道德之維

內(nèi)容概要

民國訓(xùn)育是中國近代教育史研究中重要的話題，它既是民國時期德育的主要方式，更是當時教育的焦點問題。迄今為止，關(guān)于民國教育的研究盡管已經(jīng)取得了多方面豐富的成果，但關(guān)干訓(xùn)育還鮮有系統(tǒng)的研究。鑒于此，《道德之維(民國時期訓(xùn)育研究)》采用理論與實踐相結(jié)合并以理論發(fā)展為主線的結(jié)構(gòu)方式，對民國時期的訓(xùn)育作了較為系統(tǒng)的考察，具體內(nèi)容包括訓(xùn)育涵義、訓(xùn)育演變、西方恩想對訓(xùn)育的影響、國內(nèi)教育研究者對訓(xùn)育理論的建構(gòu)及其歷史意義等。
《道德之維(民國時期訓(xùn)育研究)》作者田海洋任教于安徽省巢湖學(xué)院，擔(dān)任教育學(xué)、心理學(xué)方面的教學(xué)工作，多年來以中國近代德育及其理論為主要研究方向。

作者簡介

田海洋　男，1968年生，安徽安慶人。博士，副教授。2006午安徽師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院碩士畢業(yè)，2007午就讀浙江大學(xué)教育學(xué)院博士研究生；現(xiàn)為安徽巢湖學(xué)院大學(xué)生心理健康教育中心主任。主要從事學(xué)校道德教育、中國教育史及健康心理學(xué)研究。

書籍目錄

第一章  訓(xùn)育概述
  第一節(jié)  訓(xùn)育概念來源
  第二節(jié)  訓(xùn)育釋義
第二章  訓(xùn)育演變
  第一節(jié)  清末的學(xué)堂管理
  第二節(jié)  民初時期的訓(xùn)育
  第三節(jié)  南京國民政府時期的訓(xùn)育
第三章  訓(xùn)育的主要理論資源
  第一節(jié)  西方道德教育理論的導(dǎo)人及其影響
  第二節(jié)  西方心理學(xué)有關(guān)道德發(fā)展理論的引介及其影響
第四章  訓(xùn)育實施的若干理論問題
  第一節(jié)  訓(xùn)育者及其素養(yǎng)
  第二節(jié)  訓(xùn)育制度
  第三節(jié)  訓(xùn)育目標
  第四節(jié)  訓(xùn)育原則
  第五節(jié)  訓(xùn)育的民族性
第五章  訓(xùn)育理論體系的系統(tǒng)建構(gòu)
  第一節(jié)  生平及其學(xué)術(shù)研究
  第二節(jié)  《德育原理》及其理論體系的建構(gòu)
第六章  訓(xùn)育理論與學(xué)校訓(xùn)育實踐
  第一節(jié)  學(xué)校訓(xùn)育實踐的政策驅(qū)動
  第二節(jié)  中小學(xué)訓(xùn)育或德育標準
第七章  民國訓(xùn)育的學(xué)科意義
  第一節(jié)  作為教育學(xué)構(gòu)成的訓(xùn)育論
  第二節(jié)  近代德育論與大學(xué)訓(xùn)育論課程的開設(shè)
  第三節(jié)  師范學(xué)院公民訓(xùn)育學(xué)系的設(shè)立
結(jié)語
參考文獻

圖書封面

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