幼兒園多媒體課件設(shè)計(jì)與制作基礎(chǔ)

內(nèi)容概要

　　本書(shū)是為“幼兒多媒體課件設(shè)計(jì)與制作基礎(chǔ)，，課程編寫(xiě)的教材。全書(shū)共分5章，以多媒體技術(shù)及其在計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)與課件制作中的應(yīng)用為主線，分別介紹了計(jì)算機(jī)多媒體輔助教學(xué)的基本概念、基本原理和基本方法，多媒體課件的設(shè)計(jì)、制作與評(píng)價(jià)的理論與方法，多媒體素材的獲取、處理與制作的方法，常用多媒體編輯與制作軟件的使用方法，以及用Powerpoint
2003、Authorware 7.0、Frontpage 2003制作演示型、交互型和網(wǎng)絡(luò)型多媒體課件的方法與技巧。
　　本書(shū)內(nèi)容豐富、結(jié)構(gòu)完整、條理清晰；理論與方法簡(jiǎn)明扼要，操作與實(shí)踐詳細(xì)周到，注重理論性、實(shí)效性和教學(xué)性。

書(shū)籍目錄

第1章　幼兒園多媒體課件的設(shè)計(jì)、制作與評(píng)價(jià)
　1.1　幼兒園課件設(shè)計(jì)與制作的理論基礎(chǔ)
　1.2　幼兒園課件設(shè)計(jì)的內(nèi)容與方法
　1.3　幼兒園課件的基本類(lèi)型
　1.4　幼兒園課件的制作工具與規(guī)范
　1.5　幼兒園課件的評(píng)價(jià)
第2章　多媒體課件素材制作
　2.1　素材的分類(lèi)
　2.2　文本素材的處理
　2.3　圖像素材的處理
　2.4　聲音素材的處理
　2.5　動(dòng)畫(huà)素材的獲取與制作
　2.6　視頻素材的處理
第3章　演示型課件制作
　3.1　演示型課件的創(chuàng)建
　3.2　演示型課件的編輯
　3.3　動(dòng)畫(huà)與動(dòng)作
　3.4　演示型課件的播放與打包
　習(xí)題
第4章　交互式課件制作
　4.1　Author　ware的基本操作
　4.2　Author　ware移動(dòng)圖標(biāo)的使用
　4.3　交互式課件的制作
　4.4　程序的打包與發(fā)行
　習(xí)題
第5章　網(wǎng)絡(luò)型課件制作
　5.1　制作網(wǎng)絡(luò)型課件工具FrontPage2003入門(mén)
　5.2　制作課件網(wǎng)頁(yè)
　5.3　網(wǎng)絡(luò)課件中的特殊效果設(shè)計(jì)
　5.4　設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)
　習(xí)題
參考資料

