新課標(biāo)小學(xué)生必備古詩(shī)詞

前言

　　古典詩(shī)詞是中華傳統(tǒng)文化的一朵奇葩。它所蘊(yùn)涵的深邃思想、寬廣胸懷、挺拔風(fēng)骨、婉約情致，千百年來(lái)彌散著無(wú)窮的人文魅力；它所凝聚的妙語(yǔ)連珠的千古名句，至今為世人傳誦?！　≡谌松洃浟ψ钔⒌哪耆A，閱讀、記誦膾炙人口的古典詩(shī)詞，將會(huì)使你擁有終生享用的智慧財(cái)富、一世修身做人的精神滋養(yǎng)。　　孔子說(shuō)“不學(xué)詩(shī)，無(wú)以言”。不學(xué)詩(shī)，得不到古典詩(shī)詞的人文熏陶，就不會(huì)有較高的文化修養(yǎng)；不學(xué)詩(shī)，就不能從中積累精妙的語(yǔ)言，說(shuō)話作文就少了許多靈動(dòng)，少了許多文采。　　《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《課程標(biāo)準(zhǔn)》）把“認(rèn)識(shí)巾華文化的豐厚博大，吸收民族文化智慧”寫(xiě)進(jìn)了課程目標(biāo)，提出“教材要注重繼承與弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化”，還規(guī)定了優(yōu)秀詩(shī)文背誦推薦篇目。這充分說(shuō)明了語(yǔ)文課程對(duì)傳承中華優(yōu)秀文化的重視。由于教材的容量有限，選進(jìn)語(yǔ)文課本的古代詩(shī)詞數(shù)量不可能很多，廣大學(xué)生、教師又都十分喜愛(ài)古詩(shī)詞，因此他們迫切希望有收入更多詩(shī)詞的分年級(jí)的優(yōu)秀讀本問(wèn)世。

內(nèi)容概要

本套叢書(shū)具有以下鮮明特色：    一、編輯隊(duì)伍具有權(quán)威性    本叢書(shū)由我國(guó)近60位古典詩(shī)詞專(zhuān)家、語(yǔ)文教育專(zhuān)家推薦篇目。參加本叢書(shū)編寫(xiě)的有語(yǔ)文教材編者，有古典詩(shī)詞研究者，有教育部“十一五”課題組成員，還有受到黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人多次接見(jiàn)的國(guó)家級(jí)骨干教師、特級(jí)教師。叢書(shū)編者歷時(shí)數(shù)載，幾易其稿，為廣大小讀者奉獻(xiàn)出這套具有權(quán)威性、值得收藏的精品圖書(shū)?！? 二、人選篇目具有針對(duì)性  　本叢書(shū)入選篇目，包括《課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的小學(xué)生必背古詩(shī)詞所有篇目，同時(shí)收入各主要版本教材入選的古詩(shī)詞，更有本書(shū)編者遴選的適合小學(xué)生讀誦的古代詩(shī)詞精品。所選篇目不受語(yǔ)文教材的限制，視閾開(kāi)闊，權(quán)威科學(xué)，適合所有地區(qū)。本套叢書(shū)為小學(xué)生量身定做。小讀者擁有這套書(shū)，便能飽覽我國(guó)古典詩(shī)詞的精華?！? 三、編寫(xiě)體例具有科學(xué)性  　叢書(shū)內(nèi)容除了詩(shī)詞正文之外，下設(shè)“注釋”、“古詩(shī)今譯”、“快樂(lè)賞析”、“閱讀訓(xùn)練”、“讀中悟?qū)憽?、“魅力鏈接”等欄目。力求做到：“注釋”、“古?shī)今譯”權(quán)威準(zhǔn)確；“快樂(lè)賞析”賞心悅目；“閱讀訓(xùn)練”、“讀中悟?qū)憽必S富實(shí)用；“魅力鏈接”引人人勝。編者創(chuàng)造性地從每首詩(shī)詞中提煉一個(gè)訓(xùn)練點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生在閱讀中感悟，在美讀中品味，在誦讀中吸收，在潛移默化中提升，把詩(shī)詞精華轉(zhuǎn)化為自己的人文智慧和語(yǔ)言積累。        叢書(shū)還配有由著名畫(huà)家繪制的精彩插圖，圖文并茂、生動(dòng)有趣，大大增加了可讀性和收藏價(jià)值。    我由衷地希望每位小讀者都能靜下心來(lái)，每天讀一首、背一首，日積月累，聚少成多。只要長(zhǎng)期堅(jiān)持，養(yǎng)成習(xí)慣，你就一定會(huì)為我國(guó)的古典詩(shī)詞所傾倒，沉浸其中，誦讀欣賞，樂(lè)此不疲。

作者簡(jiǎn)介

張?jiān)谲?，全?guó)著名特級(jí)教師。著有《憑什么成就卓越》等多部作品。主編《中學(xué)生魅力閱讀》《小美文　大智慧》等300余冊(cè)，其中9種獲全國(guó)優(yōu)質(zhì)教育成果一等獎(jiǎng)。

書(shū)籍目錄

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章節(jié)摘錄

　　中秋夜（唐）李嶠　　魅力鏈接　　李嶠軼事　　李嶠的官運(yùn)基本很順，二十歲就中了進(jìn)士，做了九品的安定縣尉。兩年后參加制策考又中了甲科，調(diào)任長(zhǎng)安尉，后轉(zhuǎn)任八品的監(jiān)察御史。那時(shí)，正逢唐高宗李治派兵去廣西平息壯族叛亂，命李嶠隨軍做軍事監(jiān)察。在廣西前線，由于李嶠只身一人前往屯兵在山洞中的叛匪老窩勸降，從而立下了兵不血刃的赫赫戰(zhàn)功，得到高宗嘉獎(jiǎng)，連升三級(jí)，一下子就提升為五品上階給事中。武則天執(zhí)政時(shí)，命他陪同大理少卿張德裕和侍御史劉憲去核查狄仁杰一案是否屬實(shí)、有無(wú)冤屈。張德裕和劉憲二人因懼怕給狄仁杰栽贓的來(lái)俊臣報(bào)復(fù)，明知狄仁杰冤枉卻謊報(bào)有罪。唯獨(dú)李嶠秉持公道，據(jù)理為狄洗冤，結(jié)果被降了一級(jí)，貶為潤(rùn)州司馬。但沒(méi)多久就又升回到正五品鳳閣舍人的位置上來(lái)。這當(dāng)然也是因?yàn)槲鋭t天的醒悟，加之很偏愛(ài)李嶠的文才。　　因甚得武則天賞識(shí)，所以“朝廷每有大手筆，皆特令嶠為之”。到了唐中宗繼位時(shí)，李嶠升任正三品的吏部尚書(shū)，并進(jìn)封為從二品的開(kāi)國(guó)縣公。在他五十歲時(shí)，又加封修文館大學(xué)士以及正二品的趙國(guó)公榮譽(yù)爵位，可謂榮極一時(shí)。唐睿宗李旦繼位后，六十多歲的李嶠被貶為從四品的盧州別駕，未上任，就不干了?！　　?/pre>




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