雙語名著無障礙閱讀叢書（套裝共2冊）

前言

多年以來，中國對外翻譯出版有限公司憑借國內(nèi)一流的翻譯和出版實力及資源，精心策劃、出版了大批雙語讀物，在海內(nèi)外讀者中和業(yè)界內(nèi)產(chǎn)生了良好、深遠(yuǎn)的影響，形成了自己鮮明的出版特色。    二十世紀(jì)八九十年代出版的英漢(漢英)對照“一百叢書”，聲名遠(yuǎn)揚，成為一套最權(quán)威、最有特色且又實用的雙語讀物，影響了一代又一代英語學(xué)習(xí)者和中華傳統(tǒng)文化研究者、愛好者；還有“英若誠名劇譯叢”、“中華傳統(tǒng)文化精粹叢書”、“美麗英文書系”，這些優(yōu)秀的雙語讀物，有的暢銷，有的常銷不衰反復(fù)再版，有的被選為大學(xué)英語閱讀教材，受到廣大讀者的喜愛，獲得了良好的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益。    “雙語名著無障礙閱讀叢書”是中譯專門為中學(xué)生和英語學(xué)習(xí)者精心打造的又一品牌，是一個新的雙語讀物系列，具有以下特點：    選題創(chuàng)新——該系列圖書是國內(nèi)第一套為中小學(xué)生量身打造的雙語名著讀物，所選篇目均為教育部頒布的語文新課標(biāo)必讀書目，或為中學(xué)生以及同等文化水平的社會讀者喜聞樂見的世界名著，重新編譯為英漢(漢英)對照的雙語讀本。這些書既給青少年讀者提供了成長過程中不可或缺的精神食糧，又讓他們領(lǐng)略到原著的精髓和魅力，對他們更好地學(xué)習(xí)英文大有裨益；同時，叢書中入選的《論語》、《茶館》、《家》等漢英對照讀物，亦是熱愛中國傳統(tǒng)文化的中外讀者所共知的經(jīng)典名篇，能使讀者充分享受閱讀經(jīng)典的無限樂趣。    無障礙閱讀——中學(xué)生閱讀世界文學(xué)名著的原著會遇到很多生詞和文化難點。針對這一情況，我們給每一本讀物原文中的較難詞匯和不易理解之處都加上了注釋，在內(nèi)文的版式設(shè)計上也采取英漢(或漢英)對照方式，掃清了學(xué)生閱讀時的障礙。    優(yōu)良品質(zhì)——中譯雙語讀物多年來在讀者中享有良好口碑，這得益于作者和出版者對于圖書質(zhì)量的不懈追求。“雙語名著無障礙閱讀叢書”繼承了中譯雙語讀物的優(yōu)良傳統(tǒng)——精選的篇目、優(yōu)秀的譯文、方便實用的注解，秉承著對每一個讀者負(fù)責(zé)的精神，竭力打造精品圖書。    愿這套叢書成為廣大讀者的良師益友，愿讀者在英語學(xué)習(xí)和傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)兩方面都取得新的突破。

內(nèi)容概要

　　《雙語名著無障礙閱讀叢書：神犬萊西（套裝上下冊）》是美國作家埃里克·奈特的作品，1940年問世之后，在世界各地以24種語言出版或再版，感動了一代又一代讀者。故事講的是12歲的喬非常難過，他怎么也弄不明白父母為什么把自家的牧羊犬菜西賣掉；而萊西同樣也不明白為什么主人把她送到一個陌生的環(huán)境里。她一次次從新家逃脫，一次次履行她終生的義務(wù)——在學(xué)校門口等候小主人喬放學(xué)回家。新主人一氣之下把萊西帶到離約克郡400英里之外的蘇格蘭。然而，萊西與她深愛的家是不可分割的，她憑著牧羊犬特有的直覺，開始了歷盡艱險的長途跋涉。

作者簡介

作者：（美國）埃里克·奈特 譯者：李鳳華 馮立增

書籍目錄

《神犬萊西（上冊）》目錄： 1 決不出售 2 決不要別的狗 3 壞脾氣的老頭兒 4 萊西回家 5 “別再回家” 6 沼澤藏身 7 誠實是金 8 高地之囚 9 重獲自由 10 長途漫漫 11 學(xué)會生存 12 繞湖跋涉 13 傷痛的折磨 14 險遭獵殺 15 低地被捉 16 沖出牢籠 17 抵達(dá)英格蘭 18 最珍貴的禮物——自由 19 與羅利同行 20 勇斗歹徒 21 萊西歸來 22 重溫歡樂時光 …… 《神犬萊西（下冊）》

