像猶太人一樣教子

內(nèi)容概要

　　世界專家們一致認(rèn)為：猶太人對教育的高度重視，是猶太人獲得如此巨大成就的根本原因。重視教育，是猶太民族最為突出的優(yōu)良傳統(tǒng)?！　—q太人的教育不但使猶太人精明富有，而且還使猶太民族中的每一個流落于世界任何一個地方的人，都能如魚得水般地開創(chuàng)他們的事業(yè)。猶太人相信，良好的兒童教育是世界的希望所在，因此他們極為重視孩子的家庭教育?！　∫虼耍趯Κq太民族的解讀中，我們也許可以獨(dú)具慧眼，通過解讀猶太人的家庭教育，從中發(fā)掘這個偉大民族的內(nèi)涵，從而獲得啟示?！　《@，就是本書的目的。

書籍目錄

序言 猶太·教育·財富——了不起的猶太人猶太民族：一個執(zhí)掌世界金庫鑰匙的民族猶太智慧：風(fēng)靡全球的猶太成功黃金定率猶太教育：成就第一商人的創(chuàng)富成功秘訣第1章 知識·智慧·創(chuàng)新——傳奇的教育理念知識：隨身攜帶的財富智慧：轉(zhuǎn)化財富的能力創(chuàng)新：真正智慧的來源教育：寓教于樂的藝術(shù)學(xué)習(xí)：賺取財富的頭腦第2章 真愛·發(fā)現(xiàn)·塑造——幼兒教育要盡早真愛：父母要用心傳遞潛力：越早激發(fā)就越好塑造：養(yǎng)育更需要教育口才：卓越商人的關(guān)鍵讀書：培養(yǎng)閱讀的習(xí)慣第3章 生命·節(jié)制·健康——將生命堅持到底珍惜：掌握自己的命運(yùn)健康：做人一生的本錢飲食：適度節(jié)制是精明潔凈：易于為人所接觸第4章 品德·行動·習(xí)慣——不要被陋習(xí)絆倒品質(zhì)：決定成就的高低成績：來源于好的習(xí)慣天才：注意力高度集中思維：比知識更加重要懲罰：讓孩子知道目的第5章 賞識·勵志·成功——成就明天的源泉賞識：父母以孩子為榮自信：超越每一個恐懼鼓勵：效果勝過于懲罰比較：但不要傷害孩子原則：使?jié)撃艿玫介_發(fā)第6章 寬容·自律·適當(dāng)——高超的處世智慧寬容：原諒別人的過失忍耐：未來總會有改變分享：成功離不開合作交友：選擇務(wù)必要恰當(dāng)自律：鑄成非凡的成就第7章 生活·享受·約束——無悔人生的音符消費(fèi)：賺錢是為了享受生活：要在滿足中約束休息：比工作更加重要制怒：控制情緒是修養(yǎng)第8章 磨難·堅韌·勇敢——成功大門的鑰匙磨難：鍛煉孩子的意志失敗：讓孩子更加成熟自主：一切勝利的基礎(chǔ)勇敢：實(shí)現(xiàn)精彩的人生堅韌：學(xué)好本領(lǐng)的前提第9章 興趣·專業(yè)·勤勉——創(chuàng)業(yè)要從小培養(yǎng)目標(biāo)：前進(jìn)路上的動力興趣：成功第一任老師經(jīng)商：知識儲備是關(guān)鍵勤勉：消除懶惰的惡習(xí)勞動：不要為孩子代勞收獲：零花錢來自勞動野心：激發(fā)創(chuàng)業(yè)的夢想時間：有速度才有優(yōu)勢第10章 誠信·賺錢·理財——第一商人的秘訣誠信：一筆無形的財富賺錢：取決于聰明智慧花錢：節(jié)儉但不要吝嗇財富：設(shè)法省錢是信條理財：用小錢去掙大錢微笑：和氣生財?shù)募记芍饕獏⒖紩亢笥?/pre>


章節(jié)摘錄
教育家認(rèn)為，上面那個父親如果把這個充滿好奇心的孩子領(lǐng)到鐘表店讓孩子看個夠，或者說是把鐘表的原理講給孩子，那么這個孩子有可能在機(jī)械方面得到發(fā)展，說不定可以成為一位發(fā)明家或者科學(xué)家。好奇心是每個孩子探究世界上未知事物的心理動因，好奇心有助于孩子想象力的培養(yǎng)。好奇心是創(chuàng)造的源泉，正因?yàn)楹⒆佑辛藷o數(shù)的好奇心，他才會不停地提問、思考、想象。孩子生來具有好奇心，可是隨著時間的推移，隨著對周圍事物和環(huán)境的熟悉之后，好奇心就不如以前強(qiáng)烈了，這時候智力的發(fā)展就會變得遲緩。所以，父母有責(zé)任保護(hù)好孩子的好奇心，讓孩子的思維永遠(yuǎn)處于活躍的狀態(tài)。在不少家庭中，孩子所得到的只是呆板的、墨守成規(guī)的教育。在這樣的教育中成長起來的孩子，雖然能按父母的意愿取得一定的成績，但他只能成為一個唯唯諾諾、機(jī)械模仿、缺乏創(chuàng)造性、沒有主見、只會在一定的框架中思考的人。想象力比知識更為重要。因?yàn)橹R是有限的，而想象力是科學(xué)研究的重要推動力。在現(xiàn)實(shí)社會中，沒有想象，就沒有新的發(fā)明和創(chuàng)造，就無法解決生產(chǎn)和生活中的新問題，人類社會就無法前進(jìn)。想象是孩子自由思維的表現(xiàn)，維護(hù)想象力是培養(yǎng)孩子熱愛自由品格的重要方式，也是培養(yǎng)孩子創(chuàng)造力的有效途徑。要培養(yǎng)孩子的想象力，除了保護(hù)孩子的好奇心，讓孩子多接觸大自然、多接觸生活，還要保持孩子獨(dú)立的個性，讓孩子嘗到想象的快樂。


后記
本書在寫作過程中，作者查詢、參考了大量的相關(guān)資料，包括電視、圖書、網(wǎng)絡(luò)、報紙、雜志等，從中借鑒了許多有價值的觀點(diǎn)，在此表示衷心的感謝。我們在書后給予了標(biāo)注，但由于資料來源廣泛兼時間倉促等原因，難免掛一漏萬，如有遺漏，深感歉意，還盼諒解。另外，我們還要特別感謝王俊文、孫向光、李明軒、熊麗、公延慶、孫麗艷、李福軍、周義博、代永珍、姜艷萍、姜振宇、戴賞菊、姜志鳳、李金華、郭宏東、孔旭、劉衛(wèi)、呂春玲、郭亞麗、藏學(xué)麗、吳鳳君、張巍、李影、關(guān)天嬌等人的大力支持，正因?yàn)樗麄兊男燎诠ぷ?，才使本書能夠盡早地與讀者見面。



編輯推薦
《像猶太人一樣教子》由中國經(jīng)濟(jì)出版社出版。人才輩出的家教密碼，流傳千年的老子智慧。





圖書封面



圖書標(biāo)簽Tags
無




評論、評分、閱讀與下載



還沒讀過(59)
勉強(qiáng)可看(432)
一般般(737)
內(nèi)容豐富(3057)
強(qiáng)力推薦(250)


 


    像猶太人一樣教子 PDF格式下載