領導干部場景講話寫作要領與經(jīng)典范例

內(nèi)容概要

　　《領導干部場景講話寫作要領與經(jīng)典范例》包括競聘演講、就職演講、主要領導干部履新交接講話、掛職交流講話、離職講話、述職報告、工作會議講話、宣傳動員講話、開幕致辭、閉幕致辭、經(jīng)貿(mào)活動致辭、公益活動致辭、紀念表彰講話、奠基致辭、揭幕致辭、落成典禮致辭、歡迎致辭、歡送致辭、答謝致辭、宴會致辭、生日致辭、頒獎儀式演講、論壇演講、新聞發(fā)布會講話、座談會講話、倡議辭、慰問講話、檢討發(fā)言等近五十種場景講話內(nèi)容，精選了大量具有時代性、借鑒性、說服力的實例，基本涵蓋了領導正式場合講話的方方面面、各個領域，現(xiàn)查現(xiàn)用，方便快捷，是一部各級領導干部、各級機關人員尤其是廣大文秘人員必備的工具書?！　　额I導干部場景講話寫作要領與經(jīng)典范例》編委會成員既有長期從事辦公室工作的“老槍”，也有知名高等學府的“老教”，對領導干部講話寫作有著深切體會和獨特思考，所分類提煉的領導干部場景講話寫作要領具有較強的概括性和針對性，所精選整理的范例具有較強的深刻性和實用性，我們真誠期待能給廣大讀者帶來永久收益和啟示。

書籍目錄

第一章　領導干部職務調(diào)整講話稿寫作
　第一節(jié)　競職演講稿寫作
　　一、概述
　　二、結構
　　三、寫作要領
　　范例一　辦公室副主任競選演講　
　　范例二　辦公室主任競選演講　
　　范例三　處長競聘演講
　　范例四　副局長競爭上崗演講
　　范例五　競聘科長報告
　　范例六　競聘經(jīng)理演講　
　　范例七　競聘研究室主任演講　
　　范例八　組織部長競職演講
　　范例九　編輯部副主任競聘演講
　　范例十　競聘副總經(jīng)理演講
　第二節(jié)　領導干部工作交接會議上的講話稿寫作
　　一、概述
　　二、結構
　　三、寫作要領
　　范例一　在省委主要領導調(diào)整干部大會上的講話
　　范例二　省委書記離任講話
　　范例三　新任省委書記講話
　　范例四　省委書記履新省長講話
　　范例五　省長履新省委書記講話
　　范例六　總經(jīng)理在董事長履新離別會上的講話
　　范例七　在區(qū)主要領導調(diào)整交接會上的講話
　　范例八　在新一屆學生會干部就職儀式上的講話
　　范例九　在全縣干部換屆調(diào)整大會上的講話
　……
第二章　開幕式、閉幕式致辭寫作
第三章　會議主持詞、會議結束講話稿寫作
第四章　工作會議主報告講話稿寫作
第五章　傳達貫徹型會議、情況通報會議講話稿寫作
第六章　動員大會、報告會、座談會講話稿寫作
第七章　慶祝大會、紀念暨表彰大會講話稿寫作
第八章　述職報告、工作匯報、論壇演講寫作
第九章　歡迎、歡送、答謝、新聞發(fā)布會致辭寫作
第十章　節(jié)日、慶典、禮儀致辭寫作
第十一章　經(jīng)貿(mào)、簽約、公益活動致辭寫作
第十二章　培訓班開班儀式、結業(yè)典禮講話稿寫作
第十三章　經(jīng)驗交流、檢討反思講話稿寫作
第十四章　慰問辭、介儀書、賀信寫作
后記

章節(jié)摘錄

　　一、本期培訓學習的基本情況　　在校期間，全體學員集中精力，安心學習，實現(xiàn)了學習任務完成好，學員遵章守紀好，文體活動開展好，班委作用發(fā)揮好。形成了一個團結的、向上的、凝聚力很強的集體?！　。ㄒ唬┤雽W積極，適應了身份的轉(zhuǎn)變。我班參加培訓學習的學員50人，其中女干部.8 人。分別來自州直、各縣（市）機關和部分鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）。開學以來，全體學員十分珍惜這次學習機會，妥善處理好本職工作與在校學習的矛盾，家庭與學習的矛盾。較好地實現(xiàn)了從領導干部到普通學員的轉(zhuǎn)變，從工作崗位到學習角色的轉(zhuǎn)變，從家庭生活到集體生活的轉(zhuǎn)變。大家克服困難，發(fā)揮自我管理的主觀能動性?！　W員認真執(zhí)行規(guī)定，嚴格執(zhí)行黨校紀律，做到有事請假，沒有出現(xiàn)違反黨校紀律的現(xiàn)象。學習風氣濃厚，把它作為提高自身素質(zhì)、增強服務本領的一個難得機遇，課堂上專心聽講，勤于筆記，尊重授課老師的勞動成果。小組討論會上，暢所欲言，營造良好的教學互動環(huán)境。　　學習期間，聽取了專題講座和報告44場（次），兩次學員討論，二次州內(nèi)考察，完成結業(yè)考試。每位學員撰寫學習論文1篇，完成了數(shù)萬字的課堂筆記，考試通過率為100%。　?。ǘW習所有教學專題，較好完成了學習計劃。在基礎理論方面，學習了玫革開放的歷史進程和基本經(jīng)驗、科學發(fā)展觀等14個專題。在能力建設方面，學習了自主創(chuàng)新與建設創(chuàng)新型國家等6個專題。在經(jīng)濟社會建設方面，學習了我國經(jīng)濟發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變及“三州”戰(zhàn)略等10個專題。在科學與人文方面，學習了領導干部的廉潔修養(yǎng)等9個專題。在遠程教學方面，學習了中國人口與社會發(fā)展等6個專題?！　∪w學員除自學讀本外，還根據(jù)自己的需求，上電子閱覽室、圖書室學習和查閱相關文章、著作等資料，豐富自己的知識面，完善知識結構?！　。ㄈ┙M織學習交流，努力提高綜合能力。全班共舉行了兩次討論會，參加討論前，各小組能認真思考，積極準備發(fā)言提綱，在討論中，各抒己見，通過研討，深化認識，達到共同提高。XX市、XX縣、各派一名代表就依法行政進行了交流發(fā)言，XX縣、XX縣的代表就XX州經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境保護專題進行大會交流。主持人正確引導發(fā)言，并邀請老師點評。通過集中討論、小組交流、平時溝通，大家探討了熱點、碰撞了觀點、交流了思想。學員們在業(yè)余時間里，還對各自所關心的問題，相互進行交流和溝通?！　。ㄋ模╅_展班級活動，圓滿完成了考察活動。班委會組織開展了兩次文體活動，與XX市檢察院進行了兩場球賽，增強了友誼，推動了班級培訓任務的完成?！　∵€參觀學習XX鄉(xiāng)新農(nóng)村建設示范點和茶葉板塊基地，到XX大峽谷考察了鄂西生態(tài)旅游開發(fā)項目等。全體學員開闊了視野，增長了知識，考察學習收到了效果?！　　?/pre>




編輯推薦
　　領導，眾之首也；講話，心之聲也。震天下者必震之于聲，導人心者必導之于言。





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