出版時(shí)間:2000-1 出版社:復(fù)旦大學(xué)出版社 作者:沈黎 編
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內(nèi)容概要
《精讀英語(yǔ)教程(第1冊(cè))(英語(yǔ)專業(yè))(1、2年級(jí)用)》為英語(yǔ)專業(yè)主課精讀教程的教材,主要供一年級(jí)學(xué)生在第一學(xué)期使用。全書(shū)共有五個(gè)主題單元:The English Language,Identity,Romance & Affection,Cultural Diversity,Art & Literature。
每個(gè)主題單元包括三篇課文,其觀點(diǎn)、體裁通常起互補(bǔ)的作用,以激發(fā)學(xué)生開(kāi)闊思路,從不同的側(cè)面觀察思考問(wèn)題。每篇課文均附注釋,對(duì)其難點(diǎn),特別是文化背景方面的難點(diǎn),配以適當(dāng)?shù)淖⑨?,以期學(xué)生能在加深對(duì)課文理解的同時(shí)獲理一些文化知識(shí)。在一般英語(yǔ)詞典中難以查到的詞和非英語(yǔ)詞匯,注釋中還配有音標(biāo)。
課文的練習(xí)包括七個(gè)部分:Pre-Reading Discussion,Understanding the Text,Vocabulary Development,Grammar & Structure,Discussion Forum,Translation,Writing Practice。
使用本書(shū)的教師可彈性安排課時(shí),但編者認(rèn)為教師在一周內(nèi)完成一篇課文的教學(xué)是適宜的。除了翻譯、寫(xiě)作練習(xí)需在課外完成,有些詞匯、語(yǔ)法練習(xí)同樣也可由學(xué)生在課外完成。對(duì)理解課文與論壇中的問(wèn)題,教師需要保證相應(yīng)的課時(shí)用來(lái)討論,以逐步培養(yǎng)學(xué)生思辨與討論的能力,讓他們?cè)缛諗[脫應(yīng)試教育模式的負(fù)面影響。
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