職業(yè)生涯規(guī)劃

內(nèi)容概要

　　本教材面向高職學(xué)生，幫助高職學(xué)生在全面分析和了解自我的基礎(chǔ)上，樹立職業(yè)理想，制訂出明確的職業(yè)生涯規(guī)劃，增強(qiáng)職業(yè)意識(shí)、職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì)，提高高職學(xué)生的就業(yè)競爭力。本教材具有思想性、實(shí)際性、新穎性、互動(dòng)性、實(shí)用性的特點(diǎn)，可作為高職院校就業(yè)指導(dǎo)課程和職業(yè)生涯規(guī)劃課程的教學(xué)用書。

書籍目錄

第一章 職業(yè)與職業(yè)生涯概述　第一節(jié) 職業(yè)概述和分類　第二節(jié) 職業(yè)資格證書制度　第三節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃概述第二章 職業(yè)生涯成功的基礎(chǔ)　第一節(jié) 社會(huì)主義榮辱觀　第二節(jié) 良好身心素質(zhì)的培養(yǎng)　第三節(jié) 高職生應(yīng)具備的知識(shí)素質(zhì)能力第三章 自我剖析　第一節(jié) 個(gè)性心理特征與職業(yè)　第二節(jié) 個(gè)性傾向性與職業(yè)　第三節(jié) 綜合剖析方法第四章 環(huán)境分析　第一節(jié) 環(huán)境分析概述　第二節(jié) 宏觀環(huán)境分析　第三節(jié) 微觀環(huán)境分析第五章 職業(yè)生涯目標(biāo)定位　第一節(jié) 職業(yè)生涯目標(biāo)確立的意義　第二節(jié) 職業(yè)目標(biāo)設(shè)定的原則　第三節(jié) 職業(yè)生涯目標(biāo)的分解與組合　第四節(jié) 職業(yè)生涯目標(biāo)定位的方法——職業(yè)錨　第五節(jié) 職業(yè)生涯發(fā)展路線的選擇　第六節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃的設(shè)計(jì)與實(shí)施第六章 職業(yè)生涯自我管理　第一節(jié) 職業(yè)生涯早期的自我管理　第二節(jié) 職業(yè)生涯中期的自我管理　第三節(jié) 職業(yè)生涯后期的管理第七章 大學(xué)生就業(yè)形勢和應(yīng)對(duì)心理調(diào)適　第一節(jié) 大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀　第二節(jié) 當(dāng)前高校畢業(yè)生就業(yè)存在的問題　第三節(jié) 大學(xué)生就業(yè)應(yīng)對(duì)心理調(diào)適第八章 就業(yè)實(shí)務(wù)　第一節(jié) 就業(yè)信息的收集　第二節(jié) 自薦材料的組織　第三節(jié) 筆試準(zhǔn)備　第四節(jié) 面試準(zhǔn)備　第五節(jié) 就業(yè)程序第九章 創(chuàng)業(yè)　第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)者的素質(zhì)與能力概述　第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)主要環(huán)節(jié)之一——?jiǎng)?chuàng)業(yè)計(jì)劃　第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)主要環(huán)節(jié)之二——企業(yè)設(shè)立　第四節(jié) 創(chuàng)業(yè)主要環(huán)節(jié)之三——?jiǎng)趧?dòng)合同與經(jīng)濟(jì)合同　第五節(jié) 創(chuàng)業(yè)主要環(huán)節(jié)之四——財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)　第六節(jié) 創(chuàng)業(yè)相關(guān)政策和法規(guī)第十章 創(chuàng)新　第一節(jié) 創(chuàng)新概述　第二節(jié) 創(chuàng)新思維能力自測方法　第三節(jié) 創(chuàng)新方法第十一章 升學(xué)與留學(xué)　第一節(jié) 升學(xué)　第二節(jié) 出國留學(xué)參考文獻(xiàn)

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