出版時(shí)間:2012-10 出版社:李詠吟 浙江大學(xué)出版社 (2012-10出版) 作者:李詠吟 頁數(shù):483
內(nèi)容概要
解釋學(xué)理論與實(shí)踐,與"本文"或"文本"緊密相聯(lián),因此,創(chuàng)建本文解釋學(xué),就是為了探討本文解釋的思想路徑與理論原則,解決原創(chuàng)者如何通過創(chuàng)建本文解釋生命與生活價(jià)值、詮釋者如何通過讀解本文重構(gòu)生活與生命世界等問題。本文解釋學(xué),既可看成原作者解釋"生活世界"的本文創(chuàng)建,又可看作詮釋者面對"本文世界"的理性反思與生命想象及話語活動(dòng)。這里的本文解釋學(xué)理論,源自具體的本文解釋實(shí)踐,直面張承志的原創(chuàng)文本,通過文體意識、語言確證、思想路徑、綜合觀照、文明價(jià)值等等視角,闡釋文學(xué)本文創(chuàng)建的根本宗旨,形成系統(tǒng)理論建構(gòu)。在知識考古與生存想象兩種路向上,本文解釋學(xué)的思想魅力盡顯。
作者簡介
李詠吟,1963年4月生,湖北省黃岡浠水縣人。1998年畢業(yè)于杭州大學(xué)哲學(xué)系西方哲學(xué)專業(yè),獲哲學(xué)博士學(xué)位;2001年破格晉升浙江大學(xué)人文學(xué)院教授;2010年受聘上海交通大學(xué)人文學(xué)院哲學(xué)系教授;曾在德國基爾大學(xué)哲學(xué)學(xué)院、加拿大多倫多大學(xué)古典學(xué)系和德國圖賓根大學(xué)哲學(xué)學(xué)院訪問學(xué)習(xí)。作者長期致力于解釋學(xué)研究以及藝術(shù)審美和文明生活價(jià)值之探討,先立足于文本探討本文解釋的可能性,繼而從創(chuàng)作、批評和詩學(xué)出發(fā)探討創(chuàng)作解釋、批評解釋與詩學(xué)解釋的基本法則,進(jìn)而探討文藝美學(xué)與審美道德問題的存在價(jià)值,在本文解釋與主體解釋之間,在審美解釋與生存解釋之間,尋找詩思在生存意義上自由融合之可能。“解釋學(xué)論集”,系統(tǒng)地探討了解釋學(xué)與文藝解釋的相關(guān)問題?!氨疚慕忉尅?,即是尋求原初經(jīng)驗(yàn)與形象體驗(yàn)、自由意志與文明律法的個(gè)性化道路;“創(chuàng)作解釋”,即回歸想象與形象、形象與文體、文體與思想的審美反思活動(dòng);“詩學(xué)解釋”,不僅是對文學(xué)藝術(shù)的審美立法,而且是對生活價(jià)值的自由律法;“美學(xué)解釋”,就是為了凸顯美學(xué)走向生活、生活追求美感、藝術(shù)展示文明的自由歷程;“道德解釋”,則是為了強(qiáng)化生命的自由表現(xiàn),通過審美張揚(yáng)道德,通過道德擴(kuò)展生命,通過自由提升文明,尋求政治正義的最終實(shí)現(xiàn)。目前,作者主要致力于古典文明思想、經(jīng)典解釋學(xué)與生存哲學(xué)之研究,試圖尋求自由、平等、正義生活的理論可能性與現(xiàn)實(shí)可能性。
書籍目錄
