點擊職業(yè)英語2練習(xí)頻道

內(nèi)容概要

　　《點擊職業(yè)英語》系列教材是高職高專教育公共英語課程教學(xué)改革的產(chǎn)物。該系列教材全面貫徹高職高專教育公共英語課程的教學(xué)目標，培養(yǎng)學(xué)生實際應(yīng)用英語的能力，特別是聽說能力。同時注重學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)和職業(yè)素質(zhì)的提高，是針對我國學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和興趣而設(shè)計的一套綜合性英語學(xué)習(xí)課程。    《點擊職業(yè)英語》系列教材包括基礎(chǔ)英語和職業(yè)英語兩個模塊?！饵c擊職業(yè)英語》基礎(chǔ)英語模塊由四個級別組成，每級包括《學(xué)生頻道》、《練習(xí)頻道》、《聽說頻道》和《教師頻道》，并配有供學(xué)生利用計算機和網(wǎng)絡(luò)進行自主學(xué)習(xí)的多媒體課件?！饵c擊職業(yè)英語》職業(yè)英語模塊由一系列專門的職業(yè)英語課程組成，體現(xiàn)英語在相關(guān)職業(yè)中的應(yīng)用。    《點擊職業(yè)英語》基礎(chǔ)英語模塊注重聽、說、讀、寫語言基本技能與功能、語法、詞匯等語言基礎(chǔ)的全面發(fā)展，強調(diào)學(xué)習(xí)真實自然的英語語言，尤其是日常生活用語。該系列教材采用交際教學(xué)方法，教材中設(shè)計了多種形式的雙人或小組活動，供學(xué)生在課內(nèi)練習(xí)和完成。學(xué)習(xí)內(nèi)容以循序漸進的方式呈現(xiàn)，由易到難，學(xué)生通過完成任務(wù)和活動練習(xí)來鞏固所學(xué)的內(nèi)容。    《學(xué)生頻道》是供學(xué)生使用的教材。每個單元開始部分為學(xué)習(xí)目標。在開始學(xué)習(xí)一個單元之前，學(xué)生應(yīng)先了解這些目標，并在隨后的學(xué)習(xí)過程中不斷聯(lián)想這些目標，因為學(xué)習(xí)目標可以幫助學(xué)生明確每節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí)目的。在每個單元中，語法和詞匯知識通過表格方式呈現(xiàn)，做到一目了然，隨后配有置于一定語言情景中的相關(guān)練習(xí)活動。    《學(xué)生頻道》的另一個顯著特點是圖片故事，以圖片方式講述了同住美國洛杉磯一套公寓樓里的14個人物的故事。這些圖片故事提供了真實的語言交際情景，使學(xué)生能夠通過接觸不同國家的人，體驗到實用鮮活的英語。另外，這些故事生動有趣、時代感強，涉及豐富的文化背景知識，有利于學(xué)生對照自己的文化，體驗一個非常有趣的學(xué)習(xí)過程。每個單元以“鎖定頻道”結(jié)尾，通過一幅取白下一單元故事的圖片，引導(dǎo)學(xué)生預(yù)測下一單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容。    《練習(xí)頻道》與《學(xué)生頻道》配套使用，其中的活動專為學(xué)生自主學(xué)習(xí)而設(shè)計，學(xué)生既可以在課外也可以在課內(nèi)完成。《聽說頻道》專門提供了大量的聽說實踐活動，以提高學(xué)生用英語進行口頭交際的能力。《教師頻道》為教師提供了具體的教學(xué)建議及一些擴展活動，為教師全面貫徹本系列教材的教學(xué)理念提供指導(dǎo)和幫助。    《點擊職業(yè)英語》系列教材是國際合作的產(chǎn)物，由湯姆森學(xué)習(xí)出版集團(Thomson Learning)和中央廣播電視大學(xué)出版社聯(lián)合出版。參加編寫的作者有：Anna Uhl Chamot，Isobel Rainey deDiaz,Joan Baker-Gonzalez，Deborah Gordon，Nina Weinstein，and Kathryn Harper。劉黛琳和牛健對全書進行了改編和統(tǒng)稿，曹玉泉、高麗君、白金榮參與了部分練習(xí)的編寫。北京外國語大學(xué)的學(xué)生參與了部分工作。參加第二級教材審定工作的有：黃震華，曹玉泉，楊亞軍。    我們希望《點擊職業(yè)英語》系列教材能夠點擊和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。畢竟，興趣是學(xué)習(xí)語言的最好動力

書籍目錄

Unit 1 Great movie!Unit 2 Where's the Walk of Fame?Unit 3 We're jogging at Griffith Park.Unit 4 They want a taller model.Review 1: Units 1-4Practical LanguageUnit 5 I love the holidays.Unit 6 We should take a vacation.Unit 7 Casey! Watch out!Unit 8 I made the reservation two weeks ago.Review 2: Units 5-8Unit 9 I'm worried about my future.Unit 10 What did she say?Unit 11 You're doing beautifully!Unit 12 What do you do?Review 3: Units 9-12Practical LanguageExam B Tests

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