民國(guó)軍制

前言

　　近些年，“口述歷史”在學(xué)術(shù)界風(fēng)靡一時(shí)。作為一種史學(xué)新流派，雖說(shuō)發(fā)端于美國(guó)哥倫比亞大學(xué)，然考其源流，實(shí)濫觴于中國(guó)。早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，中國(guó)就已經(jīng)有眾多形同“口述歷史”的經(jīng)典了?！傲?jīng)皆史”，其中就有大量的口述。對(duì)中國(guó)幾千年文明延續(xù)與發(fā)展產(chǎn)生巨大影響的《論語(yǔ)》，亦不失為一部經(jīng)典的“口述歷史”。班固《漢書(shū)?藝文志》載：“《論語(yǔ)》者，孔子應(yīng)答弟子、時(shí)人及弟子相與言而接問(wèn)夫子之語(yǔ)也?！薄墩撜Z(yǔ)》除了其思想、人文價(jià)值外，我們從中亦可探尋到當(dāng)時(shí)的社會(huì)制度、禮俗形態(tài)和生活方式等，其史學(xué)價(jià)值自不待言，或可稱作“有韻之史記”?！抖Y記?玉藻》中有言，“動(dòng)則左史書(shū)之，言則右史書(shū)之”。可見(jiàn)，中國(guó)古代早就有專門(mén)記載“口述歷史”的史官了。一個(gè)時(shí)代的歷史，不是由后人寫(xiě)出來(lái)的，而是由當(dāng)世人共同塑造的，對(duì)他們言行與感悟的記載才是最真實(shí)的歷史。今天，中國(guó)大百科全書(shū)出版社編輯出版的這套《口述歷史輯要叢書(shū)》，正是對(duì)中國(guó)古代“記言修史”傳統(tǒng)的傳承與光大?！　　翱谑鰵v史”項(xiàng)目最初是由臺(tái)灣近代史研究所首任所長(zhǎng)、著名歷史學(xué)家郭廷以先生擬訂并組織實(shí)施的。歷時(shí)40余年，共收集整理了70多名民國(guó)時(shí)期名流碩彥的記憶資料。

內(nèi)容概要

本書(shū)以民國(guó)軍制建設(shè)為主題，以陸、海、空三軍從無(wú)到有的發(fā)展為主線，梳理了三軍的組建、發(fā)展和壯大的過(guò)程，內(nèi)容包括軍校發(fā)展、軍事教育、軍事訓(xùn)練、民國(guó)時(shí)期主要戰(zhàn)役等。本書(shū)輯錄了數(shù)十位民國(guó)早期將領(lǐng)的口述材料，他們多接受過(guò)國(guó)內(nèi)外正規(guī)的軍事學(xué)校教育，是民國(guó)軍制的創(chuàng)建者。本書(shū)資料翔實(shí)，內(nèi)容具體，對(duì)研究民國(guó)軍隊(duì)史有重要參考價(jià)值。

作者簡(jiǎn)介

　　李躍乾，江蘇東海人。歷史學(xué)博士?，F(xiàn)任北京聯(lián)合大學(xué)臺(tái)灣研究院助理研究員。主要研究方向?yàn)榕_(tái)灣歷史文化。主要著作有《臺(tái)灣光復(fù)》等，曾發(fā)表專業(yè)論文十?dāng)?shù)篇。

書(shū)籍目錄

導(dǎo)言一、民國(guó)時(shí)期的陸軍軍校  (一)中華民國(guó)北京政府建立的陸軍軍校  (二)國(guó)民黨組建的陸軍軍校和特種兵二、從辛亥革命到北伐戰(zhàn)爭(zhēng)各省區(qū)的軍隊(duì)  (一)川康地區(qū)的起義及軍隊(duì)  (二)兩湖地區(qū)的起義及軍隊(duì)  (三)贛閩地區(qū)的起義及軍隊(duì)  (四)江浙地區(qū)的起義和軍隊(duì)  (五)云貴地區(qū)的起義及軍隊(duì)  (六)直魯及東北地區(qū)的起義和軍隊(duì)  (七)兩廣地區(qū)的軍隊(duì)三、國(guó)民革命軍北伐  (一)北伐準(zhǔn)備  (二)兩湖境內(nèi)作戰(zhàn)  (三)江西境內(nèi)作戰(zhàn)  (四)馮、閻軍參加的北伐諸戰(zhàn)役  (五)東路軍平定閩浙滬  (六)江左江右?jiàn)A攻南京  (七)寧漢分裂和戰(zhàn)爭(zhēng)  (八)龍?zhí)稇?zhàn)役  (九)完成北伐四、編遣會(huì)議引起的新軍閥混戰(zhàn)  (一)軍隊(duì)編遣會(huì)議引發(fā)的反蔣戰(zhàn)爭(zhēng)  (二)民國(guó)開(kāi)國(guó)第一戰(zhàn)——中原大戰(zhàn)五、抗戰(zhàn)初期  (一)九一八事變后北方的抗日斗爭(zhēng)  (二)從福建事變到西安事變  (三)淞滬地區(qū)的抗戰(zhàn)  (四)南京保衛(wèi)戰(zhàn)  (五)徐州會(huì)戰(zhàn)和武漢會(huì)戰(zhàn)六、民國(guó)時(shí)期的海軍  (一)民國(guó)時(shí)期的海軍學(xué)校  (二)國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)中的海軍  (三)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中的海軍  (四)西方國(guó)家對(duì)民國(guó)海軍建設(shè)的幫助七、民國(guó)時(shí)期的空軍  (一)民國(guó)時(shí)期的空軍學(xué)校  (二)國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)中的空軍  (三)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中的空軍  (四)西方國(guó)家對(duì)民國(guó)空軍建設(shè)的幫助

