中國(guó)名校作文精品全編.初中卷

內(nèi)容概要

本書是“方洲新概念”叢書之一。全書按記敘文、議論文、說明文、應(yīng)用文、想象類、話題作文等文體分類，收編了全國(guó)名校作文精品，且每篇作文后都附有名師精評(píng)。這本鉆石版作文寶庫(kù)，你不可錯(cuò)過了哦！     怎樣把人寫活？怎樣把事寫生動(dòng)？怎樣寫好想像作文？怎樣寫好應(yīng)用文？……本書按記敘文、議論文、說明文、應(yīng)用文、想象類、話題作文等文體分類，收編了全國(guó)名校作文精品，且每篇作文后都附有名師精評(píng)。優(yōu)秀范文VS名師精評(píng)，你一定會(huì)對(duì)“作文”有個(gè)全新的認(rèn)識(shí)！

書籍目錄

記敘文  寫人    我是“林妹妹”    “政治”老爸    美麗的浪花    最輕的愛    兩顆牙    天邊的紙鶴    我的任課老師們    愛的回憶    自畫像  記事    大自然的哭訴    放棄“學(xué)習(xí)”    走近林黛玉    周末悲喜錄    老師不在的一堂課    電腦爭(zhēng)奪戰(zhàn)    把握自我    我贏得了那次勝利    養(yǎng)花    童年趣事  寫景    我喜歡夏季    游圓明園遺址    秋之韻    雨    四季香    美麗的洛普——我的家    菊香飄秋    樂游海濱城    九寨詩(shī)意  狀物    可愛的小烏龜    我的小木偶    我設(shè)計(jì)的吉祥物    鸚鵡雅米    砧板的哭訴議論文  我行我悟    快樂的真諦——接受并付出    微笑的價(jià)值    該讓就讓，不該讓就不讓    學(xué)會(huì)拒絕  品味生活    生命不容輕易褻瀆    論“孝”    參加課外活動(dòng)影響學(xué)習(xí)嗎?    青春是一道明媚的憂傷    父母?jìng)?，放開你們嚴(yán)厲的雙手    要窮爸爸還是富爸爸?  社會(huì)聚焦    公款吃喝可以休矣    淺析流行文化    遵守規(guī)則，珍愛生命    平等的就是美麗的    網(wǎng)絡(luò)規(guī)范化    保護(hù)水資源  校國(guó)視點(diǎn)    班級(jí)掀起“競(jìng)爭(zhēng)”風(fēng)    教育是科技的奠基石    100分，真的重要嗎?說明文  事物說明    歷史名城——北京    無花果的自述    鼎的自述    福娃    我最喜歡的動(dòng)物——企鵝  科普說明    航空母艦    生物鏈與狼    關(guān)于冰的體積比水的體積大的發(fā)現(xiàn)    超市的好幫手——自動(dòng)計(jì)錢車  制作說明    賀卡的制作    制作葉脈書簽應(yīng)用文  日記    陸游日記    初三日記一則    友誼    抒情日記一則    天生我材必有用    我要原來的爸  書信    給媽媽的一封信    一封永不會(huì)寄出的家信    寫給昨天的“我”的一封信    感謝信    給風(fēng)的一封信  演講稿    生命·幸福·我    在班會(huì)上的演講    笑對(duì)挫折    做熱愛科學(xué)的新一代  調(diào)查報(bào)告    關(guān)于白色污染的分析與調(diào)查    關(guān)于推廣普通話的調(diào)查報(bào)告    關(guān)于一次性用具的調(diào)查報(bào)告    對(duì)中學(xué)生消費(fèi)的調(diào)查與分析  讀后感    追求本身是一種美——《海的女兒》讀后感    另一種幸?！