出版時(shí)間:2010-8 出版社:復(fù)旦大學(xué)出版社 作者:鄒申,邱東林 編 頁數(shù):297
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內(nèi)容概要
《普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材:21世紀(jì)大學(xué)新英語讀寫譯教程教學(xué)參考書》以《大學(xué)英語課程教學(xué)要求》為準(zhǔn)則,以先進(jìn)的外語教學(xué)理論為指導(dǎo)。教材的總體設(shè)計(jì)體現(xiàn)“以人為本”的人文主義教育觀,注重培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì)。教材編寫堅(jiān)持做到“四個(gè)結(jié)合”:語言知識(shí)與語言技能相結(jié)合、單項(xiàng)技能與綜合應(yīng)用能力相結(jié)合、語言教學(xué)與文化傳授相結(jié)合、課堂教學(xué)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合。教材編寫注重對學(xué)生的“多維度”“一體化”培養(yǎng):即語言能力、學(xué)習(xí)策略、文化素養(yǎng)的同步培養(yǎng)。在教學(xué)模式上本系列教材著重構(gòu)建多層次、立體化教學(xué)模式。
作者簡介
鄒申,上海外國語大學(xué)英語學(xué)院教授、博士、博士生導(dǎo)師。教育部高等學(xué)校外語專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員、英語專業(yè)教學(xué)分指導(dǎo)委員會(huì)副主任委員,享受國務(wù)院政府特殊津貼。近年來主要從事外語教學(xué)法及語言測試研究,曾主持1993、1996版及2004版高校英語專業(yè)四、八級考試大綱的修訂工作。目前負(fù)責(zé)英語專業(yè)四、八級考試的相關(guān)研究及工作。已發(fā)表相關(guān)論文數(shù)十篇,主要有:《考試評估中的信息反饋》、《TEM8寫作能力評估--要求、問題及對策》、《試論口語測試的真實(shí)性》;主編的教材有:《簡明英語測試教程》、《語言測試》(研究生教材)、《英語寫作》(本科生系列教材),其中《簡明英語測試教程》獲2002年教育部全國普通高校優(yōu)秀教材一等獎(jiǎng);《英語寫作》系列教材獲2009年上海市高等教育教學(xué)成果二等獎(jiǎng)?! ∏駯|林,復(fù)旦大學(xué)外文學(xué)院教授、大學(xué)英語教學(xué)部主任。1996-1997年在英國牛津大學(xué)作高級訪問學(xué)者。主要研究方向是應(yīng)用語言學(xué)和語言教學(xué)。近年來先后出版了十多部著作,其中《管理學(xué)專業(yè)英語教程》等教育部推薦優(yōu)秀教材。參與編寫的《21世紀(jì)大學(xué)英語》、《大學(xué)英語(全新版)》均為國家級重點(diǎn)規(guī)劃教材。
書籍目錄
Unit 1 College LifeTeaching ObjectivesLead-inReading Focus——Text ACollege: How to Survive the First YearIntegrated ExercisesReading Focus ——Text BThe Harvard ExperienceIntranet AssignmentsUnit 2 Language LearningTeaching ObjectivesLead-inReading Focus——Text ARising to the Linguistic ChallengeIntegrated ExercisesReading Focus——Text BStudying LanguagesIntranet AssignmentsUnit 3 TechnologyTeaching ObjectivesLead-inReading Focus——Text ATelecommuting: Going to Work without Ever Leaving HomeIntegrated ExercisesReading Focus——Text BTickets for Those Who Text and Walk?Intranet AssignmentsUnit 4 Career PlanningTeaching ObjectivesLead-inReading Focus——Text AParent Entrepreneurs: Do You Dream about Being Your Own BossIntegrated ExercisesReading Focus——Text BThe Importance of Career PlanningIntranet AssignmentUnit 5 Life PhilosophyTeaching ObjectivesLead-inReading Focus——Text ATake a Moment to Really SeeIntegrated ExercisesReading Focus——Text BLife Is a JourneyIntranet AssignmentsUnit 6 FamilyTeaching ObjectivesLead-inReading Focus——Text AMy Father's Best GiftIntegrated ExercisesReading Focus J Text BHis Independence DayIntranet AssignmentsUnit 7 No Cross, No CrownTeaching ObjectivesLead-inReading Focus——Text AMears Family StoreIntegrated ExercisesReading Focus- Text BThe StruggleIntranet AssignmentsUnit 8 Creative Wisdom from MistakesTeaching ObjectivesLead-inReading Focus——Text ATo Err Is Wrong?Integrated ExercisesReading Focus ——Text BSuccess to Success——What Is the Meaning of Success in Life?Intranet Assignments
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