京師讀本系列 高中生物讀本 必修3

內(nèi)容概要

　　一、實(shí)用性　以新課程標(biāo)準(zhǔn)為住所，按主流教材編排順序，知識點(diǎn)與新課程標(biāo)準(zhǔn)和主流教材關(guān)聯(lián)緊密，是學(xué)生在教材之外理想的“補(bǔ)充教材”，更是教師備課的一手資料。
　　二、趣味性　通過鮮活的時(shí)文選讀、精粹的經(jīng)典釋義等學(xué)生感興趣的素材引出相關(guān)知識點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生的興趣；并打破傳統(tǒng)教輔編寫方式，將日常生活與相關(guān)知識融為一體進(jìn)行講解，使學(xué)生能夠深入淺出。
　　三、拓展性　將在教材中限于篇幅未展開但在教學(xué)和考試中又十分重要的知識點(diǎn)，進(jìn)行科學(xué)地延伸，拓展和深入剖析，開闊學(xué)生視野，滿足其高層次的學(xué)習(xí)需要。
　　四、可讀性　以擴(kuò)展學(xué)生的知識為主，同時(shí)突出對教材中重難點(diǎn)的講解和引申，有利于學(xué)生進(jìn)行自主拓展學(xué)習(xí)。

書籍目錄

第一章 人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)
　知識點(diǎn)一 體液的成分
　知識點(diǎn)二 體內(nèi)細(xì)胞通過內(nèi)環(huán)境與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換
　知識點(diǎn)三 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與機(jī)體健康
第二章 動(dòng)物和人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)
　知識點(diǎn)一 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)
　知識點(diǎn)二 反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)一一反射弧
　知識點(diǎn)三 興奮的傳導(dǎo)和傳遞
　知識點(diǎn)四 動(dòng)物激素的來源及生理作用
　知識點(diǎn)五、激素分泌的反饋調(diào)節(jié)
　知識點(diǎn)六 人體激素調(diào)節(jié)的實(shí)例
　知識點(diǎn)七 神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系
　知識點(diǎn)八 特異性免疫
　知識點(diǎn)九 免疫失調(diào)與人體健康
第三章 植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)
　知識點(diǎn)一 生長素的發(fā)現(xiàn)過程
　知識點(diǎn)二 生長素的生理作用
　知識點(diǎn)三 其他植物激素
第四章 種群和群落
　知識點(diǎn)一 種群
　知識點(diǎn)二 種群的數(shù)量變化
　知識點(diǎn)三 群落
第五章　生態(tài)系統(tǒng)與生態(tài)環(huán)境的保護(hù)
　知識點(diǎn)一 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)
　知識點(diǎn)二 生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
　知識點(diǎn)三 生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)
　知識點(diǎn)四 生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞
　知識點(diǎn)五 生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
　知識點(diǎn)六 生態(tài)環(huán)境的保護(hù)
參考答案

圖書封面

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