5年級(jí)-大鼻子李教授新體驗(yàn)作文

出版時(shí)間：2006-6 出版社：南京大學(xué)出版社作者：李白堅(jiān) 頁(yè)數(shù)：180
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內(nèi)容概要

本書試圖通過對(duì)日常生活的剖析，讓孩子們?cè)诳此坪?jiǎn)單的吃飯睡覺、上學(xué)回家、春風(fēng)夏雨、父母家庭中，發(fā)現(xiàn)它們的復(fù)雜性、趣味性、程序性和科學(xué)性，發(fā)現(xiàn)它們的美，從而提高他們的觀察能力和感悟能力，為以后的作文打下堅(jiān)實(shí)的生活基礎(chǔ)。全書分為6個(gè)分冊(cè)，供一年級(jí)到六年級(jí)的小學(xué)生使用。本書為五年級(jí)讀本。    《大鼻子李教授——新體驗(yàn)作文》所涉及的所有內(nèi)容都是發(fā)生在孩子們身邊的事情，也就是說(shuō)，就是日常生活。只有這些事情在孩子們看來(lái)（甚至在許多有長(zhǎng)看和教師看來(lái)）是那么簡(jiǎn)單明了、無(wú)甚特殊，因而也就仿佛根本不能成為作文的材料。    《大鼻子李教授——新體驗(yàn)作文》所設(shè)計(jì)的諸多項(xiàng)目的素材或者信息收集，往往不是幾分鐘、幾小時(shí)、幾天能夠完成的，有的需要經(jīng)過數(shù)天、數(shù)星期、甚至于數(shù)月才能完成。本書正是力圖通過這樣的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成長(zhǎng)時(shí)期觀察、記錄、研究客觀世界和主觀世界的好習(xí)慣，為將來(lái)的科學(xué)研究做準(zhǔn)備。

作者簡(jiǎn)介

李白堅(jiān)，上海大學(xué)教授。著有《走向素質(zhì)教育》、《大作文——寫作教學(xué)的新觀念和新方法》、《21世紀(jì)我們?cè)鯓咏套魑摹罚ㄖ小⑿W(xué)版）、《中國(guó)出版史》、《中國(guó)出版文化概觀》，主編《大學(xué)題型寫作訓(xùn)練規(guī)程》、《中國(guó)新聞文學(xué)史》、《新新人類的娛樂廣場(chǎng)》。另有對(duì)外漢語(yǔ)教程《黃河•長(zhǎng)城》和《做游戲、學(xué)漢語(yǔ)》、像帶《學(xué)說(shuō)中國(guó)話》、教學(xué)軟件《大鼻子李教授的快樂大作文》和《快樂大作文》VCD，參編《上海文化通史》、《高等師范寫作“三能”教程》等。

