實(shí)用英語(yǔ)演講教程

前言

　　在傳播學(xué)領(lǐng)域中，公眾演講（Public Speaking）是一門(mén)既古老又年輕的新興學(xué)科，其歷史可追溯到古希臘時(shí)期。在我國(guó)，口才辭令學(xué)雖然從古至今為人們所重視，但用英語(yǔ)進(jìn)行演講，在國(guó)內(nèi)許多高校卻長(zhǎng)期沒(méi)有得到應(yīng)有的重視。英語(yǔ)專業(yè)的基礎(chǔ)課程（語(yǔ)法、語(yǔ)音、閱讀、寫(xiě)作、聽(tīng)力等）過(guò)于分散、各自為政，缺乏綜合集成和應(yīng)用。許多英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)生在工作崗位上無(wú)法勝任多種語(yǔ)境對(duì)他們英語(yǔ)交際能力所提出的挑戰(zhàn)。英語(yǔ)教學(xué)的最終目標(biāo)是培養(yǎng)和提高學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交流的能力，而演講與修辭則是達(dá)到這種交流能力的重要組成部分。就目前國(guó)內(nèi)高校課程設(shè)置的情況而言，演講和修辭所占的比重與外語(yǔ)教學(xué)課程的設(shè)置不相匹配。即使少數(shù)高校開(kāi)設(shè)演講課程，也是把它作為基礎(chǔ)階段的口語(yǔ)課來(lái)上，或作為口語(yǔ)教學(xué)新課型來(lái)探索。另一方面，各級(jí)、各類英語(yǔ)演講比賽卻進(jìn)行得如火如茶。然而，學(xué)生在校期間卻很少受到這方面系統(tǒng)的專業(yè)課程培訓(xùn)，以至對(duì)演講的方方面面知之甚少。本應(yīng)是英語(yǔ)演講課程推動(dòng)演講比賽的進(jìn)行，但現(xiàn)在的做法有些本末倒置，演講只是少數(shù)同學(xué)參加的課外活動(dòng)之一。　　事實(shí)上，運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行公眾演講和交流是英語(yǔ)綜合能力的體現(xiàn)，它不僅以語(yǔ)言為手段、以交際為目的，更注重交際過(guò)程中各種知識(shí)和能力的綜合集成，如聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)等基礎(chǔ)語(yǔ)言能力，邏輯與創(chuàng)造思維，論據(jù)收集、分析、合成，組織構(gòu)建以及鑒別賞析水平等。培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)綜合能力必須從英語(yǔ)演講的教學(xué)目的和課程改革人手。我國(guó)英語(yǔ)教學(xué)長(zhǎng)期以來(lái)比較重視語(yǔ)言形式的操練，在學(xué)生思維過(guò)程與語(yǔ)言輸出的過(guò)程中，未對(duì)其進(jìn)行嚴(yán)格的系統(tǒng)指導(dǎo)。英語(yǔ)演講課程的教學(xué)目的是通過(guò)語(yǔ)境教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生在真實(shí)語(yǔ)境中協(xié)調(diào)自如地運(yùn)用論據(jù)、觀點(diǎn)和推理，來(lái)增強(qiáng)語(yǔ)言的說(shuō)服力。更重要的是它對(duì)學(xué)生其他課程的學(xué)習(xí)可以起到推進(jìn)作用，也為英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)以后在求職、就業(yè)甚至是生活等多種語(yǔ)境中用英語(yǔ)進(jìn)行交流打下很好的基礎(chǔ)?！　”緯?shū)作者英語(yǔ)功底較為深厚，有二十多年的高校英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；幾年前曾在美國(guó)威斯康星大學(xué)訪學(xué)，師從國(guó)際傳播學(xué)領(lǐng)域的著名學(xué)者Stephen Lucas教授，參與美國(guó)高校英語(yǔ)公眾演講課程研究；尤其是多年來(lái)指導(dǎo)、帶領(lǐng)學(xué)生參加了全國(guó)性的大學(xué)生英語(yǔ)演講比賽，且取得了優(yōu)良的成績(jī)，也汲取了不少英語(yǔ)演講學(xué)方面的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和技巧。基于這些條件，作者撰寫(xiě)了《實(shí)用英語(yǔ)演講教程》一書(shū)，并得到了南京大學(xué)出版社的支持給予出版發(fā)行。本書(shū)的出版對(duì)我國(guó)高校英語(yǔ)專業(yè)和非英語(yǔ)專業(yè)的公眾英語(yǔ)演講課程的建設(shè)和發(fā)展將會(huì)起到很好的推進(jìn)作用，為英語(yǔ)教學(xué)的創(chuàng)新與改革提供了一份特點(diǎn)較強(qiáng)的寶貴資料，彌補(bǔ)了國(guó)內(nèi)圖書(shū)市場(chǎng)英語(yǔ)演講教程書(shū)籍的匱乏與不足?！　”緯?shū)的特點(diǎn)主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：　　1.系統(tǒng)性。本書(shū)每個(gè)章節(jié)主要由交流技巧、案例分析（Case Study）和實(shí)踐（Practice）三大模塊組成。作者通過(guò)對(duì)古今中外英語(yǔ)演講和修辭方面的理論和實(shí)踐成果的收集、歸類與整理，不僅從傳播學(xué)的理論角度闡述了英語(yǔ)演講與修辭方面的交流技巧，同時(shí)從案例分析人手，注重學(xué)生的實(shí)際演練。本書(shū)理論框架縝密合理，深入淺出，實(shí)踐操練部分則由淺入深，循序漸進(jìn)，符合提高學(xué)生綜合運(yùn)用英語(yǔ)能力的要求?！　?.實(shí)用性。本書(shū)每個(gè)章節(jié)的框架結(jié)構(gòu)按照從理論到實(shí)際的順序，逐一展開(kāi)。學(xué)生在通透掌握交流技巧之后，可以逐步模仿例證、案例分析和實(shí)踐中的演講（片斷）。書(shū)中的例證不僅涉及政治活動(dòng)和學(xué)術(shù)活動(dòng)語(yǔ)境，還涉及商務(wù)活動(dòng)和日常生活語(yǔ)境。實(shí)踐部分最后的討論題（Topics for Discussion）則是考察學(xué)生真實(shí)理解、掌握本章節(jié)的精髓和試金石，也是課堂教學(xué)中互動(dòng)活動(dòng)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)?！　?.可讀性。本教程每一章節(jié)的開(kāi)始都有點(diǎn)題的名人名言，文中的例證和所選的案例分析大多為名人名篇，這對(duì)正確引導(dǎo)學(xué)生模仿、操練將會(huì)起到很好的啟示作用。本教程還大量引用了名人演講的趣聞?shì)W事，以佐證本書(shū)的理論觀點(diǎn)。故事經(jīng)典又不乏趣味性，這會(huì)大大提高學(xué)生的閱讀興趣?！　?.通用性。本書(shū)的敘述文字采用中英文相結(jié)合，從中文理論闡述、英文例證、中英文案例分析，直到最后英文實(shí)踐操練部分，適合中等英語(yǔ)水平的讀者閱讀，針對(duì)性強(qiáng)。本書(shū)適用于英語(yǔ)專業(yè)和非英語(yǔ)專業(yè)高年級(jí)學(xué)生、研究生以及廣大英語(yǔ)演講愛(ài)好者?！　×⒆阌谂囵B(yǎng)具有過(guò)硬語(yǔ)言能力、勝任多種語(yǔ)境的通式人才，符合21世紀(jì)對(duì)高等學(xué)校畢業(yè)生的要求。正如作者在書(shū)中所提到的，促使大學(xué)畢業(yè)生獲得就業(yè)機(jī)會(huì)和升職的重要因素是：口頭交際能力位居其首，書(shū)面交際和聽(tīng)力水平緊隨其后。因此，掌握并成功地運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行演講、商務(wù)談判、市場(chǎng)情況匯報(bào)、協(xié)議簽訂或促銷商品等技能，是通向國(guó)際化背景下職業(yè)成功的金鑰匙。本書(shū)就如何培養(yǎng)大學(xué)畢業(yè)生適應(yīng)社會(huì)的實(shí)際需求等問(wèn)題，系統(tǒng)地提出了具有應(yīng)用價(jià)值的理論思考和實(shí)踐指導(dǎo)。希望本書(shū)的出版能在廣大范圍內(nèi)推動(dòng)英語(yǔ)演講課程的建設(shè)和發(fā)展。

