小學(xué)數(shù)學(xué)-2年級-奧數(shù)酷題天天一刻鐘

內(nèi)容概要

隨著小學(xué)新課程改革的不斷深入，學(xué)習(xí)理念和學(xué)習(xí)方法也隨之發(fā)生變化，教師、學(xué)生以及家長對學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書提出了新的要求。
很多學(xué)生從小就非常喜歡數(shù)學(xué)，并在數(shù)學(xué)方面得到了良好的教育，并有較好的發(fā)展前景。但也有一些學(xué)生投入了大量的精力，習(xí)題做了一大撂，但成績?nèi)圆焕硐?，甚至感到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是一件很煩惱的事情，不喜歡數(shù)學(xué)。究其原因，就是沒有找到學(xué)數(shù)學(xué)的竅門，沒有掌握學(xué)數(shù)學(xué)的規(guī)律，沒有發(fā)現(xiàn)適合自己的學(xué)習(xí)方法，自然也就感覺不到學(xué)數(shù)學(xué)的快樂。
我們精心編寫的這套《小學(xué)數(shù)學(xué)奧數(shù)酷題天天一刻鐘》(1—6年級)就是為了既能讓學(xué)生少花時間，又能從每一天的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中找到捷徑、方法、竅門，從而不知不覺激發(fā)學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，幫助學(xué)生在數(shù)學(xué)競賽中脫穎而出，真正實現(xiàn)掌握一種解題方法比做100道題更重要。同時學(xué)生拿它能自學(xué)，家長拿它能輔導(dǎo)，教師拿它能上課。
叢書的內(nèi)容從小學(xué)一年級到小學(xué)六年級，系統(tǒng)全面，難易適度，層次清晰，編排合理。根據(jù)不同年級的學(xué)習(xí)內(nèi)容，由易到難、層層深入、螺旋上升。編寫上力求體現(xiàn)以下特點：
(1)源于基礎(chǔ)，難易有序。各年級緊扣大綱、貼近教材。從學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)和思維發(fā)展水平的實際出發(fā)設(shè)置專題，便于學(xué)生在掌握教材內(nèi)容的前提下進(jìn)行拓展提高。全書選題典型，例題和練習(xí)題具有較強(qiáng)的代表性，通過奧數(shù)題的分析、講解、訓(xùn)練，輕松地從課本過渡到奧數(shù)，發(fā)現(xiàn)提升成績的方法和規(guī)律。
(2)題型全面，層次細(xì)致。全面改變一般教輔書題型老套的模樣，力求出題形式靈活、新穎多樣，題干表達(dá)親切自然，富于啟發(fā)性和提示性，并突出趣味性、實用性、典型性。經(jīng)常演練這些題目，對于拓寬解題思維、提高解題技巧和培養(yǎng)學(xué)生良好的數(shù)學(xué)修養(yǎng)大有裨益。
(3)一例多練，融會貫通?！敖?jīng)典例題”從浩瀚的題海中精選有代表性的典型題進(jìn)行剖析引導(dǎo)?！八悸贩治觥笔崂沓銮逦乃伎济}胳，找到解決問題的突破口。“詳細(xì)解答”循序漸進(jìn)地列出了全部規(guī)范步驟和解題過程?！胺椒偨Y(jié)”提煉了此類專題的解題技巧和關(guān)鍵所在，從而使學(xué)生融會貫通，舉一反三。“自主拓展”安排一刻鐘左右時間的訓(xùn)練量，讓學(xué)生自主完成，輕松實現(xiàn)從課本到奧數(shù)的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，提升數(shù)學(xué)認(rèn)知能力，快速達(dá)到競賽入門。

