職業(yè)道德與就業(yè)指導

內容概要

　　《高職高專教材：職業(yè)道德與就業(yè)指導》依據《國務院關于大力推進職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定》和《教育部2006年職業(yè)教育工作要點》以及《教育部辦公廳關于職業(yè)學校德育課程設置與教材編寫使用的通知》，結合當前職業(yè)院校學生就業(yè)實際情況編寫的。全書以思想政治工作為先導，以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，具有高度的理論性和政策性，較強的科學性和實踐性。主要內容包括：職業(yè)素質、職業(yè)道德、職業(yè)個性與職業(yè)能力、職業(yè)禮儀、擇業(yè)技巧、職業(yè)生涯設計以及就業(yè)與勞動法規(guī)等，每章節(jié)精選了優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè)的典型案例?！　　陡呗毟邔＝滩模郝殬I(yè)道德與就業(yè)指導》可作為大、中專職業(yè)院校的教材，還可供廣大社會青年就業(yè)參考。

書籍目錄

第一章 職業(yè)素質第一節(jié) 職業(yè)與職業(yè)演變第二節(jié) 職業(yè)資格證書第三節(jié) 職業(yè)素質第四節(jié) 審美素質第二章 職業(yè)道德第一節(jié) 道德與職業(yè)道德第二節(jié) 職業(yè)道德基本規(guī)范第三節(jié) 行業(yè)職業(yè)道德規(guī)范第三章 職業(yè)個性與職業(yè)能力第一節(jié) 職業(yè)興趣與職業(yè)個性第二節(jié) 職業(yè)能力概述第三節(jié) 職業(yè)能力的形成第四章 職業(yè)禮儀第一節(jié) 禮儀的重要性第二節(jié) 公共禮儀第三節(jié) 職業(yè)禮儀第五章 就業(yè)與勞動法規(guī)第六章 擇業(yè)技巧第一節(jié) 自薦藝術與技巧第二節(jié) 怎樣寫好求職材料第三節(jié) 筆試的技巧第四節(jié) 面試的技巧第七章 職業(yè)生涯設計第一節(jié) 職業(yè)理想及其作用第二節(jié) 職業(yè)生涯設計主要參考文獻

章節(jié)摘錄

　　要樹立正確的職業(yè)觀，就必須弄清當今職業(yè)的特性。如果從市場經濟、知識經濟、科技經濟的角度看，正確的職業(yè)觀首先是主觀與客觀完美結合的產物，二者相互依存、相互影響、相互作用，并在實踐的基礎上統(tǒng)一。其次，根據市場的需求，在豐富知識、優(yōu)化知識結構、提高職業(yè)技能的同時，也要不斷增強情商智能，調試性格，以便使自己在不斷變換的職場上，擇業(yè)面寬，適應能力強，有很強的競爭優(yōu)勢。再次，樹立干一行，愛一行的職業(yè)觀，職業(yè)沒有高低、貴賤、榮辱之分，一個人的社會價值不是由職業(yè)決定的，而是由他對職業(yè)的態(tài)度和職業(yè)貢獻的大小決定的。不論干什么工作，只要你做到了極至，你就是世界上最好的。所以，只要樹立正確的職業(yè)觀，為你理想的職業(yè)去打拼，最終你就是一個成功者?！　?.學習榜樣、陶冶情操　　中國有句口頭禪，叫做榜樣的力量是無窮的。在中國改革開放和社會主義市場經濟建設幾十年的實踐，就是每位未來求職者必讀的教科書，它既有把所學專業(yè)知識和技能與職業(yè)完美結合的成功經驗，也有面對職業(yè)轉換成功地將其原有的，與現(xiàn)任職業(yè)不符的性格，通過主觀努力加以調試后取得突出成績的勝利者。我們要從中學習他們這種職業(yè)生存能力的技巧、措施和方法。更要從中找出他們成功的內在動力?！　∪绻辛税駱樱儆煤\濤總書記“八榮八恥”的道德標準作為職業(yè)性格培養(yǎng)與調試的標準，青年學生在職業(yè)培訓上就有了明確的目標和科學的方法?！　?.嚴格要求　　任何一種性格都是每個人相對穩(wěn)定的心理特征。不論是健康的心理還是病態(tài)心理都有一個形成過程。例如，李素麗、徐虎、孔繁森等，他們在職場上的成功都是經過幾年，甚至幾十年如一日的不懈努力和堅持的結果。青年學生在校學習期間，只要把黨和人民的利益放在第一位，始終用“八榮八恥”規(guī)范自己，用科學知識武裝自己，用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論教育指導自己，用學校的各種規(guī)章制度約束自己，經過自身的不懈努力，你的自身素質會得到迅速的提高?！　　?/pre>








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