章節(jié)摘錄

　　在軍校期間，大家都留有辮子，陸軍學(xué)生，尤其炮、輜、騎各科，不僅有操作，且須騎馬，出操時(shí)，對(duì)辮子處理，極感困擾。因此有些學(xué)生便主張把它剪掉，但剪辮是犯法的，最后大家想出個(gè)辦法，一千多個(gè)學(xué)生都剪辮，學(xué)?？偛荒軐⑷w開(kāi)除，因此一下子，除了旗人學(xué)生外，一齊剪光。這一來(lái)事情糟糕了，旗人學(xué)生向清政府打報(bào)告說(shuō)：學(xué)校中革命黨很多，一夜之間辮子皆剪掉，事情非常嚴(yán)重。幼稚無(wú)能的清政府，接到報(bào)告后，馬上下令給駐扎保定的第二鎮(zhèn)統(tǒng)制（相當(dāng)現(xiàn)在的師長(zhǎng)）馬龍標(biāo)，要他派兵包圍學(xué)校，搜查革命黨。督辦段祺瑞知道消息后，即打電話向馬說(shuō)：“你不要輕舉妄動(dòng)！小孩子們剪辮全為出操方便，并無(wú)其他用意。至于誣告校中有革命黨，我可以身家性命保證不確。若你派兵前來(lái)包圍學(xué)校，學(xué)生都有武器，甚至比你部隊(duì)精良，如不幸雙方發(fā)生沖突，豈不釀成大禍?！贝送猓斡执螂妶?bào)至陸軍部，說(shuō)明學(xué)生剪辮全因操作不便，絕非革命黨，如有不法之徒混進(jìn)學(xué)校，請(qǐng)讓他來(lái)查辦。如此，陸軍部才收回成命，最后，段督辦開(kāi)除幾位品行不好，成績(jī)較差學(xué)生作為搪塞，一場(chǎng)風(fēng)波乃告平息。所以。后來(lái)我們這一期學(xué)生皆很感激段督辦。蔣中正先生、張?jiān)儡?、楊耿光（杰）皆是速成第一期學(xué)生?！　?911年4月，我以第一名成績(jī)畢業(yè)于速成學(xué)校，當(dāng)時(shí)陸軍部獎(jiǎng)賞我們以指揮刀、望遠(yuǎn)鏡、手表等物外，宣統(tǒng)皇帝并頒賜我們副軍校（相當(dāng)今中尉階級(jí)）的官銜。按理，軍校畢業(yè)僅是少尉階級(jí)，但我因成績(jī)好，故晉升一級(jí)。畢業(yè)后，我分發(fā)在北京第一鎮(zhèn)見(jiàn)習(xí)，三個(gè)月期滿后，又奉派回江西服務(wù)。

媒體關(guān)注與評(píng)論

　　中國(guó)大百科全書(shū)出版社的《口述歷史輯要叢書(shū)》，是對(duì)中國(guó)古代“記言修史”傳統(tǒng)的傳承與光大，可謂補(bǔ)闕拾遺、承前啟后、鑒往昭來(lái)，給我們拓展史學(xué)空間、廓清歷史謎團(tuán)帶來(lái)了驚喜與裨益?！　矔?shū)是從臺(tái)灣“中央研究院”近代史所搜集、編撰的120余種民國(guó)時(shí)期名流碩彥的訪談錄中，精心篩選，按專題分冊(cè)輯錄而成。所輯圖書(shū)均系首次在大陸出版，可以說(shuō)是繼沈云龍主編的《中國(guó)近現(xiàn)代史資料》和臺(tái)灣版《傳記文學(xué)叢書(shū)》之后，有關(guān)中國(guó)近現(xiàn)代歷史的又一史料全、涉及面廣、憶述人物關(guān)鍵、史料價(jià)值極高的大型系列讀物?！　　腥A文化發(fā)展促進(jìn)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)　　辛旗

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