書籍目錄

第一單元 “雞毛蒜皮”都是好材料　第1個(gè)寫作寶葫蘆 “流水賬”的作用　　第一課 洗臉　?。▊€(gè)人活動(dòng)——寫動(dòng)作）　　第二課 自行車的故事　　　（個(gè)人活動(dòng)——寫事物）　　第三課 解數(shù)學(xué)題　　?。▊€(gè)人活動(dòng)——寫事件）　　第四課 做英語(yǔ)作業(yè)　　　（個(gè)人活動(dòng)一～寫過程）　　第五課 最近流行什么　　?。w活動(dòng)——寫新聞）第二單元 做一個(gè)“值日爸爸”（“值日媽媽”）　第2個(gè)寫作寶葫蘆 感受和體驗(yàn)，寫好文章的“雙胞胎”　　第一課 為全家服務(wù)　　?。▊€(gè)人活動(dòng)一——寫事件）　　第二課 洗襪子　　?。▊€(gè)人活動(dòng)——寫過程）　　第三課 擦皮鞋　　?。▊€(gè)人活動(dòng)——寫過程）　　第四課 查水表　　?。▊€(gè)人活動(dòng)——寫說(shuō)明）　　第五課 爸爸媽媽的習(xí)慣言行　　?。▊€(gè)人活動(dòng)——寫人物）第三單元 “取景框”里看世界　第3個(gè)寫作寶葫蘆 怎樣使文章發(fā)出聲音來(lái)　　第一課 小草、樹葉和樹枝　　?。▊€(gè)人活動(dòng)——寫靜物）　　第二課 教室全景　　?。▊€(gè)人活動(dòng)——寫環(huán)境）　　第三課 戶外早晚的風(fēng)景　　?。▊€(gè)人活動(dòng)一——寫景物）　　第四課 給同桌拍“特寫鏡頭”　　?。ㄍ榛顒?dòng)——寫人物）　　第五課 抽屜里有什么　　?。▊€(gè)人活動(dòng)——寫靜物）第四單元 掏掏你的小耳朵　第4個(gè)寫作葫蘆 霎注意“人咬狗”的材料　　第一課 繞口令　　?。ㄍ榛顒?dòng)——寫事件）　　第二課 “看”電視和“聽”電視　　　（個(gè)人活動(dòng)——寫實(shí)驗(yàn)）　　第三課 誰(shuí)在敲門　　?。▊€(gè)人活動(dòng)——寫人物）　　第四課 眼睛保健操　　?。w活動(dòng)——寫過程）　　第五課 做“牙科醫(yī)生”　　?。ㄍ榛顒?dòng)——寫靜物）第五單元 講清楚　第5個(gè)寫作寶葫蘆 最好的老師不說(shuō)話　　第一課 查字典比賽　　?。w活動(dòng)——寫事件）　　第二課 我愛祖國(guó)語(yǔ)言美　　?。w活動(dòng)——寫人物）　　第三課 查地圖 　　?。▊€(gè)人活動(dòng)——寫事物）　　第四課 去圖書館讀書　　　（集體活動(dòng)——寫環(huán)境）　　第五課 從學(xué)校到家該怎么走　　　（個(gè)人活動(dòng)——寫說(shuō)明）第六單元 怎么什么為什么　第6個(gè)寫作寶葫蘆 為什么要寫說(shuō)明文　　第一課 介紹自己和介紹他人　　?。▊€(gè)人活動(dòng)——寫說(shuō)明）　　第二課 介紹一份報(bào)紙　　　（個(gè)人活動(dòng)一一寫說(shuō)明）　　第三課 快速閱讀　　?。▊€(gè)人活動(dòng)一寫過程）　　第四課 老師講了些什么　　　（個(gè)人活動(dòng)一一寫筆記）　　第五課 做點(diǎn)閱讀筆記　　?。▊€(gè)人活動(dòng)——寫感想）附錄《迷你日記》5分鐘后記

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評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

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用戶評(píng)論 (總計(jì)114條)

