現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)理論與方法創(chuàng)新論壇.6

前言

　　高質(zhì)量的人才培養(yǎng)工作首先需要對(duì)教學(xué)方法與教學(xué)模式進(jìn)行創(chuàng)新，為此，西北大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院在經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)構(gòu)建了“以學(xué)生為中心、以教師為主導(dǎo)”的教學(xué)模式。在教學(xué)改革中，廣泛采用啟發(fā)式、討論式、研究式、案例式教學(xué)，讓學(xué)生放開(kāi)思想、自由爭(zhēng)鳴，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神。在人才培養(yǎng)中，始終堅(jiān)持學(xué)術(shù)研究無(wú)禁區(qū)的原則，創(chuàng)造寬松氣氛，提倡創(chuàng)新精神，鼓勵(lì)不同學(xué)術(shù)觀點(diǎn)爭(zhēng)鳴，倡導(dǎo)“言之有理、自圓其說(shuō)”的研究思想。改變傳統(tǒng)教學(xué)模式下過(guò)于強(qiáng)調(diào)課堂講授、被動(dòng)學(xué)習(xí)的局面，倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂(lè)于探究、勤于思考，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立性和自主性的研究型教學(xué)模式，鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)權(quán)威理論大膽質(zhì)疑，促進(jìn)學(xué)生在教師指導(dǎo)下主動(dòng)地開(kāi)展探究性學(xué)習(xí)，收到了很好的教學(xué)效果。根據(jù)這一教學(xué)模式總結(jié)完成的項(xiàng)。目《地方高校經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)研究型教學(xué)模式的探索與實(shí)踐》獲第六屆國(guó)家高等教育教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。　　為了夯實(shí)國(guó)家經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)人才培養(yǎng)基地學(xué)生的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論基礎(chǔ)，培養(yǎng)高層次理論人才，近年來(lái)西北大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院采取一系列措施，加強(qiáng)“五大體系”建設(shè)，即理論課程體系、教材體系、第二課堂體系、制度保障體系和引導(dǎo)體系，全面強(qiáng)化基礎(chǔ)理論教學(xué)。

內(nèi)容概要

呈現(xiàn)在讀者面前的《現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)理論與方法創(chuàng)新論壇（六）》就是“五大體系”中“第二課堂體系”建設(shè)的重要組成部分。2006年“政治經(jīng)濟(jì)學(xué)”被批準(zhǔn)為國(guó)家級(jí)精品課程，2007年我院經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)在教育部教育質(zhì)量工程建設(shè)中獲得了“理論經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)”、“經(jīng)濟(jì)學(xué)特色專業(yè)”稱號(hào)，同年又被批準(zhǔn)為國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科。2008年“西方經(jīng)濟(jì)學(xué)”被評(píng)為國(guó)家級(jí)精品課程，2009年“社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論與實(shí)踐”也被評(píng)為國(guó)家級(jí)精品課程；同年“西方經(jīng)濟(jì)學(xué)”等8個(gè)學(xué)科被評(píng)為陜西省重點(diǎn)學(xué)科，“現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)理論與西部經(jīng)濟(jì)發(fā)展”等3個(gè)學(xué)科獲批陜西高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)特色學(xué)科，所以《現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)理論與方法創(chuàng)新論壇》也是以上項(xiàng)目的建設(shè)成果。

書(shū)籍目錄

資源詛咒傳導(dǎo)機(jī)制理論假說(shuō)及其實(shí)證檢驗(yàn) 經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與環(huán)境污染的關(guān)系：理論解釋與實(shí)證分析 經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型時(shí)期我國(guó)知識(shí)失業(yè)的理論解釋與解決途徑 轉(zhuǎn)型期中國(guó)農(nóng)戶信貸需求與供給分析 異質(zhì)性、公平與農(nóng)村公共品合作供給——以鄉(xiāng)村道路自籌資建設(shè)為例 貨幣供應(yīng)量、股票價(jià)格與貨幣政策有效性 中國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的性質(zhì)：規(guī)模報(bào)酬不變還是規(guī)模報(bào)酬遞增 對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型成本的測(cè)度：1978—2007 人力資本及其構(gòu)成對(duì)中國(guó)技術(shù)效率影響的實(shí)證研究 農(nóng)戶個(gè)體特征對(duì)信貸約束的影響：來(lái)自陜西的經(jīng)驗(yàn)證據(jù) 交易效率、金融發(fā)展與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng) 西部地區(qū)全要素生產(chǎn)率的影響因素分析 財(cái)政聯(lián)邦還是委托代理：關(guān)于中國(guó)式分權(quán)性質(zhì)的經(jīng)驗(yàn)判斷

