丁保榮教你學(xué)數(shù)學(xué)（八年級(jí)上）

內(nèi)容概要

　　數(shù)學(xué)其實(shí)并不像大家想象的那樣難學(xué)，只要按照正確方法循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)，就能夠取得良好成績(jī)的?！W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)應(yīng)注意以下幾個(gè)方面：
　　一、準(zhǔn)確解讀教材
　　教材是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的基本，本書[知識(shí)講解]欄目從“聽課筆錄”入手分解本節(jié)教材重點(diǎn)，化解難點(diǎn)，達(dá)到準(zhǔn)確了解教材的目的。聯(lián)系已學(xué)相關(guān)知識(shí)，對(duì)每個(gè)“知識(shí)點(diǎn)”的知識(shí)內(nèi)涵舉例講解并作“針對(duì)性練習(xí)”一竿子到底，從理論到實(shí)戰(zhàn)達(dá)到理解掌握教材。
　　二、化解易錯(cuò)誤區(qū)
　　學(xué)習(xí)中對(duì)概念、定理、公式的理解難免出現(xiàn)偏差，在解題過程中也會(huì)出現(xiàn)“漏”或“重”解等錯(cuò)誤。[易錯(cuò)誤區(qū)]欄目全面解析本節(jié)的思維誤區(qū)易錯(cuò)點(diǎn)，釋疑解惑，糾錯(cuò)反思，彌補(bǔ)疏漏，使學(xué)習(xí)效果日臻完善。
　　三、把握中考熱點(diǎn)
　　中考是對(duì)教與學(xué)的效果的一個(gè)檢驗(yàn)，同步把握中考命題動(dòng)向也是一種學(xué)習(xí)技巧。全書精選各地中考名題進(jìn)行細(xì)致入微的講解和點(diǎn)撥，以提高應(yīng)試能力。
　　四、適量演練習(xí)題
　　一個(gè)沒有做過適量數(shù)學(xué)題的人要想在數(shù)學(xué)考試中取得優(yōu)異成績(jī)幾乎是不可能的。[達(dá)標(biāo)測(cè)試]欄目少而精分檔次地編制了“A組”“B組”“課外拓展”三類習(xí)題，供讀者演練。
　　五、總結(jié)學(xué)習(xí)方法　　
　　數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)要隨時(shí)注重方法的總結(jié)，例如解題就要不斷總結(jié)各種題型的一般解法，做到解決一題，熟悉一類。所以要不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法、解題技巧。本書每章首的[學(xué)法指導(dǎo)]和章末的[方法指導(dǎo)]全面總結(jié)了本章的學(xué)習(xí)方法，并滲透到每節(jié)的例題講解中。

書籍目錄

第1章　平行線
　1.1　同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角
　1.2　平行線的判定
　1.3　平行線的性質(zhì)
　1.4　平行線之間的距離
　本章方法指導(dǎo)
　本章檢測(cè)
第2章　特殊三角形
　2.1　等腰三角形
　2.2　等腰三角形的性質(zhì)
　2.3　等腰三角形的判定
　2.4　等邊三角形
　2.5　直角三角形
　2.6　探索勾股定理
　2.7　直角三角形全等的判定
　本章方法指導(dǎo)
　本章檢測(cè)
第3章　直棱柱
　3.1　認(rèn)識(shí)直棱柱
　3.2　直棱柱的表面展開圖
　3.3　三視圖
　3.4　由三視圖描述幾何體
　本章方法指導(dǎo)
　本章檢測(cè)
第4章　樣本與數(shù)據(jù)分析初步
　4.1　抽樣
　4.2　平均數(shù)
　4.3　中位數(shù)和眾數(shù)
　4.4　方差和標(biāo)準(zhǔn)差
　4.5　統(tǒng)計(jì)量的選擇與應(yīng)用
　本章方法指導(dǎo)
　本章檢測(cè)
第5章　一元一次不等式
　5.1　認(rèn)識(shí)不等式
　5.2　不等式的基本性質(zhì)
　5.3　一元一次不等式
　5.4　一元一次不等式組
　本章方法指導(dǎo)
　本章檢測(cè)
第6章　圖形與坐標(biāo)
　6.工　探索確定位置的方法
　6.2　平面直角坐標(biāo)系
　6.3　坐標(biāo)平面內(nèi)的圖形變換
　本章方法指導(dǎo)
　本章檢測(cè)
第7章　一次函數(shù)
　7.1　常量與變量
　7.2　認(rèn)識(shí)函數(shù)
　7.3　一次函數(shù)
　7.4　一次函數(shù)的圖象
　7.5　一次函數(shù)的簡(jiǎn)單應(yīng)用
　本章方法指導(dǎo)
　本章檢測(cè)
參考答案

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

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