《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》提出：“寫作教學(xué)應(yīng)貼近學(xué)生實(shí)際，讓學(xué)生易于動(dòng)筆，樂于表達(dá)……”作為一名小學(xué)語(yǔ)文教師，很早以前就在一些語(yǔ)文教學(xué)雜志上看到李白堅(jiān)的一些關(guān)于作文教學(xué)的文章，其中一些易于操作的范例我都借鑒在了我的作文課上，收到了較好的效果。上網(wǎng)搜到李教授編寫的這套新體驗(yàn)作文于是毫不猶豫地買下了。這套書融科學(xué)性、操作性、趣味性和系統(tǒng)性為一爐，以快樂游戲?yàn)閷W(xué)習(xí)方式，以培養(yǎng)學(xué)生的文字表達(dá)能力以及觀察、記憶、想像、邏輯、操作和創(chuàng)造能力為目標(biāo)，以激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作情緒、誘導(dǎo)學(xué)生在輕松愉快的氛圍中完成從思維到文字的轉(zhuǎn)化，提高思維創(chuàng)造力以及作文水平，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)會(huì)寫作。
《大鼻子李教授新體驗(yàn)作文》猶如一顆明珠閃閃發(fā)光,引人奪目.如何寫作文對(duì)我來(lái)說(shuō)一直是個(gè)很棘手的問題,可這本書卻輕而易舉地幫我解決了.呵呵~代表家長(zhǎng)及孩子謝謝大鼻子李教授！
大鼻子李教授新體驗(yàn)作文：5年級(jí)
大鼻子李教授新體驗(yàn)作文,適合增加作文的素材
這套大鼻子李教授新體驗(yàn)作文正好給女兒提供了方法，很受用
這本書非常好,不同于其它的匯編類的作文書,也不贊同于點(diǎn)評(píng)式的作文書,特別喜歡里面教孩子們?cè)趺礃觼?lái)觀察生活.學(xué)習(xí)寫作技巧固然好,但很多小孩子欠缺的是對(duì)生活的一種關(guān)注,李白堅(jiān)教授就是讓孩子們帶著放大鏡走進(jìn)生活,一塊毛巾,一堂課,給一個(gè)同學(xué)拍特寫等等,讓作文不再難寫,讓體驗(yàn)代替胡編,贊一個(gè),真的很好!!
致新體驗(yàn)作文：生活是作文的根本
看的這個(gè)書的時(shí)候，著實(shí)是讓人很激動(dòng)的。不僅僅是因?yàn)榈截浀乃俣认啾纫郧笆嵌嗝纯?，更重要的是?nèi)容正是自己需要的：生活化的去學(xué)、去體驗(yàn)、去感悟作文。
本身嘛，在當(dāng)前充斥著“空靈派”作文的小學(xué)里，多讀一點(diǎn)好詞句，多背一點(diǎn)好文章，似乎是很多人對(duì)作文的認(rèn)識(shí)。誠(chéng)然，多積累是益處多多的。但是，很多學(xué)生寫的作文，都好像脫離了生活似的，盡是些名句的堆砌：一行一成語(yǔ)，三行一名言。寫出來(lái)的文章，去糾結(jié)那些詞語(yǔ)的話，讓人感覺到好像脫離了根本的東西，給人一種很空的感覺。
生活乃活水之源。這正是我從新體驗(yàn)作文上深深的感觸到的東西！小孩子能從這些書上得到的不僅僅是作文知識(shí)，更是生活中的一種能力。去觀察、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)、和感悟生活的能力。我想我喜歡這個(gè)能力的培養(yǎng)過程，因此我非常喜歡這個(gè)系列的書。并且，我計(jì)劃把這個(gè)書推薦給我的學(xué)生們。
當(dāng)然，這個(gè)書也有一定的缺憾，那就是缺少知識(shí)性內(nèi)容。誠(chéng)如開頭所言，多讀多積累一些好句并去嘗試應(yīng)用，對(duì)增強(qiáng)對(duì)語(yǔ)文的理解和作文能力確實(shí)還是有幫助的。鑒于此，我又選擇了跟我輕松學(xué)作文系列叢書，搭配使用。同時(shí)，采用格律啟蒙等書籍對(duì)學(xué)生的語(yǔ)文語(yǔ)感加強(qiáng)。這樣，就形成了以格增強(qiáng)語(yǔ)感，以體驗(yàn)增強(qiáng)興趣和能力，以輕松以知識(shí)性的后盾。
愿上面這些能夠給選購(gòu)的朋友們一點(diǎn)幫助
買過很多作文書，大鼻子李教授我覺得算是比較好的一本，其中的寫作技巧很實(shí)用
一直以來(lái)，作文是孩子最頭疼的事情，他們總是覺得沒有內(nèi)容可以寫。
大鼻子系列，讓孩子在游戲中獲得作文題材。
對(duì)孩子們幫助挺大。
李教授直接教小朋友記流水帳作文，我的孩子看了很奇怪，再仔細(xì)一看又產(chǎn)生了濃厚的興趣。如果能堅(jiān)持下去，作文一定會(huì)有所提高的。感謝李教授將他的經(jīng)驗(yàn)寫出來(lái)與大家一同分享。