內(nèi)容概要

　　本書(shū)作者根據(jù)其多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)公眾演講這門(mén)既古老又年輕的新興學(xué)科進(jìn)行了全方位的探討。全書(shū)共分9章，具體包括“英語(yǔ)演講面面觀”、“什么是好的演講稿”、“成功演講的技巧是什么”、“演講稿的提綱與結(jié)構(gòu)是怎樣的”、“演講稿如何進(jìn)行撰寫(xiě)”等內(nèi)容。書(shū)中的每一章節(jié)的開(kāi)始都有押題的名人名言，文中的例證和選用的案例分析大都是名人著名的演講，對(duì)正確引導(dǎo)學(xué)生模仿、操練將起來(lái)很好的啟示作用。
　　立足于培養(yǎng)具有過(guò)硬語(yǔ)言能力、勝任多種語(yǔ)境的通用人才，符合21世紀(jì)對(duì)高等學(xué)校畢業(yè)生的要求。正如作者在書(shū)中所提到的，促使大學(xué)畢業(yè)生獲得就業(yè)機(jī)會(huì)和升職的重要因素是：口頭交際能力位居其首，書(shū)面交際和聽(tīng)力水平緊隨其后。因此，掌握并成功地運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行演講、商務(wù)談判、市場(chǎng)情況匯報(bào)、協(xié)議簽訂或促銷商品等的技能，是通過(guò)國(guó)際化背景下職業(yè)成功的金鑰匙。本書(shū)就如何培養(yǎng)大學(xué)畢業(yè)生適應(yīng)社會(huì)的實(shí)際需求等問(wèn)題，系統(tǒng)地提出了具有應(yīng)用價(jià)值的理論思考和實(shí)踐指導(dǎo)。