x《幻城》有感    怪談“唐僧”——讀《西游記》有感    同情與感動(dòng)——讀《賣火柴的小女孩》有感    《假如給我三天光明》讀后感  羽后感    《南極大冒險(xiǎn)》觀后感    《火燒圓明園》觀后感    《亮劍》觀后感    觀“夢(mèng)想中國(guó)”有感想象類  植物童話    摔跤比賽    樹的選擇    桃樹的自述    一片綠葉的故事  動(dòng)物童話    井底蛙    貓和老鼠的故事    沒有翅膀的飛翔    狡猾的狐貍    啄木鳥治病  物品童話    垃圾筒的對(duì)話    主人，我想對(duì)你說    雪的奇遇  科幻世界    時(shí)光電話    假如我是發(fā)明家    二十年后的“天文學(xué)家”    外星人人侵地球    未來的學(xué)校    大熊貓暢想曲    月球之旅    最后的人類，最后的春節(jié)，最后的煙花    “未來學(xué)校”參觀記  夢(mèng)中世界    夢(mèng)中奇遇    奇境漫游    克隆地球    2008年更美好  故事新縟    南郭處士逃走以后    孫悟空下崗記    《愚公移山》新編    弼馬瘟行賄記話題作文  發(fā)現(xiàn)    意外的發(fā)現(xiàn)    我發(fā)現(xiàn)夕陽是如此美麗    我發(fā)現(xiàn)女孩也可做“太陽”    我發(fā)現(xiàn)了自己的理智  精彩    精彩語文    精彩音樂    精彩瞬間    精彩瞬間  成長(zhǎng)    從那天起，我長(zhǎng)大了    成長(zhǎng)的煩惱    成長(zhǎng)的天空    成長(zhǎng)的煩惱  挫折    走過去!將腳印丟在身后    挫折、痛苦、人生    我經(jīng)歷的一次小挫折  煩惱    無奈的自由    戰(zhàn)痘的青春    走過冬天    我對(duì)媽媽說“不”  感恩    感恩    燈光    感恩“感恩”    那個(gè)貧窮而又溫馨的春節(jié)  位置    與名人換位    重用自己    定格在歷史的長(zhǎng)河  聲音    不屈的聲音    尋找對(duì)手的聲音    自然之音    陶行知爺爺?shù)穆曇? 個(gè)性    張揚(yáng)個(gè)性    個(gè)性·創(chuàng)新·進(jìn)步    星星發(fā)光張揚(yáng)個(gè)性    我個(gè)性，我美麗  寬容    學(xué)會(huì)寬容    寬容    寬容是一種境界    寬容“異端”    對(duì)“夸父”的寬容  夢(mèng)想    夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)中起舞    思想的“柳岸花明”    夢(mèng)里花開    綻放夢(mèng)想，放飛希望  偶像    我心中的偶像    “偶像”之爭(zhēng)    我心中的偶像  真    真我風(fēng)采    日記四則    真誠(chéng)澆開友誼花  讀書    品書    品讀經(jīng)典    心靈的歸宿    書之體會(huì)  陶醉    陶醉，在愛中    樂曲讓我陶醉    大海讓我陶醉    鄉(xiāng)水悠悠讓我陶醉  借口——弱者的托辭    失戀    香茗  文化    銘記文化    蘇三起解    中華——我的文化    快被遺忘的文化  感動(dòng)    讓心靈感動(dòng)    最是動(dòng)人數(shù)母愛    奧運(yùn)，感動(dòng)人的心靈  珍惜    梧桐葉    珍惜幸福    好暖啊，那杯濃濃的奶茶    珍愛無聲  雪    聆聽    雪化了以后是什么    如梅在雪  3巴揎    貝多芬告訴我    梧桐細(xì)語  面對(duì)擺在那里的山    成功在山后    鏟平了，心中的大山    山的那一邊是  樂在其中    愿做羅布泊的胡楊    心弦上癡情的景致    心景和諧