和一般的作文書不一樣，先教會(huì)孩子觀察，再由生活的體驗(yàn)入手來(lái)教作文。
孩子問我出差回來(lái)有沒有禮物。正好出差回來(lái)收到這本書，于是作為禮物送給了他。不幾天，他就說(shuō)要給我做口頭作文，隨意的就拿出生活中天天做的事情命了題目，開始講了。很欣喜！
內(nèi)容很細(xì)，講了很多方法。這幾天孩子的寫作興趣和自信心很高！每每夸獎(jiǎng)孩子寫作有進(jìn)步，孩子自己都開心的講，少不了“大鼻子教授的功勞”！
翻開書一看，從身邊瑣事開始教你如何把小事寫成一篇篇的作文。讓孩子能從小觀察身邊事，一點(diǎn)一點(diǎn)的通過觀察學(xué)會(huì)寫作。
書不錯(cuò)，里面的教寫作文先收集材料，再定題，這樣一步一步的寫，書感覺不是非常的不錯(cuò)，如果孩子沒心學(xué)習(xí)，也是枉然了。想把作文寫好的小朋友，建議買來(lái)好好學(xué)學(xué)。
李老師的教學(xué)的確讓人感到作文的有趣
這本書非常適合引導(dǎo)孩子如何去寫作文，比較細(xì)致。由材料的積累到作文的寫作。
這套叢書是上海教授李白堅(jiān)老師的作品，通過大量的游戲和活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行觀察力的培養(yǎng)與訓(xùn)練，對(duì)寫作有困難的孩子有很大的幫助，就是家長(zhǎng)自己用來(lái)指導(dǎo)孩子習(xí)作也很方便。
侄女上的是五年級(jí) 正好用得上她看過后作文提高了很多近一次被老師表?yè)P(yáng)了
女兒讀五年級(jí)覺得這本書對(duì)她的作文很有幫助！
我自己比較喜歡體驗(yàn)式作文。在生活中玩，在玩中學(xué)，在玩中寫。
第一次看到這本覺得內(nèi)容安排合理，不過以前的一本找不著了，所以這次又買了一本。
書從老師對(duì)你說(shuō)、好詞推薦、例文推薦等版塊，指導(dǎo)孩子實(shí)實(shí)在在地把一篇作文寫好。而且作文內(nèi)容選擇都較貼近孩子實(shí)際生活，應(yīng)該說(shuō)這是一本值得擁有的作文指導(dǎo)書。
作文輔導(dǎo)的好書,象我這樣不會(huì)寫東西的媽媽確實(shí)需要這樣一套書,輔導(dǎo)孩子寫作文.
可以指導(dǎo)作文孩子寫作文，很好。
能仔細(xì)地引導(dǎo)孩子怎么寫作文，不空洞，很詳細(xì)，也有范文。非常好。至今為止看到的最好的作文書。強(qiáng)烈推薦。尤其對(duì)初學(xué)的孩子很有幫助。
孩子只要照著書中的提示，基本上就可以完成作文了。用處很大。
兒子上小學(xué)五年級(jí)了，作文很重要，兒子很喜歡
不錯(cuò)的作文指導(dǎo)書，指導(dǎo)很細(xì)致，別出心裁，對(duì)孩子寫作文有很多啟發(fā)。
非常不錯(cuò)的作文書，讓孩子循序漸進(jìn)的寫作文，幫助很大
對(duì)于孩子的作文提高有很大的幫助
內(nèi)榮講解細(xì)致，簡(jiǎn)潔易懂
一點(diǎn)點(diǎn)開啟孩子的興趣
改善了孩子對(duì)作文的盲目
很慶幸擁有了這本書
給妹妹孩子買的，他作文基礎(chǔ)差，希望有所提高
給小外甥買的，我還沒看到書，聽他說(shuō)書的質(zhì)量好像還不錯(cuò)~他也挺喜歡的，這孩子語(yǔ)文比較好，所以這個(gè)作文書自然就很喜歡了~
給孩子買當(dāng)當(dāng)，希望作文可以提高
這本書能很讓我們很輕易地找到作文素材，很棒！－－女兒（四升五）
大鼻子教授是個(gè)有心人。
這是一本非常實(shí)用的好書，他把寫作文按照步驟細(xì)化，對(duì)于孩子和家長(zhǎng)都是一種思路的啟發(fā)。我女兒已經(jīng)5年級(jí)了，要是1年級(jí)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)這本書就好了。
很好的作文輔導(dǎo)書，可不知道為什么孩子不喜歡看
孩子非常喜歡，對(duì)作文有幫助
這是一本非常實(shí)用的書！尤其適合那些不知道作文該寫些什么的孩子看！如果你的作文評(píng)語(yǔ)總是出現(xiàn)“字?jǐn)?shù)不夠”的字樣，那就趕快看看這本神奇的書吧！
很高興找到了這么好的作文書，淺顯易懂，從生活中取材
還行吧。希望對(duì)小孩子的作文寫作有幫助
書很好，對(duì)女兒的作文很有幫助。
如果,小孩自覺的話,是本好書,可以當(dāng)作業(yè)做的作文書.
很實(shí)在的作文方法，循序漸進(jìn)
作文類的書中比較好的書，通俗易懂，范文也很恰當(dāng)
兒子還沒來(lái)得及看,我翻了一下,覺得很好,很貼近生活,讓孩子不僅學(xué)會(huì)寫作文,還學(xué)會(huì)觀察生活,值得推薦.
