontPage一、FrontPage2003站點的建立二、主頁設計三、圖文設計四、應用媒體文件五、超級鏈接六、框架網(wǎng)頁第四章 信息化教學環(huán)境第一節(jié) 多媒體教室一、多媒體教室的組成二、多媒體教室設備簡介三、多媒體教室的主要功能第二節(jié) 網(wǎng)絡教室一、網(wǎng)絡教室的基本組成二、網(wǎng)絡教室的類型三、網(wǎng)絡教室的主要教學功能第三節(jié) 校園網(wǎng)一、校園網(wǎng)的組成二、校園網(wǎng)的主要功能三、校園網(wǎng)教學應用系統(tǒng)第五章 現(xiàn)代教育技術的教學應用第一節(jié) 現(xiàn)代教育技術的教學應用概述一、現(xiàn)代教育技術教學應用的基本理念二、現(xiàn)代教育技術教學應用的理論基礎三、現(xiàn)代教育技術教學應用的特點、功能及作用四、現(xiàn)代教育技術在教學應用中存在的問題及建議第二節(jié) 現(xiàn)代教育技術教學應用的原則和方法一、現(xiàn)代教育技術教學應用的原則二、現(xiàn)代教育技術教學應用的方法第三節(jié) 基于現(xiàn)代教育技術的教學模式一、基于現(xiàn)代教育技術的WebQuest教學模式二、基于現(xiàn)代教育技術的問題解決式教學模式三、虛擬現(xiàn)實教學模式四、多媒體輔助教學模式五、基于現(xiàn)代教育技術的討論式教學模式六、基于現(xiàn)代教育技術的概念地圖教學模式七、基于現(xiàn)代教育技術的個別化學習教學模式八、移動學習教學模式九、基于現(xiàn)代教育技術的講授型教學模式十、基于現(xiàn)代教育技術的協(xié)作學習教學模式第四節(jié) 基于現(xiàn)代教育技術的教學模式應用案例一、基于現(xiàn)代教育技術的講授型教學模式應用案例二、基于現(xiàn)代教育技術個別化學習的教學模式案例三、基于現(xiàn)代教育技術討論學習的教學模式四、基于現(xiàn)代教育技術協(xié)作學習的教學模式五、webQuest的教學模式六、基于概念地圖的教學模式七、基于現(xiàn)代教育技術的計算機多媒體輔助教學模式八、移動學習教學模式九、基于現(xiàn)代教育技術的虛擬現(xiàn)實教學模式第五節(jié) 現(xiàn)代教育技術教育資源評價一、基本概念界定二、現(xiàn)代教育技術教育資源評價的類型三、現(xiàn)代教育技術教育資源評價的作用四、現(xiàn)代教育技術教育資源評價的原則五、現(xiàn)代教育技術教育資源評價的基本程序和方法六、現(xiàn)代教育技術教育資源評價的內(nèi)容參考文獻

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