章節(jié)摘錄

　　部分村民以各種理由一再推諉和拒絕繳納集資款，這主要是信息不完全條件下普通村民對(duì)等偏好的心理在作怪；同時(shí)也說(shuō)明了同質(zhì)成員在集體行動(dòng)中的搭便車傾向，使其最終易陷入“囚徒困境”的不合作僵局。而且這些村民的不合作態(tài)度也深刻影響到了那些已繳納集資款的同質(zhì)村民的合作積極性，他們一致認(rèn)為村委會(huì)成員等鄉(xiāng)村精英辦事能力欠缺，對(duì)他們的信任和權(quán)威感也大打折扣，盡管村委會(huì)成員等精英階層對(duì)不愿交納集資款的農(nóng)戶做過(guò)大量的思想工作，但村莊內(nèi)道路建設(shè)行動(dòng)在短期內(nèi)始終停滯不前。命題四得以驗(yàn)證。　　后來(lái)，村委會(huì)等村莊精英階層集思廣益，對(duì)道路自籌資建設(shè)方案進(jìn)行了修正，決定由村委會(huì)負(fù)責(zé)出資購(gòu)買所需要的沙石、水泥，各家各戶出工“自產(chǎn)”道路。村委會(huì)統(tǒng)一量了地平，規(guī)定了各戶門前水泥路面最后的地平高度，將算好的水泥和沙石分配給各戶，其他的不加干涉。村民們對(duì)這一方式也比較配合，村委會(huì)將材料直接拉到各家各戶附近的道路上，大家則按戶領(lǐng)取材料。勞力多的農(nóng)戶自己施工，全家出動(dòng)，利用空閑時(shí)間完成任務(wù)，勞力較少的農(nóng)戶則可出錢讓別人幫忙，或彼此之間換工。從整個(gè)工程的進(jìn)展來(lái)看，村民們依據(jù)自己的家庭特點(diǎn)，選擇自己最適宜的方式，很快就“自我生產(chǎn)”了自己門前長(zhǎng)13米、寬3米的道路。命題五得以驗(yàn)證?！　?duì)命題二，則可通過(guò)與鄰村朱曹寨道路修建模式的對(duì)比加以說(shuō)明。朱曹寨村的道路建設(shè)采取的是與蘭梅塬村完全不同的、最簡(jiǎn)單便捷的方式：由在省部委工作的“本村人”通過(guò)各種關(guān)系直接獲得財(cái)政撥款30萬(wàn)，聘用專業(yè)的施工隊(duì)進(jìn)行建設(shè)。因此，某些鄉(xiāng)村精英的能力越強(qiáng)，反映出異質(zhì)性程度越強(qiáng)，普通村民的搭便車行為就越趨于理性，最終單由資源稟賦較強(qiáng)的異質(zhì)性集團(tuán)提供公共品更能有效實(shí)現(xiàn)公共品的供給。

編輯推薦

　　中國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的性質(zhì)：規(guī)模報(bào)酬不變還是規(guī)模報(bào)酬遞增 仁保平 巍婕　　人力資本及其構(gòu)成對(duì)中國(guó)技術(shù)效率影響的實(shí)證研究 朱承亮 岳宏志　　農(nóng)戶個(gè)體特征對(duì)信貸約束的影響：來(lái)自陜西的經(jīng)驗(yàn)證據(jù) 白永秀 馬曉倩　　財(cái)政聯(lián)邦還是委托代理：關(guān)于中國(guó)式分權(quán)性質(zhì)的經(jīng)驗(yàn)判斷 王手守 任保平

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