對(duì)兒子學(xué)作文有幫助
送給小侄女的書，她看得挺投入的，作文也很新穎，喜歡！
作為家長(zhǎng)，我認(rèn)為這本作文書還是不錯(cuò)的，但是要有監(jiān)督，小孩才會(huì)看。
從未給女兒報(bào)過作文班，就是給她多看書，多看好書。我女兒作文也很棒！
非常有用的一本作文輔導(dǎo)書。
特別適合我小孩，看了后他感嘆“原來(lái)作文是這樣寫的！”很不錯(cuò)。
我連續(xù)買了幾本李教授的書,女兒很看
從二年級(jí)到5年級(jí)我都購(gòu)買了，讓孩子循序漸進(jìn)地學(xué)會(huì)如何寫作文。
這本書具體內(nèi)容我是沒看，不過李白堅(jiān)教授的書肯定不錯(cuò)
很不錯(cuò)的一本書，可以提高孩子的寫作能力，但需要家指導(dǎo)。
順便把四年級(jí)五年級(jí)的一起買下，讓她多看看寫作的書。
孩子正在上四年級(jí)，提前給他買了，想讓他提前學(xué)習(xí)下
非常好，孩子不用家長(zhǎng)教可以自學(xué)。通過書本的指導(dǎo)方法進(jìn)行寫作，妙!
方法很好，對(duì)初學(xué)寫作文的孩子很有幫助，克服沒話寫的困難
一本很好的教孩子寫作的書，挺不錯(cuò)的
這套書解決了學(xué)生沒什么可寫的問題，也教會(huì)了學(xué)生觀察生活的方法。很不錯(cuò)
這套書很好，孩子自己都愿意看，書是正品，包裝很好，前一天訂的，第二天就到速度快，喜歡在當(dāng)當(dāng)買書。
不錯(cuò)，就像公式樣，孩子看了，知道觀察事物從什么開始，要看哪些東西。
一直在用這本書，對(duì)指導(dǎo)孩子寫作文有幫助。
以前買過三、四年級(jí)的，下學(xué)期四年級(jí)的女兒卻要五年級(jí)的。買來(lái)提前看。
買過這本書的3，4年級(jí)的，兒子很喜歡看，覺得很有意思，于是就提前把5年級(jí)的也買了
這本書會(huì)讓孩子愛上寫作文。
一件小事也可以寫作文，對(duì)孩子的寫作很有幫助
適合自覺能力強(qiáng)的孩子看，不錯(cuò)的一本書
看到奧數(shù)網(wǎng)上介紹買的，1到6年級(jí)都買了。200時(shí)入的貨。
雖然我們才四年級(jí)，但是這一系列的書都買了，存著隨時(shí)用，呵呵
我已經(jīng)買了3到5年級(jí)的了
很好，是一本引導(dǎo)小學(xué)生寫作的書，詳細(xì)！
一開學(xué)就忙起來(lái)了,希望假期好好學(xué)習(xí)一下,開學(xué)利用好這本書,讓孩子們感受到學(xué)習(xí)的快樂
個(gè)人覺得這本書可以教小孩子怎么寫作文，也是朋友推薦的，好書??！
這本書給了我很多新的啟示，我認(rèn)為值得認(rèn)真研讀。
指導(dǎo)孩子讀非常精致的書，指導(dǎo)你如何你讀書，如何書好
非常喜歡 -- 這本書非常好看，非常滿意，我喜歡，孩子也喜歡，很細(xì)
非常好的一本書，對(duì)孩子很有益處！
孩子認(rèn)為這本書能開拓思維。喜歡
昨天開始，讓孩子自己讀，他一邊讀一邊笑，這本書很有趣。
有動(dòng)手收集,動(dòng)腦寫作,又有范文,是一本很好的學(xué)習(xí)寫作的書.
學(xué)校推薦讀物，孩子喜歡！
從朋友那里看過，買來(lái)為孩子囤書的，還未細(xì)看。
便于孩子獨(dú)立習(xí)作，也是一線老師的好幫手！
同事點(diǎn)名要給孩子買的
很適合孩子，尤其是初學(xué)寫作者
老師推薦的書，說(shuō)對(duì)孩子有一定的幫助。
很值得孩子當(dāng)學(xué)習(xí)用具
好書，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)有幫助！
對(duì)孩子幫助很大，孩子也很喜歡看
書的大小和厚度都恰當(dāng)，適合孩子看。
收到書后，孩子愛不釋手
幫同事的孩子買的，很不錯(cuò)的書
要送給姐姐家的孩子，希望他喜歡。
因?yàn)榧依锏暮⒆硬惶邮苷n外輔導(dǎo)的東西，買了暫時(shí)放著，等暑假作業(yè)寫完再給她加作業(yè)。但是有一點(diǎn)必須說(shuō)，書拿給她看的時(shí)候，里頭的文章很感興趣！
這本書不錯(cuò)，值得一看。特別是對(duì)于寫作文難的同學(xué)。
很好的一本書，女兒很喜歡。第一次喜歡寫作文。
今天收到書了，上次買書過了10幾天都沒到，而這次28號(hào)下的單，31號(hào)就到了，書也很好，很滿意。希望以后還是今天這家快遞公司送。

5年級(jí)-大鼻子李教授新體驗(yàn)作文

用戶評(píng)論 (總計(jì)114條)

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