第一章本文與解釋及本文解釋學(xué)的再建構(gòu) 第一節(jié)文明視野:本文的起源、類型與確定性 第二節(jié)本文創(chuàng)建:原創(chuàng)性、應(yīng)用性與解釋性 第三節(jié)本文解釋學(xué)與生存解釋學(xué)和價(jià)值解釋學(xué) 第四節(jié)面對經(jīng)典本文與本文解釋學(xué)理論的創(chuàng)立 第二章解釋目標(biāo)的選定與本文解釋學(xué)實(shí)踐 第一節(jié)詩性綜合解釋方法與文學(xué)本文價(jià)值重構(gòu) 第二節(jié)本文解釋的目標(biāo)與解釋策略的理性設(shè)定 第三節(jié)文學(xué)創(chuàng)作的主體性與本文解釋的實(shí)踐性 第三章文體意識與本文解釋學(xué)的本體觀念 第一節(jié)敘述體詩與文學(xué)本文解釋的文體學(xué)反思 第二節(jié)散文文體與本文解釋的詩性思想空間 第三節(jié)本文解釋的自?。何捏w自由與思想自由 第四節(jié)尋找心中圣地:從文學(xué)文體到本文世界 第四章審美主體性與本文解釋的語言確證 第一節(jié)文學(xué)語言的主體性與本文解釋的美感 第二節(jié)本文的神話虛擬與本文的文化地理解釋 第三節(jié)抒情詩的音樂性與本文解釋的音樂思想 第五章作者的思想意向與本文解釋的路徑 第一節(jié)宗教信仰與圣徒:本文解釋的宗教性體驗(yàn) 第二節(jié)本文的學(xué)術(shù)性:民族文化學(xué)與歷史地理學(xué) 第三節(jié)形象價(jià)值建構(gòu):散文家與畫家的生命意志 第四節(jié)文化風(fēng)俗地理想象與文學(xué)本文的生命象征 第六章比較意識與本文解釋的審美合法性 第一節(jié)現(xiàn)實(shí)批判原則與本文解釋的政治立場 第二節(jié)生命崇拜原則與本文解釋的生命哲學(xué) 第三節(jié)審美風(fēng)骨原則與本文解釋的價(jià)值證明 第四節(jié)英雄史詩原則與本文解釋的倫理想象 第七章本文解釋與文明生活價(jià)值理想尋求 第一節(jié)原作者與批評者:本文解釋學(xué)的主體間性 第二節(jié)諾貝爾獎(jiǎng)原則:本文解釋的世界文學(xué)想象 第三節(jié)信仰和親證:本文解釋學(xué)的生命價(jià)值反思 第四節(jié)人道與文明:本文解釋學(xué)的普世價(jià)值信念 參考文獻(xiàn) 后記
章節(jié)摘錄
版權(quán)頁: 詩性綜合解釋方法的奠基,植根于文學(xué)解釋的生命美感體驗(yàn)和生命美學(xué)價(jià)值追求之中。文學(xué)是自由的藝術(shù),也是生命的藝術(shù),這不僅由于文學(xué)源于具體的生命體驗(yàn)和生命想象,而且是由于文學(xué)必須通過生命的自由表現(xiàn),才能引發(fā)接受者的“共鳴與同情”。文學(xué)總是植根于活生生的生命活動(dòng)與生命存在形式之中,只要有生命活動(dòng),就有文學(xué)表現(xiàn)的自由價(jià)值。生命按照自身的意志在運(yùn)動(dòng),構(gòu)造出豐富多彩的生活,這其中,有喜劇也有悲劇。生命中有自由快樂,也有苦難殘暴。生活中的一切,構(gòu)成了“生命的沖突”;在生命的沖突過程中,人們既需要尋求正義的“律法性解釋”,又需要尋求自由的“審美性解釋”。文學(xué)藝術(shù),是對生命的歷程和生命化事件的藝術(shù)再現(xiàn)和表現(xiàn)。自由而偉大的藝術(shù),皆由于創(chuàng)造了自由而美麗的“生命形象”,或者說,通過對反生命和壓抑生命的形象的創(chuàng)造,展示生活的悲劇與苦難,從而呼喚正義和美德。文學(xué)藝術(shù)中若沒有生命的激情,沒有自由的生命形象,或者,沒有悲劇性的生命形象,就不會(huì)具有感動(dòng)人心的力量,因?yàn)樗囆g(shù)皆因?yàn)樯蜗蠖哂幸饬x和價(jià)值。