現(xiàn)代化工導論

前言

　　本書是教育部（世行貸款）教改項目《化工類專業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式、教學內(nèi)容、教學方法和教學技術改革的研究與實施》的研究成果之一?！　?1世紀高等教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，其主要任務是培養(yǎng)德、智、美、體全面發(fā)展的高素質(zhì)的人才。 因此，為了培養(yǎng)基礎厚、專業(yè)寬、能力強、素質(zhì)高、具有創(chuàng)新精神的化工專業(yè)人才，提高學生對現(xiàn)代化工的全面認識是至關重要的?！　』な菄窠?jīng)濟的支柱產(chǎn)業(yè)，是發(fā)展農(nóng)業(yè)的支持，是戰(zhàn)勝疾病的武器，是改善生活的手段，是發(fā)展最迅速、與人們關系最密切的部門之一。它的重要地位和巨大作用，曾引起人們的廣泛興趣，吸引了成千上萬優(yōu)秀人才為之獻出畢生精力。但近年來，一些學生在高考填報志愿時，把化工放在較靠后的位置；進入化工專業(yè)后又設法轉到其他所謂熱門專業(yè)。化工專業(yè)似乎不被看好，甚至被認為是“夕陽工業(yè)”“環(huán)境污染”的代名詞。鑒于上述情況，對新同學進行專業(yè)教育具有重要意義?！　?0世紀50年代， 天津大學也曾開設像“工業(yè)化學”這種具有導論性的課程，由學識經(jīng)驗豐富的教授主講，并激起學生對化工的熱愛和專業(yè)的興趣， 但后來由于課時所限等原因被取消。近年來，為提高學生對化工在國民經(jīng)濟中的地位與作用的認識，天津大學一些專家學者建議開設《化工導論》課程。為此，我們組成專門教學組，于2000年將《化工導論》課程開始作為化工學院一年級本科生的必修課程進行講授。該課程從一開始就受到學校重視，被列為天津大學“面向21世紀教育振興行動計劃”課程建設項目，最近又被列為天津大學精品課程。雖然本課程的開設至今只有4年多，但作為教學改革設立的新課程受到了新生的普遍歡迎。本課程在2002年又成為天津大學與南開大學校際交流選修課程，以《現(xiàn)代化工與高科技 》課程命名， 這樣可以使對化工專業(yè)和學科有興趣的非化工專業(yè)學生也能了解現(xiàn)代化工的基本知識?！　闈M足國內(nèi)化工高等教育對教材的需求，在上述幾年教學實踐的基礎上，我們對講義進行了必要的調(diào)整和補充，并確定書名為《現(xiàn)代化工導論》，力求使本書能成為一本概括反映現(xiàn)代化工概貌與特點的導論性教材。　　全書共11章，包括化工的地位與發(fā)展史、無機化工、石油煉制與石油化工、高分子合成材料、天然氣化工與煤化工、化學工程與工藝的科學基礎、精細化工、生物化工、環(huán)境化工、現(xiàn)代化工的發(fā)展前景和面向21世紀的化工高等教育等。書中介紹了現(xiàn)代化工各領域有關化學工程與技術的基礎知識、典型工藝生產(chǎn)過程及近年發(fā)展的新動向、新技術和新成果，同時較深入地介紹了綠色化學與化工在全球的興起，綠色化學與化工的研究方向，闡述了傳統(tǒng)化工向綠色化、精細化、高科技化的現(xiàn)代化工的發(fā)展趨勢。另外，進入21世紀，我國的高等教育正面臨知識經(jīng)濟和新科技革命的挑戰(zhàn)。本書也概述了當前我國化工高等教育改革的發(fā)展方向?！　】傊?，本書擬作為化工類及相關專業(yè)（如化工、煉油、制藥、能源、材料、輕工、環(huán)境化工、生物化工等）大學一年級入門必修課程的教材，教師可結合專業(yè)需求選擇書中內(nèi)容和講授的深度與廣度，并可將新生的素質(zhì)教育與專業(yè)教育緊密結合。同時，本書內(nèi)容豐富，深入淺出，亦可作為化工企業(yè)在職教育的參考教材；本書還可作為非化工專業(yè)人員了解現(xiàn)代化工概貌的窗口和參考書?！　”緯翘旖虼髮W《現(xiàn)代化工導論》課程教學組的共同教學成果。馬沛生參編第1章、第10章、第11章；李淑芬參編第1章、第3章、第5章、第6章、第10章、第11章；王成揚參編第2章、第3章、第6章，張毅民參編第7章、第8章、第9章。天津理工大學王寧惠應邀參編第2章、第3章、第4章、第7章、第8章、第9章。本書由李淑芬主編，王寧惠參與對全書的統(tǒng)一調(diào)整，馬沛生對書稿進行了審定?！　∮捎诒緯且槐净と腴T教材，編寫中參考了中外專家、學者的文獻資料與相關教材、專著，包括綜合性圖書和期刊等。主要參考資料列在書后的參考文獻中，并致以深深的謝意。作者感謝本學科的阮湘泉教授在課程講授第一年里對課程及教材的貢獻；感謝本學科的一些研究生對部分書稿文字、圖表加工處理等工作的協(xié)助；同時也感謝化學工業(yè)出版社對本書的出版給予的大力支持。作者還要特別感謝天津大學將此書作為精品課程教材予以立項支持，使其得以順利出版?！　∮捎诰幷叩闹R和經(jīng)驗有限，書中內(nèi)容涉及面廣，不妥之處誠望專家和讀者指教?！　【?者　　2004年6月于天津大學

