現(xiàn)代社會(huì)學(xué)理論新編

出版時(shí)間:2003-10  出版社:南京大學(xué)出版社  作者:童星  頁(yè)數(shù):415  
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內(nèi)容概要

本書借鑒了國(guó)內(nèi)外社會(huì)學(xué)研究新成果和新教材,在概述社會(huì)學(xué)理論的發(fā)展史和研究方法的基礎(chǔ)上,系統(tǒng)闡述了社會(huì)化、角色、互動(dòng)、生活方式、群體、社區(qū)、婚姻、家庭、社會(huì)公層、秩序、越軌、社會(huì)問題、社會(huì)保障、社會(huì)變遷、工業(yè)化與城市化、現(xiàn)代化與全球化等一系列重要的理論和實(shí)踐問題,并展望了社會(huì)學(xué)的未來。適合于作社會(huì)學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)課教材、報(bào)考社會(huì)學(xué)專業(yè)研究生的參考書,以及文科學(xué)者在作跨學(xué)科研究時(shí)認(rèn)識(shí)與把握社會(huì)學(xué)知識(shí)體系的指南。

書籍目錄

第一章  社會(huì)學(xué)的歷史與理論  第一節(jié) “社會(huì)的發(fā)現(xiàn)”  第二節(jié) 社會(huì)學(xué)的經(jīng)典理論  第三節(jié) 社會(huì)學(xué)的現(xiàn)代流派第二章  社會(huì)學(xué)的研究方法  第一節(jié) 方法體系  第二節(jié) 研究的過程  第三節(jié) 研究設(shè)計(jì)  第四節(jié) 測(cè)量  第五節(jié) 抽樣  第六節(jié) 研究方式第三章  文化與社會(huì)  第一節(jié) 爭(zhēng)論中的“文化”  第二節(jié) 變遷中的文化與社會(huì)   第三節(jié) 文化與社會(huì)化第四章  社會(huì)規(guī)范與角色行為  第一節(jié) 社會(huì)規(guī)范:社會(huì)行動(dòng)的規(guī)矩與準(zhǔn)則  第二節(jié) 角色:社會(huì)期望與個(gè)人表演  第三節(jié) 角色的扮演與沖突第五章  日常生活與互動(dòng)  第一節(jié) 互動(dòng)與社會(huì)  第二節(jié) 關(guān)于互動(dòng)本質(zhì)的闡釋  第三節(jié) 關(guān)于互動(dòng)過程的分析和類型第六章  生活方式與時(shí)尚  第一節(jié) 西方學(xué)者對(duì)生活方式的研究  第二節(jié) 生活方式研究的內(nèi)容與方法  第三節(jié) 生活方式的歷史演進(jìn)與生活質(zhì)量的提高  第四節(jié) 生活方式的時(shí)尚追求  第五節(jié) 未來我國(guó)社會(huì)生活方式的建構(gòu)第七章  群體與組織  第一節(jié) 群體的概述  第二節(jié) 群體的結(jié)構(gòu)  第三節(jié) 群體的運(yùn)作過程  第四節(jié) 組織的概念  第五節(jié) 組織結(jié)構(gòu)與變遷  第六節(jié) 組織運(yùn)行和管理第八章  單位與社區(qū)  第一節(jié) 單位的起源與特征  第二節(jié) 單位的結(jié)構(gòu)、功能與變遷  第三節(jié) 社區(qū)及其要素  第四節(jié) 農(nóng)村社區(qū)與城市社區(qū)第九章  婚姻、家庭與性  第一節(jié) 婚姻及其形式  第二節(jié) 家庭、家與家族  第三節(jié) 性:認(rèn)同與活動(dòng)第十章  社會(huì)分層與流動(dòng)  第一節(jié) 社會(huì)分層的形式  ……第十一章  制度與社會(huì)秩序第十二章  越軌行為與社會(huì)控制第十三章  社會(huì)問題與調(diào)適第十四章  社會(huì)保障與社會(huì)工作第十五章  變遷模式與動(dòng)力第十六章  工業(yè)化與城市化第十七章  現(xiàn)代化與可持續(xù)發(fā)展第十八章  全球化與社會(huì)學(xué)的未來后記