生命性是藝術(shù)創(chuàng)造的基本特性,是藝術(shù)自由創(chuàng)作的不可讓渡的權(quán)力。 認(rèn)知生命是相當(dāng)復(fù)雜的過程,它建立在創(chuàng)作主體對具體的生命存在者的認(rèn)知與理解之上;活生生的生命個(gè)體,就在我們的生活場景中,他們?yōu)樯疃趴v勞作,他們?yōu)閻矍槎鴤涫芸简?yàn),他們在正義、自由和利益、危險(xiǎn)面前進(jìn)行抉擇。生命活動(dòng)本身,因個(gè)體差異而具有無限多樣性,但生命的多樣性,并不是生命自由與正義的必然保證,因?yàn)樯旧砜傂枰u價(jià)尺度。所有的人,都要在“生命的審判臺”前被審判。高貴而自由的生命,因?yàn)檫@種“審判”而更加高尚;卑劣的生命,則因這種“審判”而遺臭萬年。生命審判自身是靈魂的需要,是正義與尊嚴(yán)的需要,是生命存在價(jià)值的證明方式,每個(gè)人都會(huì)感受到這種“生命審判的壓力”。文學(xué)藝術(shù)就是自由的生命審判,我們在感知藝術(shù)中的生命形象,同時(shí),也就是在審視自己的人生;我們在對藝術(shù)中的生命形象進(jìn)行價(jià)值判斷時(shí),也就是對個(gè)人的存在意義的真正反思。生命與藝術(shù),在這種反思過程中獲得了交流的意義。凡有生命感知、生命體驗(yàn)和生命價(jià)值判斷的地方,就有“詩性”存在,因?yàn)樯旧砭哂性娦?,詩性就是生命的自由形式。在對詩性綜合解釋方法的本質(zhì)性與合法性的美學(xué)證明中,可以看到,“詩性綜合解釋方法”并不是新的方法,而是對文學(xué)自由解釋方法的現(xiàn)代命名,因?yàn)槿藗兞?xí)慣于將“詩性”解釋方法與其他解釋方法對立起來,或者,將人文社會(huì)科學(xué)解釋方法置于詩性解釋方法之上,這都是對文學(xué)解釋方法的曲解。事實(shí)上,詩性解釋方法,不僅要最大限度地“保護(hù)”文學(xué)的詩性特征,“發(fā)掘”文學(xué)的詩性文化內(nèi)涵,使文學(xué)作品本身產(chǎn)生詩性自由啟示,而且要“保留”其他解釋方法的合理性。詩性綜合解釋方法,在強(qiáng)調(diào)“詩性優(yōu)先性原則”的同時(shí),還可以保證詩性解釋與人文社會(huì)科學(xué)解釋方法的“內(nèi)在綜合”。
編輯推薦
《解釋學(xué)論集:本文解釋學(xué)》編輯推薦:解釋學(xué)理論與實(shí)踐,與“本文”或“文本”緊密相聯(lián),因此,創(chuàng)建本文解釋學(xué),就是為了探討本文解釋的思想路徑與理論原則,解決原創(chuàng)者如何通過創(chuàng)建本文解釋生命與生活價(jià)值、詮釋者如何通過讀解本文重構(gòu)生活與生命世界等問題。本文解釋學(xué),既可看成原作者解釋“生活世界”的本文創(chuàng)建,又可看作詮釋者面對“本文世界”的理性反思與生命想象及話語活動(dòng)。這里的本文解釋學(xué)理論,源自具體的本文解釋實(shí)踐,直面張承志的原創(chuàng)文本,通過文體意識、語言確證、思想路徑、綜合觀照、文明價(jià)值等等視角,闡釋文學(xué)本文創(chuàng)建的根本宗旨,形成系統(tǒng)理論建構(gòu)。在知識考古與生存想象兩種路向上,本文解釋學(xué)的思想魅力盡顯。
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