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：   他的話沒有說完，因為在他說話的當(dāng)兒，想伸手抓住萊西的鬃毛，可是手還沒有碰到萊西，山姆·凱拉克勞福沉重、帶釘?shù)钠ば筒茸×怂哪_，使他像被釘在那兒一樣。山姆一字一板地說：“我把我兒子帶來就是要把狗穩(wěn)住。她是為我兒子跑回家的。所以，他來把狗放進(jìn)籠子里，命令她呆在這兒?！?接著，低沉的約克郡嗓音提高了聲調(diào)，仿佛山姆剛剛意識到什么。 “哎呀，對不起，沒有注意踩到你的腳。過來，喬。海因斯，把籠子門打開，我們把狗送進(jìn)去?！?普瑞茜拉站在老萬年青下，看著狗走過養(yǎng)狗場的院子，進(jìn)了狗欄。男孩走近鐵絲網(wǎng)。柯利牧羊犬抬起頭，走近主人，把臉緊靠在鐵絲網(wǎng)上。很長一段時間，男孩站在那里，把手伸進(jìn)網(wǎng)眼，撫摸著冰涼的狗鼻子。男人終于打破了沉默。 “快點兒，喬。別舍不得啦。再拖下去也沒用。告訴萊西呆在這兒，告訴她不許再回家?！?普瑞茜拉看見站在狗欄旁邊的男孩仰頭看了看爸爸，然后又左顧右盼，好像在等待有人出來幫他把萊西帶走。 可是，周圍一個人都沒有，沒有任何人幫得了他。他咽了口唾沫，開始說話了，語調(diào)低沉。開始時，說得很慢，后來他越說越快： “呆在這里，萊西，好好呆在這里，”他聲音低得幾乎聽不見?！斑€有……還有別再回家。別再逃出去。不要去學(xué)校等我了。呆在這兒，讓我們……因為……你不再是我們家的了，我們不想再見到你——不想再見你了。因為你是只壞狗，我們不再愛你，不想見到你。別再跑回家去煩我們——永遠(yuǎn)住在這里吧，讓我們清靜些吧！千萬……千萬別再往家跑了！” 那只狗似乎明白男孩的話，走到狗欄另一頭兒的角落里趴下來。男孩猛地轉(zhuǎn)身走開了。淚眼模糊的他看不清要往什么地方走，踉蹌了一下差點兒摔倒。爸爸在他身邊，高昂著頭，凝視著前方，當(dāng)?shù)募皶r扶住他的肩膀，推了推他，粗暴地說： “看著點兒路！” 喬一路小跑跟在大步流星的爸爸身邊，他納悶兒為什么大人在孩子最需要他們幫助的時候，那么鐵石心腸。 他在爸爸身邊跑著，想著。然而，他不會明白，爸爸是想擺脫身后傳來的叫聲——萊西的叫聲，勇敢的叫聲。那叫聲是在呼喚主人不要拋棄她。喬是不理解這一點的。 還有一個人對于在此發(fā)生的許多事情弄不明白，這就是普瑞茜拉。她走近狗欄——柯利狗還站在那里，目不轉(zhuǎn)睛地注視著小路的拐彎處，那個最后一眼看見主人的地方。狗仰起頭狂叫著，向主人發(fā)出求救信號。 普瑞茜拉觀察著萊西，直到海因斯從飼養(yǎng)場前面走過來。她叫住他。

媒體關(guān)注與評論

學(xué)習(xí)英語沒有任何捷徑可圖，老想找捷徑的人是永遠(yuǎn)學(xué)不好的，要想學(xué)好必須定下心來打一場持久戰(zhàn)?！獜拈喿x中學(xué)到好的、地道的英語，我們不妨讀細(xì)一點，甚至對好的句子、段落加以背誦。但閱讀不應(yīng)該只限于寫一些漂亮句子，更重要的是得到知識，不僅是專業(yè)知識，而且是廣泛的人文知識，這是學(xué)好英語的關(guān)鍵所在。    ——熊德倪  北京外國語大學(xué)教授    在基礎(chǔ)階段后期，或高年級，要努力背誦名篇，譬如說，背50—100篇。無論從語言還是內(nèi)容來說，這都是精華。背熟了，對了解西方文化，研究文字的運用都有好處。    ——梅仁毅  北京外國語大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師    在我看來，多背誦好的文學(xué)作品，無論是中國的，外國的，都大有益于自己的寫作。就是在閱讀一些小說時，有些好的句子、段落，也可以背下來?！幪幜粜慕詫W(xué)問。只要肯讀書，多背誦，自己的感受能力、表達(dá)能力必會長進(jìn)。    ——秦朔  《第一財經(jīng)日報》總編輯

編輯推薦

《雙語名著無障礙閱讀叢書:神犬萊西(套裝共2冊)》無障礙閱讀——中學(xué)生閱讀世界文學(xué)名著的原著會遇到很多生詞和文化難點。針對這一情況，我們給每一本讀物原文中的較難詞匯和不易理解之處都加上了注釋，在內(nèi)文的版式設(shè)計上也采取英漢（或漢英）對照方式，掃清了學(xué)生閱讀時的障礙。優(yōu)良品質(zhì)——中譯雙語讀物多年來在讀者中享有良好口碑，這得益于作者和出版者對于圖書質(zhì)量的不懈追求?！半p語名著無障礙閱讀叢書”繼承了中譯雙語讀物的優(yōu)良傳統(tǒng)——精選的篇目、優(yōu)秀的譯文、方便實用的注解，秉承著對每一個讀者負(fù)責(zé)的精神，竭力打造精品圖書。

名人推薦

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