機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)

出版時(shí)間:2008-5  出版社:中國(guó)輕工業(yè)出版社  作者:趙罘,林建龍,等  頁(yè)數(shù):209  

內(nèi)容概要

本書(shū)以Solidworks公司最新發(fā)布的Solldworks2008為軟件平臺(tái),運(yùn)用CosmosWorks插件結(jié)合減速器中的常用機(jī)械零件包括齒輪、蝸桿、軸、鍵、銷、滾動(dòng)軸承、滑動(dòng)軸承、螺栓和聯(lián)軸器等進(jìn)行零件設(shè)計(jì)和有限元分析,內(nèi)容覆蓋了CosmosWorks的基本功能和機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)的基本內(nèi)容。    本書(shū)可作為機(jī)械類專業(yè)學(xué)生進(jìn)行機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)的參考書(shū),也適合于從事機(jī)械設(shè)計(jì)和結(jié)構(gòu)分析的用戶,以及工業(yè)、企業(yè)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)和技術(shù)部門人員的自學(xué)參考書(shū)。

書(shū)籍目錄

第1章  機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)緒言  1.1 課程設(shè)計(jì)的性質(zhì)和目的  1.2 課程設(shè)計(jì)的內(nèi)容  1.3 課程設(shè)計(jì)的一般過(guò)程  1.4 課程設(shè)計(jì)中應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題第2章  機(jī)械系統(tǒng)方案設(shè)計(jì)與參數(shù)計(jì)算  2.1 擬定傳動(dòng)方案  2.2 電動(dòng)機(jī)的選擇  2.3 確定傳動(dòng)裝置的總傳動(dòng)比和分配傳動(dòng)比  2.4 計(jì)算傳動(dòng)裝置的運(yùn)動(dòng)和動(dòng)力參數(shù)第3章  齒輪傳動(dòng)設(shè)計(jì)計(jì)算  3.1 齒輪傳動(dòng)理論計(jì)算  3.2 應(yīng)用CosmosWorks計(jì)算齒輪接觸應(yīng)力第4章  蝸桿傳動(dòng)設(shè)計(jì)計(jì)算  4.1 蝸桿傳動(dòng)的理論設(shè)計(jì)  4.2 圓柱蝸桿傳動(dòng)的有限元分析第5章  軸的設(shè)計(jì)  5.1 軸的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)  5.2 應(yīng)用CosmosWorks計(jì)算齒輪軸的強(qiáng)度  5.3 應(yīng)用CosmosWorks優(yōu)化齒輪軸第6章  鍵連接和銷連接  6.1 鍵的選擇及強(qiáng)度計(jì)算  6.2 應(yīng)用CosmosWorks計(jì)算平鍵的剪切強(qiáng)度  6.3 應(yīng)用CosmosWorks計(jì)算花鍵的擠壓強(qiáng)度  6.4 應(yīng)用CosmosWorks分析計(jì)算銷的剪切強(qiáng)度第7章  滾動(dòng)軸承和滑動(dòng)軸承設(shè)計(jì)  7.1 滾動(dòng)軸承組合設(shè)計(jì)  7.2 滑動(dòng)軸承的應(yīng)力分析第8章  聯(lián)軸器的分析范例  8.1 聯(lián)軸器的類型和選擇原則  8.2 萬(wàn)向聯(lián)軸器的應(yīng)力分析第9章  減速器箱體及附件的設(shè)計(jì)  9.1 減速器箱體及其結(jié)構(gòu)尺寸  9.2 減速器附件設(shè)計(jì)  9.3 應(yīng)用CosmosWorks計(jì)算減速器箱體吊耳的應(yīng)力第10章  螺紋標(biāo)準(zhǔn)件的分析范例  10.1 螺紋連接的選擇第11章  編寫(xiě)設(shè)計(jì)計(jì)算說(shuō)明書(shū)及答辯準(zhǔn)備  11.1 編寫(xiě)設(shè)計(jì)計(jì)算說(shuō)明書(shū)  11.2 答辯準(zhǔn)備附錄  課程設(shè)計(jì)題目參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

  第1章 機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)緒言  1.1 課程設(shè)計(jì)的性質(zhì)和目的  機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)是機(jī)械類專業(yè)本科生在學(xué)完機(jī)械設(shè)計(jì)課程后所設(shè)置的一個(gè)重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),課程設(shè)計(jì)的目的是:  1)通過(guò)課程設(shè)計(jì),培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用機(jī)械設(shè)計(jì)課程和其它已選修課程的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí),掌握通用機(jī)械零件的設(shè)計(jì)原理、方法和機(jī)械設(shè)計(jì)的一般規(guī)律,使學(xué)生具有結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際解決工程問(wèn)題的能力?! ?)通過(guò)課程設(shè)計(jì),使學(xué)生學(xué)會(huì)從機(jī)器功能的要求出發(fā),合理選擇傳動(dòng)機(jī)構(gòu)類型,指定設(shè)計(jì)方案,正確計(jì)算零件的工作能力,確定零件的尺寸、形狀、結(jié)構(gòu)及材料,并考慮零件的制造工藝、使用維護(hù)、經(jīng)濟(jì)性和安全性的問(wèn)題,掌握機(jī)械設(shè)計(jì)的程序和方法?! ?)在課程設(shè)計(jì)的實(shí)踐中學(xué)會(huì)運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、手冊(cè)、圖冊(cè),具備查閱有關(guān)技術(shù)資料的能力?! ?.2 課程設(shè)計(jì)的內(nèi)容  課程設(shè)計(jì)題目一般為通用機(jī)械的傳動(dòng)裝置設(shè)計(jì),其具體內(nèi)容為:  1)擬定傳動(dòng)裝置的總體設(shè)計(jì)方案。  2)選擇電動(dòng)機(jī)。  3)計(jì)算傳動(dòng)裝置的運(yùn)動(dòng)和動(dòng)力參數(shù)。  4)進(jìn)行傳動(dòng)零件、軸的設(shè)計(jì)計(jì)算?! ?)進(jìn)行軸承、連接件、潤(rùn)滑密封和聯(lián)軸器的選擇及校核計(jì)算?! ?)進(jìn)行機(jī)體結(jié)構(gòu)及其附件的設(shè)計(jì)?! ?)繪制裝配圖及零件工作圖,裝配圖一張(0號(hào)或l號(hào)圖),零件工作圖若干張(傳動(dòng)零件、軸等)?! ?)編寫(xiě)6000~8000字的計(jì)算說(shuō)明書(shū)以及進(jìn)行課程設(shè)計(jì)答辯。  1.3 課程設(shè)計(jì)的一般過(guò)程  任何一部新機(jī)械都要經(jīng)過(guò)設(shè)計(jì)、研制、生產(chǎn)和使用四個(gè)階段。其中設(shè)計(jì)階段通常沒(méi)有固定的程序,典型的順序?yàn)椋骸 、倜鞔_設(shè)計(jì)任務(wù),制定設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū); ?、谔峁┓桨覆⑦M(jìn)行評(píng)價(jià); ?、郯凑者x定的方案進(jìn)行各零部件的總體布置,運(yùn)動(dòng)學(xué)、動(dòng)力學(xué)和零件工作能力計(jì)算,結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和繪制總體設(shè)計(jì)圖?!  ?/pre>

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