內(nèi)容概要

本書主要是為理工科院校化工類及其相關專業(yè)的學生學習和了解現(xiàn)代化工概貌及其工程與技術基礎知識編寫的導論性入門教材。全書共11章，包括化工的地位與發(fā)展史、無機化工、石油煉制與石油化工、高分了合成材料、天然氣化工與煤化工、化學工程與工藝的科學基礎、精細化工、生物化工、環(huán)境化工、現(xiàn)代化工的發(fā)展前景和面向21世紀的化工高等教育。書中對化工各領域的基礎知識、典型生產(chǎn)過程及發(fā)展的方向等都進行了介紹；同時結合新世紀化工面臨的挑戰(zhàn)闡述了綠色化學與化工在全球的興起，以及傳統(tǒng)化工向綠色化、精細化、高科技化的現(xiàn)代化工的發(fā)展趨勢；并概述了當前中國化工高等教育改革的進展與方向。    本書可作為化工及相關專業(yè)（如化工、煉油、制藥、能源、材料、輕工、環(huán)境化工、生物化工等）大學一年級入門必修課程教材，也可作為化工及相關企業(yè)在職人員教育的參考教材。同時還可作為非化工專業(yè)人員了解現(xiàn)代化工概貌的窗口和參考書。

書籍目錄

第1章 化工的地位與發(fā)展史  1.1 化工概述   1.2 化工在國民經(jīng)濟中的地位   1.3 化學工業(yè)發(fā)展史第2章 無機化工   2.1 無機化工的特點   2.2 無機化工原料  2.3 無機化工產(chǎn)品   2.4 典型無機產(chǎn)品的生產(chǎn)工藝   2.5 無機化工的發(fā)展第3章 石油煉制與石油化工  3.1 石油   3.2 石油煉制   3.3 石油烴類裂解制烯烴   3.4 芳烴的生產(chǎn)   3.5 石油化工系列產(chǎn)品   3.6 典型產(chǎn)品的生產(chǎn)工藝   3.7 石油化工發(fā)展展望 第4章 高分子合成材料  4.1 通用高分子材料的分類、特性及用途  4.2 合成聚合物的原料  4.3 聚合生產(chǎn)過程   4.4 高分子材料典型生產(chǎn)工藝   4.5 功能高分子材料  4.6 高分子材料的發(fā)展前景 第5章 天然氣化工與煤化工  5.1 天然氣與煤  5.2 天然氣化工  5.3 煤的化工利用  5.4 煤化工的發(fā)展方向   5.5 溫室氣體的化學利用 第6章 化學工程與工藝的科學基礎   6.1 化工工程的產(chǎn)生與發(fā)展   6.2 化工單元操作原理及設備   6.3 化學反應工程   6.4 化工過程控制   6.5 化工技術與經(jīng)濟 第7章 精細化工   7.1 精細化工的發(fā)展與經(jīng)濟地位   7.2 精細化工品的分類、特點及原料   7.3 傳統(tǒng)精細化工  7.4 新型精細化工第8章 生物化工  8.1 生物化工的特點與發(fā)展狀況   8.2 生物化工的主要應用領域   8.3 生物化工品的生產(chǎn)工藝技術   8.4 典型生物化工品的生產(chǎn)工藝舉例  8.5 生物化工的發(fā)展趨勢 第9章 環(huán)境化工   9.1 概述   9.2 大氣污染的防治   9.3 水污染的防治   9.4 固體廢物的處理   9.5 清潔生產(chǎn) 第10章 現(xiàn)代化工的發(fā)展前景   10.1 傳統(tǒng)化工面臨的挑戰(zhàn)   10.2 綠色化學的興起  10.3 綠色化學與化工的研究內(nèi)容   10.4 化工與高技術   10.5 21世紀化工展望 第11章 面向21世紀的化工高等教育  11.1 中國的化工高等教育   11.2 新世紀中國化工高等教育面臨的挑戰(zhàn)   11.3 化工專業(yè)人才培養(yǎng)與教學內(nèi)容體系改革  11.4 化工專業(yè)學生的未來與發(fā)展結束語--希望參考文獻

編輯推薦

　  其它版本請見：《現(xiàn)代化工導論（第2版）》

圖書封面

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