海淀初中AB卷.初一英語.上

內(nèi)容概要

本試卷按《中考說明》要求和最新教材（人教版）編寫；符合教學(xué)大綱對中學(xué)生應(yīng)掌握知識的要求；兼顧教學(xué)大綱雖未要求而在實際考試中往往出現(xiàn)的、中學(xué)生所抱怨的“超綱”內(nèi)容。
    A卷——基礎(chǔ)知識單元系統(tǒng)復(fù)習(xí)；
    B卷——重點難點綜合能力考測；
    附加題——第二課堂興趣小組、從課堂到奧林匹克；
    同步復(fù)習(xí)——期中前、期末前系統(tǒng)復(fù)習(xí)。   
    
    知識點金：每一小題可能涵蓋一個知識點，且題題盡可能不重復(fù)；
    思維萬向：如果一個主要知識點很難用單一方面一次性考測清楚時，我們會選用不同的題，用多種思維方式進行考測； 
    題題適中：根據(jù)知識的自身結(jié)構(gòu)特點，將其劃分為“基礎(chǔ)知識單元系統(tǒng)復(fù)習(xí)”、“重點難點綜合能力考測”、“從課堂到奧林匹克”等不同的板塊，且根據(jù)每塊知識的不同特點，運用了不同的題和不同的題量進行考測；
    化難為易：大多數(shù)難題都是包含有若干小知識點，我們通過首先掌握小知識點——“小零件”的“功能”，再去“拆卸”大難題——“大機器”的辦法，做到化難為易；
    版式靈活：呆板的整體格局，會使學(xué)生望而生“厭”，我們盡可能用不同的字體，不同的顏色，不同的圖案等方式，使各部分明朗化、多樣化。
    按時設(shè)計：學(xué)生在掌握知識的過程中，有著不同的時間段，例如“課前”、“課堂”、“課后”、“期中前”、“期末前”、“假期”等，我們根據(jù)不同的時間段設(shè)計了本時間段相適應(yīng)的題型。
    思維超前：每套叢書在出版前，由總策劃人特約全國知名學(xué)校的第一線教師，在總結(jié)各校教學(xué)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，取長補短，融入各校教學(xué)的成功點，認(rèn)真探討而定。所以，有先進的教育思想作指導(dǎo)，避免走入誤區(qū)。
    質(zhì)量達標(biāo)：在內(nèi)容方面，我們特約全國在教育戰(zhàn)線上有突出成績的第一線教師撰稿，完稿后，由教師自己選定班里優(yōu)、中、差三方面學(xué)生單獨試做，然后修訂出版，保證了試題本身的質(zhì)量及適用性。在印裝方面，我們選用了全國大紙廠的高質(zhì)量紙，印刷清晰，裝訂整齊，有利于學(xué)生在使用過程中保護好眼睛，產(chǎn)生對本書的好感。
    責(zé)任明確：科教興國，匹夫有責(zé)。作為專業(yè)從事教育事業(yè)的工作者，我們的宗旨是：精神細(xì)作，服務(wù)學(xué)子；敬業(yè)報國，追求卓越。
    服務(wù)到位：在使用“萬向思維”圖書過程中出現(xiàn)的任何問題，我們都一一作答，以便互動學(xué)習(xí)，共同進步。

圖書封面

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