出版時(shí)間:2005-5 出版社:中國(guó)經(jīng)濟(jì)出版社 作者:張雙會(huì) 劉春魁 柳國(guó)強(qiáng) 編
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內(nèi)容概要
心理健康教育是以思想政治教育與心理保健教育緊密結(jié)合為基礎(chǔ),融政治學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)、社會(huì)學(xué)、生理學(xué)、衛(wèi)生學(xué)等知識(shí)為一體的綜合性、滲透性學(xué)科,從不同視角和層面深入探討如何運(yùn)用心理學(xué)等相關(guān)理論來(lái)各級(jí)疏導(dǎo)各種思想障礙,幫助青年學(xué)生正確地對(duì)待各種挫折,盡快適應(yīng)大學(xué)生活,塑造健全人格,找到適合自己個(gè)性特點(diǎn)和能力的生活道路,發(fā)揮最大智慧潛能,在為社會(huì)作出貢獻(xiàn)的同時(shí),實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
書(shū)籍目錄
第一章 大學(xué)生心理健康概述 第一節(jié) 科學(xué)健康新理念 第二節(jié) 大學(xué)生心理健康教育的內(nèi)容和意義 第三節(jié) 大學(xué)生心理健康標(biāo)準(zhǔn) 第四節(jié) 中外大學(xué)生心理保健教育概況第二章 大學(xué)生常見(jiàn)的心理問(wèn)題探析 第一節(jié) 環(huán)境改變與心理適應(yīng) 第二節(jié) 自我意識(shí)與心理健康 第三節(jié) 情緒與心理健康 第四節(jié) 學(xué)習(xí)與心理健康 第五節(jié) 人際交往與心理健康 第六節(jié) 人格發(fā)展與心理健康 第七節(jié) 戀愛(ài)與心理健康 第八節(jié) 意志品質(zhì)與心理健康 第九節(jié) 求職擇業(yè)與心理健康 第十節(jié) 網(wǎng)絡(luò)交往與心理健康第三章 大學(xué)生心理問(wèn)題的原因探析 第一節(jié) 影響心理健康的主要因素 第二節(jié) 心理問(wèn)題產(chǎn)生的機(jī)制第四章 大學(xué)生心理保健的主要途徑和方法 第一節(jié) 健全心理防衛(wèi)機(jī)制 第二節(jié) 養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣第五章 自我心理診斷 你的氣質(zhì)類(lèi)型 氣質(zhì)類(lèi)型的確定 你的性格是A型還是B型 你的個(gè)性是內(nèi)向還是外向 你的個(gè)性是否成熟 你的修養(yǎng)程序 我的氣量 你的人緣 你是令人討厭的人嗎 你是多愁善感的人嗎 你的優(yōu)勢(shì)需要 你的自尊心、自信心 你經(jīng)受挫折的能力 你的心理適應(yīng)能力 你會(huì)欣賞美嗎 你的記憶能力 你的工作能力 你適合做什么工作 你具有管理素質(zhì)嗎 你處理戀愛(ài)難題的能力 是否可以結(jié)婚了 主要參考文獻(xiàn)
媒體關(guān)注與評(píng)論
書(shū)評(píng)健康是人生的首要財(cái)富。正如古希臘哲學(xué)家赫拉克利特所說(shuō)的,如果沒(méi)有健康,智慧就難以表現(xiàn),文化就無(wú)從施展,力量就不能戰(zhàn)斗,財(cái)富變成廢物,知識(shí)無(wú)法利用。有了健康就有希望,有了希望就有一切。那么,怎么樣才算“健康”呢?你自己的健康狀況如何?
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