書籍目錄

1．找規(guī)律填圖
2．找規(guī)律畫圖
3．找規(guī)律填數(shù)(一)
4．找規(guī)律填數(shù)(二)
5．加法中的簡便運算
6．減法中的簡便運算
7．巧用括號
8．?dāng)?shù)線段
9．畫線段
10．?dāng)?shù)三角形
11．?dāng)?shù)正方形和長方形
12．?dāng)?shù)小方塊
13．對折與一半問題
14．巧妙運用余數(shù)(一)
15．巧妙運用余數(shù)(二)
16．巧算星期幾
17．栽樹問題
18．封閉路線栽樹問題
19．巧栽樹有竅門
20．鋸木頭
21．上樓梯
22．重疊問題(一)
23．重疊問題(二)
24．切西瓜
25．火柴棒游戲
26．?dāng)[一擺移一移
27．智力趣題(一)
28．智力趣題(二)
29．解圖形算式(一)
30．解圖形算式(二)
31．巧填算式
32．改寫算式
33．填運算符號(一)
34．填運算符號(二)
35．拆數(shù)與拆數(shù)求積
36．補(bǔ)條件再解答
37．補(bǔ)問題再解答
38．一步改兩步
39．組成多位數(shù)
40．砝碼與天平
41．計算時問
42．時間趣題
43．合理安排時間
44．加減法數(shù)字謎
45．圖形或文字改成數(shù)字
46．比多比少應(yīng)用題
47．和差問題
48．倍數(shù)應(yīng)用題
49．和倍問題
50．年齡問題
51．分一分拼一拼
52．和相等巧填數(shù)
53．推算質(zhì)量
54．簡單的推理問題
55．算24點
56．一筆畫
57．求平均數(shù)
58．還原問題
59．認(rèn)識元、角、分
60．與生活有關(guān)的數(shù)學(xué)
參考答案

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：   插圖：      38.一步改兩步 有些一步計算的應(yīng)用題可以通過添加條件和改變條件或者改變問題變成兩步計算的應(yīng)用題。多做這樣的練習(xí)，能幫助我們對應(yīng)用題的理解，提高解題能力。 經(jīng)典例題巧引導(dǎo) 食堂有一只大桶，裝花生油共57千克，每天用去3千克。問：這些花生油能夠吃多少天？（把這道一步計算的應(yīng)用題改成兩步計算的應(yīng)用題，并解答） 思路分析解迷律 解這道題的算式是57÷3=19（天），只需一步計算，我們可以把"57千克"改成由一步計算到的，或把"每天用去3千克"改為由一步計算得到的，這樣這道題就需要經(jīng)兩步計算才能得到結(jié)果。當(dāng)然也可以提出別的問題，使題目變成兩步計算題。 詳細(xì)解答識凝惑 方法一 食堂兩只大桶分別裝有花生油32千克和25千克，每天用去3千克。問：這些花生油能夠吃多少天？ 解答：（32+25）÷3=57÷3=19（天）。 方法二 食堂有2大桶花生油共57千克，2天吃了6千克。問：這些花生油能夠吃多少天？ 解答：57÷（6÷2）=19（天）。 方法三 食堂有2大桶花生油共57千克，每天用去3千克。問：一周以后還剩多少油？ 解答：57—3×7=36（千克）。 方法總結(jié)點訣竅 列出一步計算應(yīng)用題的算式，把其中一個條件改為間接條件，使這個條件通過一步計算求得，或改變所求問題，這樣就將一步計算應(yīng)用題改編成兩步計算的應(yīng)用題。 自主拓展酷我行 1.體育用品商店有排球80個，足球36個。問：商店里共有排球和足球多少個？（把這道一步計算的應(yīng)用題改編成兩道兩步計算的應(yīng)用題，并解答） 2.美術(shù)老師買來84支彩色水筆，平均分給美術(shù)興趣小組的7位同學(xué)。每人分到幾支彩色水筆？（把這道一步計算應(yīng)用題改編成兩道兩步計算應(yīng)用題，并解答） 3.假期里小婧要做240題數(shù)學(xué)題，她已經(jīng)做了96題。還剩多少題目要做？（將題目改編成兩道兩步計算應(yīng)用題，并解答） 4.王老師買了150支簽字筆，每支2元。問：王老師買簽字筆共用去多少錢？（將題目改編成兩道兩步計算應(yīng)用題，并解答）。

編輯推薦

《新課標(biāo)減負(fù)訓(xùn)練模式叢書?小學(xué)數(shù)學(xué)奧數(shù)酷題天天一刻鐘:2年級》既能讓學(xué)生少花時間，又能從每一天的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中找到捷徑、方法、竅門，從而不知不覺激發(fā)學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，幫助學(xué)生在數(shù)學(xué)競賽中脫穎而出，真正實現(xiàn)掌握一種解題方法比做100道題更重要。同時學(xué)生拿它能自學(xué)，家長拿它能輔導(dǎo)，教師拿它能上課。

圖書封面

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