章節(jié)摘錄

　　我是“林妹妹”　　王　潔　　夜，悄悄地降臨了?！　≡谶@黑幕的籠罩下，有著千千萬萬個(gè)像螞蟻般的盒子在暗黃的路燈中搖　　搖欲墜，而其中的一個(gè)盒子是屬于我的。在盒子里，我呆呆地坐著，兩手抱　　著早已僵硬的雙腿，注視著盒子的頂部——這時(shí)的我孤獨(dú)，這時(shí)的我寂寞，　　這時(shí)的我無助——灰暗的眼睛中映出雪白的墻壁……也不知過了多久，我忽　　然感到冷風(fēng)成群結(jié)隊(duì)地從我身邊悄悄地飄過。我詫異，已經(jīng)進(jìn)入深秋了?不　　覺中使勁兒地拽了拽搭在兩肩的厚被，想把自己裹得緊緊的，從此與外界隔　　絕，可那冷風(fēng)依然通過質(zhì)子與電子之間微小的間隔進(jìn)來了；想把自己關(guān)在心　　靈的深處，可那冷風(fēng)一點(diǎn)兒也不留情地抨擊著我的靈魂。面對(duì)這外來的入侵　　者，我措手不及……”　　怎么辦?沒辦法，我從沒學(xué)過接受與面對(duì)，似乎在我的“人生字典”里　　沒有“接受”與“面對(duì)”這兩個(gè)詞，更不用說它們的含義。這使我疲憊，這　　令我毛躁，這讓我無聊……　　我疲憊，每日每夜的煎熬，幾乎使我成了又一個(gè)“林妹妹”，只不過只　　有她的倦容，沒有她的才華和美貌而已?；氐郊遥却业氖且晦晦膹?fù)　　習(xí)資料、家庭作業(yè)，這時(shí)我變成了一部機(jī)器，一部只會(huì)做作業(yè)的機(jī)器，忘記　　了時(shí)間，忘記了空間，忘記了自己還是一個(gè)需要休息的人。我疲憊，因?yàn)轭А　∷x跟著時(shí)間的足跡踏傷了我的身體，使我身心憔悴；因?yàn)楹脛俚乃枷肱c瞌　　睡蟲在我的腦子里不斷地開戰(zhàn)，我被打得遍體鱗傷，可它們卻安然無事；因　　為強(qiáng)大的學(xué)習(xí)壓力不斷地壓著我，讓我喘不過氣來。這就是我，一個(gè)遍體鱗　　傷的我，一個(gè)只剩下軀殼的我，一個(gè)失去靈魂的我。　　我毛躁，為自己的疲憊而毛躁，為自己的磨蹭而毛躁，為大人的噦唆而　　毛躁。而自己的毛躁有時(shí)又顯得很無理，過后想想又覺著不對(duì)，我就是這樣　　，事后才知道深思熟慮，三思而后行，因此而造就了我的性格?！　∥覠o聊，因?yàn)槊刻於歼^著一樣的生活，做著一樣的事情，甚至連每一分　　每一秒的每一個(gè)動(dòng)作的每一個(gè)角度、方向、長(zhǎng)度、寬度都是分毫不差。沒有　　朋友的陪伴，陪伴著我的只有繁重的功課和一張張的卷子，只有父母的嘮叨　　，這能快樂嗎?這能不無聊嗎?　　我，我，我……這就是我：一個(gè)有著“林妹妹”一樣的倦容，卻沒有她　　那樣的才華和美貌的我；一個(gè)在冰冷盒子中找尋遺失的夢(mèng)想的我……　　名師精評(píng)　　1．文章的題目很別致，通過把自已與“林妹妹”作對(duì)比，突出了沉　　重的現(xiàn)實(shí)生活對(duì)自己的肉體和精神所造成的傷害，點(diǎn)明了文章的中心?！　?．疲憊、毛躁、無聊……這就是畢業(yè)班學(xué)生的無奈，文章以細(xì)膩的筆　　觸刻畫出了畢業(yè)班學(xué)生的心理狀態(tài)，有一絲壓抑與沉重，唯愿這些可憐的孩　　子能盡快在冰冷的盒子中實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

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