英語寫作修辭教師用書

內(nèi)容概要

《英語寫作修辭教師用書:多媒體手段(核心通用版)》涉及書面英語寫作的各個方面：文本格式、選詞技巧、句子寫作、段落發(fā)展、篇章構(gòu)成、英語修辭、英語體裁、跨文化寫作、應(yīng)用文寫作、語氣與風(fēng)格等，還專門講述應(yīng)試寫作，為提高寫作能力提供了極為有用的知識。
對于學(xué)習(xí)者，這本書吸引他們的地方有很多，比如，多媒體呈現(xiàn)方式，邊學(xué)習(xí)知識邊動手訓(xùn)練的任務(wù)式學(xué)習(xí)模式，關(guān)于英語語言本質(zhì)特點(diǎn)的認(rèn)識，關(guān)于英語思維方式的思考，關(guān)于跨文化交際對寫作的影響，關(guān)于避免中國式英語的一系列知識，如語詞選擇、句子結(jié)構(gòu)、段落篇章結(jié)構(gòu)、思維邏輯、恰當(dāng)修辭，等等，這里不一一列舉，相信學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)過程中會心領(lǐng)神會的。
對于使用本套教材的老師們，這《英語寫作修辭教師用書:多媒體手段(核心通用版)》毫無疑問既能減輕寫作教學(xué)的重壓，又能真正提高寫作教學(xué)的效果。事實(shí)證明，試用本書的班級在面對寫作測試時表現(xiàn)不錯。
聽說領(lǐng)先的理論由來已久，不幸的是大家都批判中國的英語教育是“啞巴”外語教育，所以有必要全面發(fā)展語言能力。聽得懂，還要說得讓人懂;讀得懂，還要寫得讓人懂，語言能力（包括跨文化溝通能力）缺一不可啊。本書對中國學(xué)生英語寫作的常見難題作了系統(tǒng)分析，提供了相應(yīng)對策，據(jù)說編寫教材是件吃力不討好的事，但多編幾本適合中國學(xué)生特點(diǎn)，解決中國學(xué)生外語學(xué)習(xí)難題的教材正是很多外語界老前輩的希望。本書既獲得上海市教委科研立項(xiàng)資助，又承蒙名牌學(xué)府復(fù)旦大學(xué)出版社的鼎力支持，在目前同類教材缺乏的情況下，本套多媒體英語寫作教材全心全意的原創(chuàng)打造必定會發(fā)揮良好的教育作用和社會效益。
總之，《英語寫作修辭教師用書:多媒體手段(核心通用版)》無論形式還是內(nèi)容都兼具知識性和實(shí)用性，相信一定會成為廣大師生和英語自學(xué)愛好者的良師益友。
隨書附光盤一張。

圖書封面

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