章節(jié)摘錄

  第二章 社會(huì)學(xué)的研究方法  作為一門實(shí)證的社會(huì)科學(xué),研究方法在社會(huì)學(xué)的學(xué)科體系中占有十分重要的地位??梢哉f,這種經(jīng)驗(yàn)性的研究方法是社會(huì)學(xué)知識(shí)體系中的三大支柱之一。正確掌握和熟練運(yùn)用社會(huì)學(xué)的研究方法,可以幫助我們獲得有關(guān)我們所生活的這個(gè)社會(huì)世界的信息,可以加深我們對(duì)社會(huì)結(jié)構(gòu)、社會(huì)制度、社會(huì)行為、社會(huì)關(guān)系、社會(huì)問題的認(rèn)識(shí)和理解。由于社會(huì)學(xué)研究方法的內(nèi)容較多,需要專門課程的學(xué)習(xí),我們?cè)诒菊轮袑⒅饕獙?duì)社會(huì)學(xué)方法的知識(shí)體系、研究的基本程序、研究設(shè)計(jì)、測(cè)量與抽樣以及四種基本的研究方式進(jìn)行簡(jiǎn)要的介紹?! 〉谝还?jié) 方法體系  社會(huì)學(xué)研究方法是一個(gè)有著不同層次和方面的綜合的體系,這一體系中包括眾多不同的內(nèi)容,它的各個(gè)部分之間有著緊密的內(nèi)在聯(lián)系。通常將社會(huì)學(xué)研究的方法體系劃分為三個(gè)不同的層次或部分,即方法論、研究方式、具體方法與技術(shù)。  一 方法論  社會(huì)學(xué)研究的方法論(Methodology)所涉及的主要是社會(huì)學(xué)研究過程的邏輯和研究的哲學(xué)基礎(chǔ)?;蛘哒f,方法論所涉及的是規(guī)范一門科學(xué)學(xué)科的原理、原則和方法的體系。社會(huì)學(xué)研究的方法論所探討的主要問題包括:(1)社會(huì)現(xiàn)象的性質(zhì)及其理解;(2)研究的哲學(xué)基礎(chǔ)及其假定;(3)研究過程和結(jié)果的客觀性問題;(4)研究者的價(jià)值觀與研究之間的關(guān)系;(5)社會(huì)學(xué)研究中的不同范式及其應(yīng)用;(6)不同研究方式的內(nèi)在邏輯,等等?! ≡谏鐣?huì)學(xué)研究中,存在著兩種基本的、同時(shí)也是相互對(duì)立的方法論傾向。一種是實(shí)證主義方法論;另一種是人文主義方法論。

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用戶評(píng)論 (總計(jì)14條)

 
 

  •   社會(huì)學(xué)考研買的 很不錯(cuò)的一本書 編寫的也很好
  •   理論很全面,看得條理清晰,有些章節(jié)的例子很有趣。
  •   好書,好知識(shí),正版,到貨快。
  •   這本書很是不錯(cuò),我想當(dāng)喜歡呦
  •   本以為考研專業(yè)課書,剛買就接到通知換了,現(xiàn)在一頁(yè)還沒翻呢。
  •   這書還不錯(cuò),相對(duì)其他書來說,要簡(jiǎn)單很多
  •   考研有幫助,很棒
  •   內(nèi)容編排挺新穎的,寫得也不錯(cuò),雖然還不算權(quán)威教材,但可讀性還是非常強(qiáng)的,也是某些學(xué)校的研究生入學(xué)考試指定書目。
  •   數(shù)的內(nèi)容很好,但是就是拿到的時(shí)候書脊有點(diǎn)問題,總體上來說還是很不錯(cuò)的
  •   ting man yi
  •   準(zhǔn)備等下看看,期待
  •   書的內(nèi)容是很適合非社會(huì)學(xué)專業(yè)或者社會(huì)人士閱讀的,但發(fā)貨的書印刷質(zhì)量給人感覺卻不太好,有點(diǎn)像舊書,不清楚怎么回事!
  •   一直在糾結(jié)政治給社會(huì)選哪本好,最后還是這本了,雖然后面有點(diǎn)磨損,感覺有點(diǎn)舊,但有的用就好了吧
  •   質(zhì)量有點(diǎn)差,勉強(qiáng)看吧
 

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