學(xué)生學(xué)習(xí)研究

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《學(xué)生學(xué)習(xí)研究:校園教育與遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)方法》開創(chuàng)了對遠(yuǎn)程教育中的學(xué)習(xí)策略進(jìn)行詳細(xì)調(diào)查，并對校園教育和遠(yuǎn)程教育中的學(xué)習(xí)策略進(jìn)行綜合分析的先河。對于關(guān)心大學(xué)教育中學(xué)與教的工作者而言，不管他們從事校園教育或者遠(yuǎn)程教育，《學(xué)生學(xué)習(xí)研究:校園教育與遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)方法》都將是一部極有價值的參考文獻(xiàn)。同時，《學(xué)生學(xué)習(xí)研究:校園教育與遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)方法》必將增進(jìn)中國教育心理學(xué)工作者對西方主流學(xué)習(xí)理論的了解，促進(jìn)中西教育心理學(xué)工作者的學(xué)術(shù)交流。

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