作者簡(jiǎn)介

　　祝蔚紅，1984年畢業(yè)于上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)英語(yǔ)系，蘇州大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英文系副教授，碩士生導(dǎo)師，2003年至2004年在美國(guó)威斯康星大學(xué)做訪問(wèn)學(xué)者，師從國(guó)際傳播學(xué)領(lǐng)域的著名專家STEVEN LUCKS教授，參與美國(guó)高校英語(yǔ)公眾演講課程研究，擔(dān)任全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)演講比賽指導(dǎo)老師，全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)辯論賽指導(dǎo)老師，多次獲得英語(yǔ)比賽指導(dǎo)教師一等獎(jiǎng)，擔(dān)任全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)演講比賽評(píng)委，獲得江蘇省優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎(jiǎng)，擔(dān)任江蘇省教育廳高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目——《英語(yǔ)公眾演講與傳播學(xué)研究》的主持人。

書(shū)籍目錄

前言
第一章 英語(yǔ)演講面面觀 Overview of Public Speaking
　本章導(dǎo)讀 What You Can Learn from This Chapter
　一、什么是公眾演講 What Is Public Speaking
　二、案例分析 Case Study
　三、不妨一試 Have a Try
第二章 什么是好的演講稿 Qualifications of a Good Speech
　本章導(dǎo)讀 What You Can Learn from This Chapter
　一、演講稿的準(zhǔn)備 Preparing Your Speech
　二、案例分析 Case Study
　三、不妨一試 Have a Try
第三章 成功演講技巧 Tips for Effective Speaking
　本章導(dǎo)讀 What You Can Learn from This Chapter
　一、演講呈現(xiàn)技巧 Delivering Your Speech
　二、案例分析 Case Study
　三、不妨一試 Have a Try
第四章 語(yǔ)言風(fēng)格 Language Style
　本章導(dǎo)讀 What You Can Learn from This Chapter
　一、演講稿的語(yǔ)言選擇 Wording Your Speech
　二、案例分析 Case Study
　三、不妨一試 Have a Try
第五章 演講稿的提綱與結(jié)構(gòu) Speech Outline and Organization
　本章導(dǎo)讀 What You Can Learn from This Chapter
　一、演講稿的組織結(jié)構(gòu) Planning Your Speech
　二、案例分析 Case Study
　三、不妨一試 Have a Try
第六章 演講稿的撰寫(xiě) Speech Composition
　本章導(dǎo)讀 What You Can Learn from This Chapter
　一、演講稿的撰寫(xiě) Constructing Your Speech
　二、案例分析 Case Study
　三、不妨一試 Have a Try
第七章 信息性演講 Informative Speeches
　本章導(dǎo)讀 What You Can Learn from This Chapter
　一、傳達(dá)信息要素 Speaking to Inform
　二、案例分析 Case Study
　三、不妨一試 Have a Try
第八章 勸說(shuō)性演講 Persuasive Speeches
　本章導(dǎo)讀 What You Can Learn from This Chapter
　一、勸說(shuō)聽(tīng)眾要素 Speaking to Persuade
　二、案例分析 Case Study
　三、不妨一試 Have a Try
第九章 國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議演講 Speaking at International Conferences
　本章導(dǎo)讀 What You Can Learn from This Chapter
　一、主持會(huì)議與主題發(fā)言 Chairing Meetings and Delivering Keynote Spccch
　二、不妨一試 Have a Try
練習(xí)參考答案 Key to Exercises
詞匯表 Glossary
公眾演講評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) Public Speech Evaluation Form
參考文獻(xiàn) References
后記

編輯推薦

　　《實(shí)用英語(yǔ)演講教程（第2版）》特色　　語(yǔ)言深入淺出　　交流技巧+案例分析十課堂互動(dòng)+實(shí)踐操練　　大量例證出自名人經(jīng)典演講　　易于課堂教學(xué)或自學(xué)

圖書(shū)封面

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