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè)：插圖：（1）課件制作平臺(tái)軟件的選擇。不同的課件制作平臺(tái)對(duì)課件的類(lèi)型、效果和應(yīng)用環(huán)境要求不同，技術(shù)含量也不同。在選擇制作平臺(tái)時(shí)應(yīng)根據(jù)需要與可能，盡量選擇交互性強(qiáng)、能靈活方便地實(shí)現(xiàn)教學(xué)功能要求的制作軟件。在幼兒園課件設(shè)計(jì)中，要根據(jù)幼兒教師制作課件的實(shí)際能力水平，選擇應(yīng)用比較廣的課件制作軟件，注重實(shí)用性和可操作性，一般選用Power point和Flash。（2）多媒體處理與應(yīng)用的技術(shù)。多媒體課件應(yīng)綜合應(yīng)用多種媒體，并且為了滿足制作軟件的要求，要能夠?qū)Χ嗝襟w課件的格式進(jìn)行必要的轉(zhuǎn)換；或者能夠利用控件、插件技術(shù)或多媒體編程技術(shù)，靈活地處理課件中使用的多媒體素材。幼兒園課件的素材格式各異，幼兒教師掌握了常用的多媒體處理技術(shù)，可以更好地選擇優(yōu)秀素材，做出精品幼兒園課件。（3）多媒體課件的優(yōu)化技術(shù)。通過(guò)壓縮、打包方法減少課件的體積，減少對(duì)系統(tǒng)資源的占用，并能穩(wěn)定、流暢地運(yùn)行，使幼兒園課件簡(jiǎn)潔、易操作。（4）程序運(yùn)行與控制技術(shù)。多媒體課件在一定操作環(huán)境下運(yùn)行，程序通過(guò)提供一定的操作界面進(jìn)行人機(jī)交互，控制程序的運(yùn)行，完成教學(xué)過(guò)程，達(dá)到教學(xué)目的。因此，作為計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件的課件，必須考慮其運(yùn)行的軟、硬件環(huán)境。為了課件的推廣使用，對(duì)計(jì)算機(jī)硬件的要求不能太高，這些要求主要是對(duì)CPIJ主頻、內(nèi)存、顯示分辨率、硬盤(pán)容量的要求。在軟件方面，目前的多媒體課件一般要求在Windows98／2000／XP等操作系統(tǒng)環(huán)境下運(yùn)行。在程序的操作控制方面，多媒體課件要能提供簡(jiǎn)潔、方便、靈活的操作界面，多樣性的交互手段。對(duì)課件的使用還要能提供及時(shí)的幫助和提示，對(duì)于用戶的誤操作要有及時(shí)的提示。3.課件設(shè)計(jì)的藝術(shù)性要求多媒體課件中的藝術(shù)性要求，就是要用符合美學(xué)原理的表現(xiàn)方法精心設(shè)計(jì)制作多媒體素材，進(jìn)行多媒體組合教學(xué)，以豐富的情感、積極的態(tài)度感染和調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)者的興趣、愛(ài)好、情緒，以和諧、統(tǒng)一、完整、自然的手法，新穎、多樣的方式表現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，達(dá)到最優(yōu)的教學(xué)效果。（1）視覺(jué)效果藝術(shù)設(shè)計(jì)。在幼兒園課件的設(shè)計(jì)中，應(yīng)注意活動(dòng)場(chǎng)景的構(gòu)圖、布局的整體設(shè)計(jì)，合理的構(gòu)圖和設(shè)計(jì)有利于教學(xué)內(nèi)容的顯示，也有利于幼兒對(duì)知識(shí)的理解和接受。色彩是對(duì)畫(huà)面的顏色進(jìn)行設(shè)置處理的一種技術(shù)效果。前景色、背景色、線條的顏色、字符的顏色，不同內(nèi)容不同區(qū)域顏色的對(duì)比等都需要合理地設(shè)置，以達(dá)到清新、明快的視覺(jué)效果。在幼兒園課件制作中要考慮到幼兒好奇心強(qiáng)，喜歡鮮艷、艷麗的色彩，有意識(shí)地培養(yǎng)他們的色彩感知能力，幫助幼兒樹(shù)立正確的審美觀，提高欣賞水平，引起幼兒愉快的體驗(yàn)，獲得美的享受，從而提高他們的綜合審美素質(zhì)。（2）聽(tīng)覺(jué)效果藝術(shù)設(shè)計(jì)。愛(ài)音樂(lè)是幼兒的天性。幼兒具有喜形于色、感情外露的特點(diǎn)。幼兒還難以用言語(yǔ)表達(dá)他們內(nèi)心的情感和體驗(yàn)，而音樂(lè)中強(qiáng)烈的情緒對(duì)比、鮮明的感情描寫(xiě)正抒發(fā)了幼兒的內(nèi)心感受。聽(tīng)覺(jué)效果藝術(shù)設(shè)計(jì)就是對(duì)語(yǔ)音、音樂(lè)等音頻效果的藝術(shù)設(shè)計(jì)。聲音有自然的聲音，也有人工合成的聲音。多媒體課件中用到的聲音主要和配樂(lè)、解說(shuō)、音響三種有關(guān)。配樂(lè)一般作為背景音樂(lè)，應(yīng)和教學(xué)內(nèi)容相一致，起烘托渲染氣氛、調(diào)節(jié)教學(xué)節(jié)奏的作用。解說(shuō)要和文字材料、圖形圖像、動(dòng)畫(huà)、影視的內(nèi)容相一致，及時(shí)、準(zhǔn)確、生動(dòng)地解釋和說(shuō)明相關(guān)內(nèi)容。音響即聲音所產(chǎn)生的效果，恰當(dāng)?shù)囊繇懩芫徍陀變壕o張的心情，吸引幼兒的注意力，調(diào)動(dòng)幼兒的探知欲。

編輯推薦

《幼兒園多媒體課件設(shè)計(jì)與制作基礎(chǔ)》是復(fù)旦卓越?全國(guó)學(xué)前教育專業(yè)系列之一。

圖書(shū)封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    幼兒園多媒體課件設(shè)計(jì)與制作基礎(chǔ) PDF格式下載

---