醫(yī)藥的奇跡

內容概要

　　一個故事，一個問題，帶來一個改變人類生活的發(fā)明，蘊藏了一個重要的科學原理！ 在《醫(yī)藥的奇跡》中，我們看到醫(yī)藥是如何和我們的生活息息相關，以及醫(yī)藥造就的奇跡如何拯救了許多人的生命；像是金納的疫苗如何讓天花消失？李斯特的消毒劑如何將傷口上的惡菌消除？心臟起搏器如何令垂危的心臟再次跳動？然后尼克和我們一起制造醫(yī)生的聽診器、巨無霸針筒、喀喀作響的假牙、培養(yǎng)一只樣子滑稽的細菌。

書籍目錄

我要怎樣補回失去的牙齒?——假牙聚合物的鏈子——塑料我要如何預防疾病?——疫苗持久的保護——免疫系統(tǒng)我可以無痛地動手術嗎?——麻醉劑鎮(zhèn)靜神經(jīng)——神經(jīng)性藥品我如何預防感染?——消毒劑益菌和害菌——微生物我如何讓病人更快地吸收藥物?——皮下注射器輸送水和氣體——泵我要如何防止食物腐壞?——巴斯德消毒法研究超微小物體——細菌學我們如何利用放射線治療疾病?——放射治療神秘的指揮中心——基因我如何知道心臟的運作是否正常?——心電圖儀跳動的曲線——電磁力我可以讓心臟有規(guī)律地跳動嗎?——人工心臟起搏器穩(wěn)定的擺動——交流電電流我能夠透視人腦嗎?——電腦斷層掃描儀看不見的光——電磁波詞匯與索引小小達芬奇系列叢書與九年義務教育科學課程學習領域對照表

編輯推薦

　　本套叢書就是一套力圖將藝術和科學、創(chuàng)作統(tǒng)一的科普讀物。生動、新穎的小欄目和上千幅生動、有趣、直觀的圖片，從不同的角度，為學生們揭開一個個繪畫、建筑、地理、教學、物理、天文學與工程技術等科學小知識的秘密。適合中小學生補充課外知識，增加科學常識?！夺t(yī)藥的奇跡》的“一起動手做”DIY欄目最為有趣，幫助學生將他們的“死”知識變“活”，開發(fā)和挖掘學生的創(chuàng)新精神與實踐能力，讓學生在動手中理解科學常識，培養(yǎng)對科學探索的興趣和獨立思考的意識——這也是達芬奇成功的奧秘！ 同學們，還等什么，快翻開書來踏上探索科學知識奧秘的旅程吧！未來的達芬奇就是你！　　如何制造堅固的假牙替代壞牙呢？　　基因是人體內的控制中心嗎？　　如何透視人的大腦？　　如何讓人工電子心臟有規(guī)律地跳？

圖書封面

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