生物學八年級（下）

內(nèi)容概要

　　基礎教育新課標改革已如火如荼地展開，新課程教材助學助考的開發(fā)問題已成為人們關注的焦點。應廣大讀者的要求，我們特邀來自國家新課程改革試驗區(qū)和國家級培訓班的專家編寫課標版《教材完全解讀》叢書。該系列叢書能幫助學生掌握新的課程標準，讓學生能夠按照課程理念和教材學習目標要求科學、高效地學習。該書以“透析全解、雙欄對照、服務學生”為宗旨，助您走向成功。
　　這套叢書在整體設計上有兩個突出的特點：一是雙欄對照。對教材全解全析，在學科層次上力求講深、講透、講出特色；另一個就是注重典型案例學習，突出鮮活、典型和示范的特點。

書籍目錄

全書知識結構圖解·名師學法指津
第七單元　生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展
　第一章　生物的生殖和發(fā)育
　　第一節(jié)　植物的生殖
　　第二節(jié)　昆蟲的生殖和發(fā)育
　　第三節(jié)　兩棲動物的生殖和發(fā)育
　　第四節(jié)　鳥的生殖和發(fā)育
　單元知識梳理與能力整合
　知識與能力同步測控題
　第二章　生物的遺傳和變異
　　第一節(jié)　基因控制生物的性狀
　　第二節(jié)　基因在親子代間的傳遞
　　第三節(jié)　基因的顯性和隱性
　　第四節(jié)　人的性別遺傳
　　第五節(jié)　生物的變異
　單元知識梳理與能力整合
　知識與能力同步測控題
　第三章　生物的進化
　　第一節(jié)　地球上生命的起源
　　第二節(jié)　生物進化的歷程
　　第三節(jié)　生物進化的原因
　　單元知識梳理與能力整合
　　知識與能力同步測控題
第八單元　健康地生活
　第一章　傳染病和免疫
　　第一節(jié)　傳染病及其預防
　　第二節(jié)　免疫與計劃免疫
　單元知識梳理與能力整合
　知識與能力同步測控題
　第二章　用藥和急救
　第三章　了解自己增進健康
　　第一節(jié)　評價自己的健康狀況
　　第二節(jié)　選擇健康的生活方式
　學習并沒有結束
教材學業(yè)水平考試試題
答案與解析

編輯推薦

　　《王后雄學案?教材完全解讀：生物學（下）（RJSW）》具有獨具創(chuàng)意、考向指引、考試工具、同步突破、典例導思、核心預測六大特色，引發(fā)學考熱潮，推動學習模式，全面升級！

圖書封面

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